Prezentare Generală a Activității
După ce elevii citesc, vor întâlni cuvinte vocabulare nefamiliare. O modalitate excelentă de a angaja elevii cu cuvinte noi este de a le crea să creeze panouri vocabulare vizuale pentru poveste. Elevii pot alege între a veni cu utilizarea vocabularului, găsirea exemplului specific din text sau ilustrarea lui fără cuvinte. Elevii își pot alege propriile cuvinte de la The Great Gatsby sau le puteți furniza lista de mai jos.
Gatsby Vocabular
- preface
- dispreţuitor
- conștiincios
- infinitezimal
- hauteur
- repaus
- vestigiu
- prevestitor
- letargic
- mărinimos
- suculent
- pătrunde
- cinic
- afront
- scrupulos
- stilat
- vacuous
- pedeapsă
- insinuare
- sporadic
- abil
- transpira
- guraliv
- proxenet
Teză creată de student pentru supercilios :
"Când Tom a lovit Myrtle, a fost supercilios pentru că a crezut că nu are dreptul să spună numele lui Daisy."
Utilizarea reală din roman:
Acum era un bărbat de treizeci de ani, cu părul îngust, cu o gură destul de grea și o manieră supracilă . Doi ochi aroganți strălucitori i-au stabilit dominația pe față și i-au dat apariția întotdeauna înclinându-se agresiv în față.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Demonstrează înțelegerea cuvintelor din vocabular The Great Gatsby prin crearea vizualizările.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Alegeți trei cuvinte vocabular din poveste și să le introduceți în casetele de titlu.
- Găsiți definiția într-un print sau dicționar on-line.
- Scrie o propoziție care folosește cuvântul de vocabular.
- Ilustrează sensul cuvântului în celulă folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a arăta sensul cuvintelor cu bara de căutare.
- Salvați și să prezinte tema. Asigurați-vă că pentru a utiliza meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
După ce elevii citesc, vor întâlni cuvinte vocabulare nefamiliare. O modalitate excelentă de a angaja elevii cu cuvinte noi este de a le crea să creeze panouri vocabulare vizuale pentru poveste. Elevii pot alege între a veni cu utilizarea vocabularului, găsirea exemplului specific din text sau ilustrarea lui fără cuvinte. Elevii își pot alege propriile cuvinte de la The Great Gatsby sau le puteți furniza lista de mai jos.
Gatsby Vocabular
- preface
- dispreţuitor
- conștiincios
- infinitezimal
- hauteur
- repaus
- vestigiu
- prevestitor
- letargic
- mărinimos
- suculent
- pătrunde
- cinic
- afront
- scrupulos
- stilat
- vacuous
- pedeapsă
- insinuare
- sporadic
- abil
- transpira
- guraliv
- proxenet
Teză creată de student pentru supercilios :
"Când Tom a lovit Myrtle, a fost supercilios pentru că a crezut că nu are dreptul să spună numele lui Daisy."
Utilizarea reală din roman:
Acum era un bărbat de treizeci de ani, cu părul îngust, cu o gură destul de grea și o manieră supracilă . Doi ochi aroganți strălucitori i-au stabilit dominația pe față și i-au dat apariția întotdeauna înclinându-se agresiv în față.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Demonstrează înțelegerea cuvintelor din vocabular The Great Gatsby prin crearea vizualizările.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Alegeți trei cuvinte vocabular din poveste și să le introduceți în casetele de titlu.
- Găsiți definiția într-un print sau dicționar on-line.
- Scrie o propoziție care folosește cuvântul de vocabular.
- Ilustrează sensul cuvântului în celulă folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a arăta sensul cuvintelor cu bara de căutare.
- Salvați și să prezinte tema. Asigurați-vă că pentru a utiliza meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
Cum să Ajuți Elevii să Însuşească Vocabularul
Recomanda Lecturi
Oferiți elevilor câteva lecturi complexe pe care le pot citi în weekend sau în clasă și să se familiarizeze cu mai multe cuvinte. Subiectul lecturilor poate fi aliniat cu alte conținuturi academice pentru a crește eficiența.
Prezentați Activitatea Cuvântul Zilei
Creați o mică secțiune a cuvântului zilei în sala de clasă și cereți elevilor să enumere cuvântul preferat al zilei pe care l-au învățat și semnificația acestuia. Elevii învață mai repede unii de la alții. Profesorii pot atribui, de asemenea, câteva cuvinte elevilor pe zi.
Joacă Jocuri de Vocabular
Implicați elevii în jocuri distractive de învățare, cum ar fi șaradele de vocabular. Acest lucru îi va ajuta să asocieze învățarea lucrurilor noi cu distracția.
Revizuiți și Consolidați
Faceți în mod regulat teste și cereți elevilor să încorporeze vocabularul nou învățat în eseurile și scrierile lor. Acest lucru îi va ajuta cu reținere și întărire.
Întrebări Frecvente Despre The Great Gatsby Visual Vocabulary Boards
Cum sunt panourile de vocabular vizual mai utile decât simpla învățare a cuvintelor și a semnificațiilor acestora?
Plăcile de vocabular vizual sunt mai ușor de reținut și de conectat. Elevii își pot folosi memoria pentru a-și aminti cu ușurință imaginile și pentru a le asocia cu vocabularul și sensul acestuia. În timp ce, simpla învățare a cuvintelor și a semnificațiilor acestora poate crea adesea confuzie, iar elevii pot amesteca cu ușurință cuvintele și semnificațiile lor.
Cum ajută panourile de vocabular vizual la învățarea practică?
Elevii participă activ la procesul de învățare în timp ce interacționează cu cuvintele, elementele vizuale și definițiile de pe panourile de vocabular vizual. Procesul de realizare a tablelor încurajează elevii să preia conducerea educației lor și ajută la îmbunătățirea memoriei lingvistice.
Cum pot fi folosite panourile de vocabular vizual în scopuri de colaborare?
Profesorii pot împărți clasa în perechi sau grupuri mici și le pot atribui sarcina de a crea tabele de vocabular vizual dintr-o anumită secțiune a romanului. Elevii pot învăța unii de la alții și își pot îmbunătăți abilitățile de comunicare ca urmare a încurajării muncii în echipă, a conversației și a ideilor împărtășite.
Cum îi pot ajuta pe elevi să înțeleagă și să înțeleagă mai bine romanul „Marele Gatsby”?
Principalele cuvinte ale vocabularului din carte sunt reprezentate vizual pe panouri de vocabular vizual, făcând semnificațiile mai ușor de înțeles și de reținut de către elevi. Ele îi ajută pe elevi să conecteze cuvintele cu contextul și imaginile, ceea ce le îmbunătățește înțelegerea textului. Elevii își pot chiar crea propriile ilustrații și imagini pentru a-și exprima creativitatea și a-și aminti în propriile lor condiții.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
The Great Gatsby
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
