Prezentare Generală a Activității
Afișele de film sunt o modalitate distractivă pentru studenți de a rezolva cele mai importante aspecte ale unui roman. După ce au citit Freak the Mighty , elevii vor crea un afiș de film care prezintă decorul, personajele și o scenă aleasă sau teme generale ale poveștii . Elevii pot include titlul și autorul cărții, un slogan atrăgător și o „recenzie a criticilor” care informează publicul de ce ar trebui să meargă să vadă filmul și să descrie pe scurt povestea convingătoare.
Pentru a face din aceasta o sarcină de clasă, luați în considerare acordarea fiecărui elev un capitol sau o scenă diferită pe care să vă concentrați. Când elevii își completează afișele, acestea pot fi tipărite și atârnate în sala de clasă. Elevii ar trebui să fie pregătiți să prezinte alegerile pe care le-au făcut în timpul procesului de creație.
Pentru șabloane suplimentare pe care să le adăugați la această misiune, consultați șabloanele noastre pentru afișele de filme !
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un poster de film pentru cartea Freak the Mighty .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați scene, personaje și / sau articole adecvate pentru Freak the Mighty și aranjați-le cu îndemânare pe afiș. Puteți alege să prezentați o anumită scenă din carte sau o temă generală.
- Adăugați titlul și autorul cărții, precum și un slogan sau un slogan atrăgător.
- Adăugați o „recenzie critică”: una până la trei propoziții care descriu de ce publicul ar trebui să meargă să vadă acest film și ce este convingător despre poveste.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Cum să-i ajutați pe elevi să creeze un scurt videoclip despre „Freak The Mighty”
Distribuiți Sarcini
Mai întâi, atrageți niște voluntari să participe la activitate și explicați pe scurt obiectivele și scopurile proiectului și modul în care elevii le pot atinge. Faceți o listă detaliată a sarcinilor care sunt necesare pentru acest proiect scurt și cereți elevilor să facă o echipă și să distribuie aceste sarcini între ei. De exemplu, echipa de filmare, echipa de scriitor, echipa de actorie și echipa de montaj sunt puținele echipe pe care trebuie să le facă studenții.
Evidențiați Importanța Unui Scenariu bun
Dialogul, narațiunea sau subtitrările pentru videoclipul fiecărui grup sau persoană ar trebui să fie conturate într-un scenariu. Scenariul trebuie să reprezinte tema sau problema care a fost selectată și să fie bine organizat. Cereți elevilor să scrie cu atenție scenariul, astfel încât să mențină perspectiva originală a autorului, dar în același timp să ofere ceva interesant.
Încurajează Crearea de Storyboard
Cereți elevilor să realizeze un storyboard vizual care să descrie ordinea fotografiilor, scenariilor și imaginilor importante pe care intenționează să le includă în filmul lor. Acest lucru facilitează planificarea și organizarea. Elevii vor putea, de asemenea, să-și urmărească progresul cu ajutorul acestui storyboard.
Obțineți Echipament de Filmare
Oferiți sau explicați elevilor cum să utilizeze instrumentele de înregistrare, cum ar fi telefoanele mobile, camerele foto sau tabletele. Asigurați-vă că pot folosi trepiede dacă este necesar. Învață clasa cum să folosească programul de editare pentru a-și încărca și aranja fotografiile, clipurile audio și video.
Structura și Prezentul
Odată ce videoclipul a fost filmat și editat, elevii ar trebui să îl structureze și să îl prezinte în fața întregii clase. Profesorii pot organiza, de asemenea, un concurs pentru a acorda premii pentru cele mai bune videoclipuri primelor trei grupe.
Întrebări frecvente despre crearea unui poster de film pentru „Freak The Mighty”
Care este rezumatul lui Freak the Mighty?
Cartea pentru tineri „Freak The Mighty” a fost scrisă de Rodman Philbrick. Este o cronică a legăturii improbabile dintre doi băieți pe nume Max și Kevin, amândoi uriași din punct de vedere fizic pentru vârsta lor. Kevin are o deficiență fizică. Ei merg împreună în aventuri ca „Freak the Mighty”.
Cum pot elevii să ilustreze prietenia dintre Max și Kevin pe poster?
Elevii își pot exprima legătura specială cu imagini precum mâinile împreunate, un obiect simbolic care descrie legătura lor sau un motiv grafic. De asemenea, pot alege orice aventură a lui Max și Kevin împreună și să prezinte acea scenă pe poster. De exemplu, Kevin îl salvează pe Max de tatăl său sau Max îl ridică pe Kevin pe umeri.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Freak the Mighty
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
