Prezentare Generală a Activității
Această activitate, care implică ideea centrală, sau ideea principală, a romanului, va demonstra înțelegerea elevilor a textului și poate fi afișat prin intermediul a trei sau mai multe evenimente.
Primul eveniment este substanțial atunci când Milo își exprimă plictiseala și dezinteresul lui cu tot în lume. Aici, cititorul începe să se deducă faptul că ceva se va întâmpla cu Milo să-l oprească de la a fi plictisit.
Apoi, Milo este dus la Lands, dincolo de unde se trece de la o aventura la alta. Prin aceste experiențe, Milo își dă seama că este o valoare în procesul de învățare, lectură, și de a vedea lucrurile în jurul lui.
În cele din urmă, Milo a venit cerc complet; el este din nou în camera lui crezând că totul este plictisitor. Cu toate acestea, acest sentiment este de scurtă durată. El primește o scrisoare de la The Lands Beyond, încurajându-l să găsească o aventură proprie.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care descrie trei evenimente care rezumă ideea principală despre The Phantom Tollbooth .
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- Selectați și descrieți trei evenimente principale din roman.
- Ilustrați fiecare scenă cu caractere, scene și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Complot | Fiecare dintre celule reprezintă o parte diferită a rezumatului. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. Propozițiile rezumă exact fiecare parte. | O celulă este defectă sau din storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau două sau trei celule sunt nefuncționale. |
| Imagini | Celulele includ imagini care ajută la rezumat și nu împiedică înțelegerea. | Unele imagini ajută la rezumat. Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Imaginile nu au sens cu rezumatul. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea completă. | Textul este greu de înțeles. |
Cum să discutăm despre ideea centrală prezentă în „The Phantom Tollbooth”
Citiți și Analizați Povestea
Încurajați-i pe elevi să citească „The Phantom Tollbooth” ca o clasă sau individual, pentru a vă asigura că toată lumea este familiarizată cu ideile principale, personajele și intriga. Elevii pot lua notițe în timpul discuțiilor și pot evidenția secțiuni importante ale poveștii pentru discuții ulterioare.
Examinați Simbolurile și Temele
Vorbiți despre temele recurente de-a lungul romanului. Semnificația curiozității, valoarea educației, efectele negative ale monotoniei, puterea expresivă a limbajului și procesul de auto-descoperire sunt câteva teme posibile. Examinați alegoriile și simbolurile narațiunii. De exemplu, cabina de taxare în sine ar putea reprezenta calea de intrare către întâlniri și înțelegeri noi. Vorbiți despre posibilele interpretări simbolice ale celorlalte personaje și locații ale poveștii.
Discutați Impactul Asupra Personajelor
Examinați cum s-au schimbat Milo, personajul principal și alte personaje importante de-a lungul poveștii. Vorbește despre cum se schimbă Milo pe măsură ce călătorește și despre cum întâlnirile îi schimbă caracterul.
Scrie o Altă Poveste
Odată ce studenții sunt mai familiarizați cu ideea centrală din The Phantom Tollbooth, rugați-i să-și scrie propria poveste folosind aceeași idee centrală. Elevii își pot crea propriile personaje, pot dezvolta o intrigă complet diferită sau chiar pot folosi un gen diferit, dar folosesc aceeași idee centrală. Acest lucru îi va ajuta pe profesori să evalueze înțelegerea ideii și aplicarea acesteia.
Reflectați și Discutați
La sfârșitul lecției, întrebați elevii ce au învățat din povestea lui Milo și dacă au primit lecții importante din viața reală din narațiune. Elevii pot reflecta la călătoria lui Milo și la modul în care aceasta învață importanța învățării și a urmăririi noi aventuri. Încurajați-i pe elevi să discute între ei despre relevanța acestor idei și semnificația lor în poveste.
Întrebări frecvente despre ideea centrală din „The Phantom Tollbooth”
În jurul căruia idee centrală se învârte povestea?
O călătorie de auto-descoperire, învățare și curiozitate sunt câteva dintre ideile principale prezente în poveste. Narațiunea evidențiază valoarea participării, creativității și căutarea cunoașterii.
Ce legătură există între ideea principală a poveștii și tema plictiselii?
Aventura lui Milo este declanșată de plictiseală. Conform ideii principale, interesul și implicarea în diferite aventuri ale vieții pot ajuta la prevenirea plictiselii, care este un produs secundar al dezactivarii.
În ce măsură conceptul principal corespunde cu experiențele reale ale elevilor?
Concentrându-se pe creșterea personală, învățarea și curiozitatea, premisa principală îi invită pe elevi să ia în considerare propriile experiențe. Le cere să reflecteze asupra modalităților în care participarea și o minte deschisă le-ar putea îmbunătăți experiența de învățare.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Phantom Tollbooth
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
