Prezentare Generală a Activității
Hărțile păianjenului sunt un instrument excelent pentru a ajuta elevii să organizeze faptele într-un mod sistematic și vizual. Multe resurse naturale importante provin din nord-est, inclusiv merisoare, cherestea, pești și granit. Pentru această activitate, elevii vor crea o hartă păianjen de 3-5 celule care evidențiază diferite resurse naturale. Pentru a diferenția această activitate, profesorii pot alege să le ofere elevilor un anumit număr de celule de creat sau să le solicite elevilor să aleagă între 3, 4 și 5 celule.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen de 3-5 celule care să explice resursele naturale din nord-est.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrieți o resursă naturală în fiecare rubrică.
- Creați o ilustrație care reprezintă fiecare titlu folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți un scurt rezumat al fiecărei rubrici / resurse naturale în spațiul de sub ilustrație.
- Economisiți des!
Cerințe:
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Există cel puțin trei resurse în storyboard. Titlurile și descrierile sunt exacte și complete. | Există două resurse în storyboard. Titlurile și descrierile sunt exacte și complete. | O resursă este corectă, iar titlul și descrierea sunt exacte și complete. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu descrierile. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Hărțile păianjenului sunt un instrument excelent pentru a ajuta elevii să organizeze faptele într-un mod sistematic și vizual. Multe resurse naturale importante provin din nord-est, inclusiv merisoare, cherestea, pești și granit. Pentru această activitate, elevii vor crea o hartă păianjen de 3-5 celule care evidențiază diferite resurse naturale. Pentru a diferenția această activitate, profesorii pot alege să le ofere elevilor un anumit număr de celule de creat sau să le solicite elevilor să aleagă între 3, 4 și 5 celule.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen de 3-5 celule care să explice resursele naturale din nord-est.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrieți o resursă naturală în fiecare rubrică.
- Creați o ilustrație care reprezintă fiecare titlu folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți un scurt rezumat al fiecărei rubrici / resurse naturale în spațiul de sub ilustrație.
- Economisiți des!
Cerințe:
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Există cel puțin trei resurse în storyboard. Titlurile și descrierile sunt exacte și complete. | Există două resurse în storyboard. Titlurile și descrierile sunt exacte și complete. | O resursă este corectă, iar titlul și descrierea sunt exacte și complete. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu descrierile. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să Predați Conservarea Resurselor și Administrarea Mediului
Introducere în Conservarea și Administrarea Resurselor
Începeți lecția prin introducerea conceptelor de conservare a resurselor și administrare a mediului. Explicați importanța acestor concepte în protejarea mediului și asigurarea utilizării durabile a resurselor naturale. Discutați exemple din lumea reală de epuizare a resurselor și probleme de mediu care evidențiază nevoia de conservare și administrare.
Explorarea Conceptelor Cheie
Prezentați concepte cheie legate de conservarea resurselor și gestionarea mediului, inclusiv cei 3 R (reducere, reutilizare, reciclare), practici durabile și impactul activităților umane asupra mediului. Folosiți imagini, studii de caz și activități interactive pentru a implica elevii și pentru a-i ajuta să înțeleagă aceste idei.
Activitate la Clasă - Practici Durabile
Organizați o activitate la clasă în care elevii discută și dezvoltă practici durabile care pot fi implementate în școala sau în viața lor de zi cu zi. Aceasta ar putea include programe de reciclare, conservarea energiei sau reducerea deșeurilor. Încurajați discuțiile de grup și brainstormingul pentru a genera idei. Rugați fiecare grup să-și prezinte ideile în fața clasei.
Proiect de Administrare a Mediului
Atribuiți elevilor un proiect de administrare a mediului. Ei ar putea alege să se concentreze pe subiecte precum reducerea deșeurilor de plastic, conservarea apei sau promovarea biodiversității în zona lor locală. Oferiți îndrumări și resurse pentru cercetare și planificare a proiectelor. Încurajați elevii să-și prezinte proiectele clasei sau comunității școlare la o dată ulterioară. Pe parcursul lecției, subliniați importanța acțiunilor individuale și colective în conservarea resurselor și administrarea mediului. Încurajează-i pe elevi să-și stăpânească mediul și să lucreze activ pentru a-l proteja pentru viitor.
Întrebări frecvente despre resursele naturale din regiunea de nord-est
Ce tehnici de vizualizare a datelor și elemente vizuale ar trebui încorporate în storyboard-urile și foile de lucru ale resurselor naturale pentru a ajuta studenții să înțeleagă dinamica industriilor de pescuit din regiunea de nord-est?
Reprezentările vizuale cuprinzătoare în storyboard-uri și foi de lucru cu resurse naturale pot ajuta studenții să înțeleagă industria pescuitului din nord-est. Luați în considerare utilizarea graficelor cu bare pentru a reprezenta capturile anuale de pește, hărți care ilustrează regiunile de pescuit și cronologie care arată schimbările istorice din industrie. Infografica poate compara vizual impactul economic al diferitelor specii de pești. În plus, includeți imagini cu specii cheie de pești, nave de pescuit și unelte pentru a face industria tangibilă pentru studenți.
Cum pot scenariile și foile de lucru centrate pe resurse naturale să stimuleze gândirea critică cu privire la viitorul managementului resurselor în nord-est, abordând provocările și oportunitățile unice din regiune?
Pentru a promova gândirea critică cu privire la gestionarea resurselor în nord-est, implicați elevii în activități bazate pe scenarii. Prezentați-le provocări din lumea reală, cum ar fi echilibrarea conservării pescuitului cu cerințele economice. Încurajează dezbaterile și discuțiile despre implicațiile schimbărilor climatice asupra resurselor naturale. Utilizați studii de caz pentru a explora strategii de management de succes și pentru a explora potențialul practicilor durabile, cum ar fi acvacultura. Încurajați studenții să dezvolte soluții și propuneri pentru abordarea provocărilor legate de managementul resurselor.
Cum pot scenariile și foile de lucru să faciliteze analiza elevilor a surselor de energie regenerabilă, cum ar fi energia eoliană și solară, și contribuțiile acestora la practicile de energie durabilă în regiunea de nord-est?
Storyboard-urile și foile de lucru pot ghida în mod eficient studenții în analiza surselor de energie regenerabilă din nord-est. Includeți diagrame etichetate ale turbinelor eoliene și panourilor solare pentru a ilustra modul în care funcționează aceste tehnologii. Utilizați grafice cu linii pentru a reprezenta creșterea producției de energie regenerabilă în timp. Includeți tabele de date care prezintă beneficiile de mediu, cum ar fi reducerea emisiilor de carbon. Promovați analiza solicitând studenților să compare producția de energie regenerabilă cu sursele tradiționale de energie, discutând provocările și oportunitățile și sugerând modalități de promovare în continuare a practicilor durabile în regiune. Aceste răspunsuri oferă îndrumări cu privire la încorporarea elementelor vizuale și a exercițiilor de gândire critică în storyboard-uri și foi de lucru axate pe resurse naturale pentru regiunea de nord-est, favorizând o înțelegere mai profundă a dinamicii diferitelor industrii și a provocărilor legate de managementul resurselor.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Regiuni SUA: Nord-est
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
