Prezentare Generală a Activității
Nord-estul are o cultură și o istorie foarte bogate, precum și o populație diversă. Deoarece vremea se schimbă atât de des, locuitorii din nord-est au o varietate de activități la care se pot distra și multe lucruri de făcut. Pentru această activitate, elevii vor crea o hartă a păianjenului cu 3 celule reprezentând diferite aspecte ale culturii nord-estice .
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă a păianjenului cu 3 celule care să explice cultura nord-estică.
Instrucțiuni pentru elevi
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrie un titlu.
- Creați o ilustrație care reprezintă fiecare titlu folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți un scurt rezumat al fiecărei rubrici în spațiul de sub ilustrație.
- Economisiți des!
Cerințe:
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Există cel puțin trei celule în storyboard. Titlurile și descrierile descriu cu acuratețe cultura. | Există două celule în storyboard. Titlurile și descrierile descriu cu acuratețe cultura. | O celulă este corectă, iar titlul și descrierea sunt exacte și complete. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Nord-estul are o cultură și o istorie foarte bogate, precum și o populație diversă. Deoarece vremea se schimbă atât de des, locuitorii din nord-est au o varietate de activități la care se pot distra și multe lucruri de făcut. Pentru această activitate, elevii vor crea o hartă a păianjenului cu 3 celule reprezentând diferite aspecte ale culturii nord-estice .
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă a păianjenului cu 3 celule care să explice cultura nord-estică.
Instrucțiuni pentru elevi
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrie un titlu.
- Creați o ilustrație care reprezintă fiecare titlu folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți un scurt rezumat al fiecărei rubrici în spațiul de sub ilustrație.
- Economisiți des!
Cerințe:
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Există cel puțin trei celule în storyboard. Titlurile și descrierile descriu cu acuratețe cultura. | Există două celule în storyboard. Titlurile și descrierile descriu cu acuratețe cultura. | O celulă este corectă, iar titlul și descrierea sunt exacte și complete. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să Diferențiezi Lecțiile de Cultură ale Regiunii de Nord-est Pentru Elevi Diverși
Introducere în Diversele Nevoi de Învățare
Începeți lecția prin a discuta despre conceptul de diverși cursanți și despre diferitele nevoi pe care le pot avea în clasă. Subliniați importanța creării unui mediu de învățare incluziv și adaptabil atunci când predați despre Cultura Regiunii de Nord-Est.
Pre-evaluare și Profiluri de Învățare
Administrați o pre-evaluare pentru a identifica profilurile și nevoile specifice de învățare ale studenților dvs. Aceasta ar putea include stiluri de învățare, competență lingvistică sau orice acomodare specială necesară. Utilizați rezultatele evaluării pentru a grupa elevii cu nevoi similare sau pentru a identifica strategii individualizate de diferențiere.
Strategii de Diferențiere
Prezentați o serie de strategii de diferențiere care pot fi folosite pentru a răspunde nevoilor diverse de învățare ale elevilor dvs. Strategiile pot include: Oferirea de opțiuni în teme sau proiecte, permițând elevilor să aleagă subiecte sau formate care se aliniază cu interesele și abilitățile lor. Oferind sarcini pe niveluri, cu diferite niveluri de complexitate, pentru a satisface diferite niveluri de pregătire. Adaptarea materialelor și resurselor pentru a se potrivi competenței lingvistice sau dificultăților de învățare. Implementarea grupărilor flexibile care permit elevilor să colaboreze pe baza intereselor comune sau a stilurilor de învățare. Încorporând elemente vizuale, auditive și kinestezice pentru a se potrivi diferitelor preferințe de învățare. Încurajați discuțiile și împărtășirea ideilor între elevi pentru a-i ajuta să înțeleagă modul în care diferențierea poate aduce beneficii experienței lor de învățare.
Aplicație și Reflecție
Rugați elevii să aplice strategiile de diferențiere discutate lucrând la un proiect de cultură a regiunii de nord-est, cum ar fi cercetarea tradițiilor culturale sau crearea de artefacte culturale. Pe parcursul proiectului, observați și oferiți sprijin studenților individuali sau grupurilor în funcție de nevoile lor diverse de învățare. Încheiați lecția cu o reflecție și discuție asupra modului în care strategiile de diferențiere au îmbunătățit experiența de învățare pentru fiecare elev și au promovat o clasă mai incluzivă.
Întrebări frecvente despre cultura regiunii de nord-est
Ce tehnici de vizualizare a datelor ar trebui încorporate în storyboard-urile și foile de lucru axate pe cultură pentru a ajuta studenții să înțeleagă diversele influențe culturale care au modelat identitatea regiunii de nord-est?
Pentru a reprezenta vizual diversele influențe culturale din nord-est, luați în considerare utilizarea hărților cu marcaje care indică originile diferitelor comunități etnice. Diagramele circulare sau graficele cu bare pot arăta procentul diferitelor grupuri culturale din regiune. În plus, o cronologie poate ajuta elevii să înțeleagă evoluția cronologică a influențelor culturale. Încorporați imagini cu simboluri și tradiții culturale semnificative pentru a îmbunătăți înțelegerea.
Ce strategii pot fi folosite pentru a evalua și a evalua storyboard-urile și foile de lucru axate pe cultură create de elevi pentru a se asigura că transmit în mod eficient cunoștințele despre cultura și istoria regiunii de nord-est?
Evaluarea poate fi realizată prin rubrici care evaluează acuratețea conținutului, creativitatea și calitatea prezentării. Încurajează autoevaluarea și evaluarea de către colegi pentru a stimula gândirea critică. Utilizați criterii clare pentru evaluarea reprezentărilor vizuale, a completitudinii și a profunzimii explorării culturale. Asigurați alinierea cu obiectivele de învățare și oferiți feedback constructiv pentru a ghida îmbunătățirea.
Care sunt unele aplicații din viața reală ale cunoștințelor despre cultura nord-estică care pot fi încorporate în storyboard-uri și foi de lucru, subliniind relevanța lor practică și semnificația regională?
Aplicațiile din viața reală pot include analiza impactului diversității culturale la locul de muncă, înțelegerea modului în care competența culturală beneficiază furnizorii de servicii medicale și pacienții sau explorarea modului în care înțelegerea culturală îmbunătățește relațiile diplomatice și internaționale. Studiile de caz pentru interviuri cu profesioniști din nord-est pot fi integrate pentru a prezenta relevanța practică a cunoștințelor culturale.
Există tehnici unice de povestire sau elemente vizuale care pot fi încorporate în storyboard-uri și foi de lucru axate pe cultură pentru a face experiența de învățare mai captivantă și mai memorabilă pentru studenți?
Încorporați tehnici de povestire creând narațiuni care conectează elementele culturale. Folosiți elemente captivante din punct de vedere vizual, cum ar fi hărți interactive, tururi virtuale ale cartierelor culturale și prezentări multimedia. Includeți fotografii și videoclipuri autentice care descriu sărbători și tradiții culturale. Încorporați povești personale sau interviuri pentru a face experiența de învățare să fie relatabilă și memorabilă pentru studenți. Aceste răspunsuri oferă îndrumări cu privire la încorporarea unor tehnici eficiente de vizualizare a datelor, strategii de evaluare, aplicații din viața reală și elemente de povestire captivante în storyboard-uri și foi de lucru axate pe cultură, îmbunătățind înțelegerea și implicarea studenților cu cultura și istoria nord-estică.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Regiuni SUA: Nord-est
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
