Prezentare Generală a Activității
Poezia este una dintre cele mai expresive forme ale literaturii. Poate evoca emoții, stabilește o stare de spirit , spune o poveste sau creează un sentiment profund și universal înțeles în cititorii săi. Acest lucru face ca explicarea elementelor sale, înțelegerea semnificației bogate, a comparațiilor și a simbolurilor, este și mai importantă.
Metoda TP-CASTT de analiză a poeziei este o modalitate excelentă de a învăța elevii să discecteze o poezie și să înțeleagă părțile ei. Îi ajută pe elevi să descopere înțelesurile mai profunde ale poeziilor, oferindu-le în același timp încrederea de a fi auto-educatori. TP-CASTT Analiza poeziei este o ordine de operare similară cu PEMDAS pentru matematică. Cere elevilor să enumere articole în ordine succesivă și să răspundă la întrebări bazate pe citirea lor a poeziei.
Exemplu TPCASTT pentru "Ode pe o urnă grecească"
| T |
TITLU | Cred că titlul va fi despre cineva faimos în Istoria greacă care a murit. |
|---|---|---|
| P |
PARAFRAZA | Vorbitorul se uită la toate imaginile de pe urnă și le discută. |
| C |
CONOTAȚIE | Vorbitorul folosește un amestec de limbaj fericit și trist, ceea ce transmite o emoție foarte complicată, dulce și dulce. El folosește, de asemenea, o mare cantitate de limbaj despre litoralele și plantele. |
| A |
ATITUDINE / TONE | Vorbitorul pare neliniștit în ceea ce privește trecerea timpului. |
| S |
MODIFICĂRI | O schimbare are loc în strofa finală, când vorbitorul încetează să mai descrie scenele de pe urnă și scrie despre cum va îndura urna, neschimbată, chiar dacă viața umană va continua. |
| T |
TITLU | După citirea poemului, titlul meu a fost parțial corect. Poezia era mai profundă decât se aștepta și nu era despre o anumită persoană. |
| T |
TEMĂ | Unele lucruri despre viață sunt aceleași cu secole în urmă; urna este nemuritoare precum sunt imaginile de pe părți. |
Aceasta este o activitate excelentă pentru ca elevii să facă într-un grup mic. După ce au terminat, rugați-i să-și creeze propriul storyboard cu pașii TPCASTT!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Se efectuează o analiză a TPCASTT "Oda pe un Grecian Urn". Amintiți - vă că TPCASTT standuri pentru titlu, parafrazat, Conotație, Atitudine / Tone, Shift, titlu, Tema.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Alege orice combinație de scene, personaje, obiecte, și text pentru a reprezenta fiecare literă de TPCASTT.
- Scrie câteva fraze care descriu importanța sau semnificația imaginilor.
- Definitivarea imagini, edita, și corecta munca ta.
- Salvați și să prezinte storyboard la misiune.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|---|
| Răspunsuri TPCASTT | Fiecare parte a fost TPCASTT răspuns complet și nu a existat dovezi suficiente din text. | Cele mai multe părți ale TPCASTT au răspuns cu dovezi suficiente pentru a susține revendicările. | Mai puțin de jumătate din TPCASTT a răspuns și / sau răspunsurile au avut suficiente dovezi din text. | Exemple și descrieri lipsesc sau sunt prea minime pentru a înscrie. |
| Reprezentări | Reprezentări alese pentru fiecare secțiune sunt corecte poemului și să reflecte timp, efort, gândire și de îngrijire în ceea ce privește amplasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru fiecare secțiune sunt în mare parte corecte poemului. Ele reflectă timp și efort pus în plasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru fiecare secțiune sunt inexacte poemului. Zugrăvirilor pot fi grăbit sau să prezinte un efort minim, timp si grija cu plasarea și crearea scenelor. | Cele mai multe reprezentări sunt lipsesc prea multe elemente sau sunt prea minime pentru a înscrie. Puțin timp sau efort a fost pus în plasarea și crearea scenelor. |
| Convenții în Engleză | Nu există erori de ortografie, gramatica, sau mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere reflectă corectură atent și precizie poemului. | Există câteva greșeli de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere arată precizie poemului și unele corectură. | Există mai multe erori de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Cele mai multe porțiuni de scris nu reflectă corectura sau exactitatea poemului. | Erori de ortografie, gramatica și mecanică în scris porțiuni ale storyboard interfera serios cu comunicare. |
Prezentare Generală a Activității
Poezia este una dintre cele mai expresive forme ale literaturii. Poate evoca emoții, stabilește o stare de spirit , spune o poveste sau creează un sentiment profund și universal înțeles în cititorii săi. Acest lucru face ca explicarea elementelor sale, înțelegerea semnificației bogate, a comparațiilor și a simbolurilor, este și mai importantă.
Metoda TP-CASTT de analiză a poeziei este o modalitate excelentă de a învăța elevii să discecteze o poezie și să înțeleagă părțile ei. Îi ajută pe elevi să descopere înțelesurile mai profunde ale poeziilor, oferindu-le în același timp încrederea de a fi auto-educatori. TP-CASTT Analiza poeziei este o ordine de operare similară cu PEMDAS pentru matematică. Cere elevilor să enumere articole în ordine succesivă și să răspundă la întrebări bazate pe citirea lor a poeziei.
Exemplu TPCASTT pentru "Ode pe o urnă grecească"
| T |
TITLU | Cred că titlul va fi despre cineva faimos în Istoria greacă care a murit. |
|---|---|---|
| P |
PARAFRAZA | Vorbitorul se uită la toate imaginile de pe urnă și le discută. |
| C |
CONOTAȚIE | Vorbitorul folosește un amestec de limbaj fericit și trist, ceea ce transmite o emoție foarte complicată, dulce și dulce. El folosește, de asemenea, o mare cantitate de limbaj despre litoralele și plantele. |
| A |
ATITUDINE / TONE | Vorbitorul pare neliniștit în ceea ce privește trecerea timpului. |
| S |
MODIFICĂRI | O schimbare are loc în strofa finală, când vorbitorul încetează să mai descrie scenele de pe urnă și scrie despre cum va îndura urna, neschimbată, chiar dacă viața umană va continua. |
| T |
TITLU | După citirea poemului, titlul meu a fost parțial corect. Poezia era mai profundă decât se aștepta și nu era despre o anumită persoană. |
| T |
TEMĂ | Unele lucruri despre viață sunt aceleași cu secole în urmă; urna este nemuritoare precum sunt imaginile de pe părți. |
Aceasta este o activitate excelentă pentru ca elevii să facă într-un grup mic. După ce au terminat, rugați-i să-și creeze propriul storyboard cu pașii TPCASTT!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Se efectuează o analiză a TPCASTT "Oda pe un Grecian Urn". Amintiți - vă că TPCASTT standuri pentru titlu, parafrazat, Conotație, Atitudine / Tone, Shift, titlu, Tema.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Alege orice combinație de scene, personaje, obiecte, și text pentru a reprezenta fiecare literă de TPCASTT.
- Scrie câteva fraze care descriu importanța sau semnificația imaginilor.
- Definitivarea imagini, edita, și corecta munca ta.
- Salvați și să prezinte storyboard la misiune.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|---|
| Răspunsuri TPCASTT | Fiecare parte a fost TPCASTT răspuns complet și nu a existat dovezi suficiente din text. | Cele mai multe părți ale TPCASTT au răspuns cu dovezi suficiente pentru a susține revendicările. | Mai puțin de jumătate din TPCASTT a răspuns și / sau răspunsurile au avut suficiente dovezi din text. | Exemple și descrieri lipsesc sau sunt prea minime pentru a înscrie. |
| Reprezentări | Reprezentări alese pentru fiecare secțiune sunt corecte poemului și să reflecte timp, efort, gândire și de îngrijire în ceea ce privește amplasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru fiecare secțiune sunt în mare parte corecte poemului. Ele reflectă timp și efort pus în plasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru fiecare secțiune sunt inexacte poemului. Zugrăvirilor pot fi grăbit sau să prezinte un efort minim, timp si grija cu plasarea și crearea scenelor. | Cele mai multe reprezentări sunt lipsesc prea multe elemente sau sunt prea minime pentru a înscrie. Puțin timp sau efort a fost pus în plasarea și crearea scenelor. |
| Convenții în Engleză | Nu există erori de ortografie, gramatica, sau mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere reflectă corectură atent și precizie poemului. | Există câteva greșeli de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere arată precizie poemului și unele corectură. | Există mai multe erori de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Cele mai multe porțiuni de scris nu reflectă corectura sau exactitatea poemului. | Erori de ortografie, gramatica și mecanică în scris porțiuni ale storyboard interfera serios cu comunicare. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Ode pe un Grecian Urn
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
