O, Căpitane! Căpitanul meu! de Walt Whitman

Povestea lui Walt Whitman din 1865 "O căpitane! Căpitanul meu! "Este una dintre cele mai cunoscute poezii americane din secolul al XIX-lea. Poemul este o elegy, memorializând Abraham Lincoln, cel de-al șaisprezecelea președinte al Americii. Deși Lincoln nu este niciodată numit direct în poezie, el este aluzat la metafora extinsă a poemului. Elevii care citesc poezia vor învăța să descifreze limba figurativă în întregime pentru a înțelege semnificația literală a poemului. În plus față de învățarea despre elegy și metaforă extinsă, elevii vor putea analiza dispozitivele de sunet ale lui Whitman, dicție și structura poetică unică.

Metafora Extinsă

Vizualizați Activitatea

Analiza TWIST

Vizualizați Activitatea

Comparaţie

Vizualizați Activitatea

Informații generale

Deși, la suprafață, "Căpitane! Căpitanul meu "descrie moartea căpitanului unei nave, foloseste o metaforă extinsă pentru a descrie trecerea lui Lincoln și efectul asupra suporterilor lui. Elevii pot beneficia de discuția termenului de metaforă extinsă înainte de a începe poezia. Poemul conține, de asemenea, câțiva termeni nautici care ar putea fi necesari pentru studenți, iar studenții mai tineri ar putea avea nevoie de un memento despre utilizarea contracțiilor poetice în cuvinte precum "ribbon'd" și "weather'd".

Metaforă extinsă

O metaforă extinsă este o comparație între două lucruri diferite, care durează de-a lungul mai multor fraze de proză sau de linii de poezie. Odată cu extinderea metaforei, sunt abordate diferite aspecte ale celor două lucruri comparate. O metaforă extinsă face în general o comparație largă și apoi devine mai specifică, comparând atributele mai mici asociate subiectului.

În poemul lui Robert Frost "Road Not Taken", de exemplu, drumul este o metaforă a vieții. După cum continuă poezia, furculița din drum reprezintă o alegere în viață, frunzele noi căzute reprezintă oportunități proaspete și așa mai departe. Drumul este subiectul general al comparației, dar furca și frunzele sunt aspectele mai specifice explorate. Pentru a înțelege o metaforă extinsă, cititorii trebuie să înțeleagă semnificația dorită din spatele fiecărei comparații mai mici în cadrul metaforei principale. Metaforele extinse sunt denumite uneori conceite, în special în poezia complexă a secolului al XVII-lea.

Războiul civil american

Pentru a înțelege bine această poezie, elevii trebuie să fie conștienți de elementele de bază ale războiului civil american și asasinarea lui Lincoln. În timpul războiului civil (1861-1865), statele nordice au luptat împotriva statelor sudice ca răspuns la încercarea sudului de a se separa de uniune. În timp ce sclavia se afla în inima dorinței de independență a Sudului, poemul lui Whitman nu menționează această problemă. În schimb, se concentrează asupra unuia dintre principalele motive pentru care nordul luptase în război: păstrarea uniunii. În 1861, Statele Unite au existat abia de 85 de ani. O mare parte a lumii a considerat încă America drept "un mare experiment" în democrație. Pentru ca națiunea să se împartă în două, atât de repede după crearea ei, va semnala un experiment eșuat și o umilire națională. În "Căpitane! Căpitanul meu! "Descrierea lui Whitman a eroismului lui Lincoln se bazează pe succesul lui Lincoln în păstrarea uniunii sau aducerea" navei de stat "în siguranță în port.

După un război sângeros, care a costat viețile a peste 620.000 de bărbați, generalul confederat Robert E. Lee sa predat la 9 aprilie 1865. Doar șase zile mai târziu, pe 15 aprilie 1865, Lincoln a fost împușcat de simpatizantul de Sud John Wilkes Booth. Această asasinare tragică a fost un șoc pentru națiunea care se luptă deja. Walt Whitman, un nordic și suporter al lui Lincoln, a fost devastată de moartea președintelui. Poezia lui, scrisă în prima persoană, arată o reacție foarte personală la tragedie. Această perspectivă personală pune cititorul în poziția de martor al tragediei și întărește atracția emoțională a poemului.

Întrebări esențiale pentru "Căpitane! Căpitanul meu!

1. Ce este o metaforă extinsă?
2. Cum se referă această poezie la evenimentele din timpul său?
3. Cum ajută dispozitivele poetice ale lui Whitman să transmită emoțiile și mesajul vorbitorului?
4. Ce ne poate învăța această poezie despre eroi?