Prezentare Generală a Activității
Caracterele conduce acțiunea în orice poveste. Cereți elevilor să identifice personajele din „Povestea de oră“ și de a folosi caseta de descriere pentru a explica rolul personajului într - o hartă păianjen. Cereți elevilor să aleagă o scenă adecvată și orice elemente de recuzită care sunt importante pentru acel caracter. Elevii crea un scurt bio pentru personajele din poveste, acordând o atenție aproape de sentimentele și acțiunile personajelor. Elevii pot furniza , de asemenea , informații detaliate cu privire la acțiunile personajelor, modul în care acestea influențează alte personaje, precum și modul în care personajul principal schimbat în timp.
Bently Mallard
Bently Mallard, soțul doamnei Louise Mallard, este raportat a fi victima unui „dezastru cale ferată.“ După ce d-na Mallard a dat seama că este fericit că este mort, el umblă în ușă, șocând toată lumea (mai ales soția lui) cu faptul că e în viață.
D - na Louise Mallard
Louise Mallard este bolnav punct de vedere fizic, dar inima ei nu este singura problema ea are. Când ea crede că soțul ei este mort, ea își dă seama că o face extrem de fericit să se gândească la viața de viață fără el.
Josephine și Richards
Sora lui Louise, Josephine, și prietenul domnului Bently Mallard lui, Richards, încearcă să sprijine cu blândețe doamnei Mallard în timp ce-i spune despre moartea presupusei soțului ei. Ei cred că ea va fi devastat de știri și vă faceți griji cu privire la starea de inima ei.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o hartă de caractere pentru personajele principale.
- Identificarea principalelor personaje din „Povestea de oră“ și introduceți numele lor în diferitele casete din titlu.
- Alegeți un caracter din anii 1600 până la 1800.“tab-ul pentru a reprezenta fiecare dintre personaje literare.
- Selectați culorile și o postură adecvată poveste și trăsături de caracter.
- Alegeți o scenă sau de fundal care are sens pentru caracterul.
- Completați descrierea fiecărui caracter. Să acorde o atenție aproape de sentimente, acțiuni și influența asupra altor personaje.
- Salvați și să prezinte tema.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Prezentare Generală a Activității
Caracterele conduce acțiunea în orice poveste. Cereți elevilor să identifice personajele din „Povestea de oră“ și de a folosi caseta de descriere pentru a explica rolul personajului într - o hartă păianjen. Cereți elevilor să aleagă o scenă adecvată și orice elemente de recuzită care sunt importante pentru acel caracter. Elevii crea un scurt bio pentru personajele din poveste, acordând o atenție aproape de sentimentele și acțiunile personajelor. Elevii pot furniza , de asemenea , informații detaliate cu privire la acțiunile personajelor, modul în care acestea influențează alte personaje, precum și modul în care personajul principal schimbat în timp.
Bently Mallard
Bently Mallard, soțul doamnei Louise Mallard, este raportat a fi victima unui „dezastru cale ferată.“ După ce d-na Mallard a dat seama că este fericit că este mort, el umblă în ușă, șocând toată lumea (mai ales soția lui) cu faptul că e în viață.
D - na Louise Mallard
Louise Mallard este bolnav punct de vedere fizic, dar inima ei nu este singura problema ea are. Când ea crede că soțul ei este mort, ea își dă seama că o face extrem de fericit să se gândească la viața de viață fără el.
Josephine și Richards
Sora lui Louise, Josephine, și prietenul domnului Bently Mallard lui, Richards, încearcă să sprijine cu blândețe doamnei Mallard în timp ce-i spune despre moartea presupusei soțului ei. Ei cred că ea va fi devastat de știri și vă faceți griji cu privire la starea de inima ei.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o hartă de caractere pentru personajele principale.
- Identificarea principalelor personaje din „Povestea de oră“ și introduceți numele lor în diferitele casete din titlu.
- Alegeți un caracter din anii 1600 până la 1800.“tab-ul pentru a reprezenta fiecare dintre personaje literare.
- Selectați culorile și o postură adecvată poveste și trăsături de caracter.
- Alegeți o scenă sau de fundal care are sens pentru caracterul.
- Completați descrierea fiecărui caracter. Să acorde o atenție aproape de sentimente, acțiuni și influența asupra altor personaje.
- Salvați și să prezinte tema.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Cum să analizezi personajul doamnei Louise Mallard din Povestea
Discutați Despre Trăsături
Începeți prin a cere elevilor să discute despre trăsăturile de bază ale caracterului doamnei Louise Mallard. Deși este o poveste scurtă și s-ar putea să nu existe prea multe informații disponibile despre personalitatea ei și alte trăsături, elevii îi pot analiza caracterul pe baza sentimentelor și reacțiilor ei.
Analizați Relațiile
Comparați și contrastați personajele prezente în poveste pentru a înțelege relația lor cu Louise Mallard și modul în care aceasta joacă un rol semnificativ în narațiune. De exemplu, relația ei cu soțul ei nu este grozavă, de unde motivul fericirii ei când aude vestea. Elevii pot folosi hărți de caractere pentru a portretiza aceste relații și a-și prezenta analiza într-un format de eseu.
Discutați Despre Realizarea Ei
Concentrează-te când doamna Mallard este singură în camera ei și se simte eliberată. Ce sentimente și gânduri precise transmite ea? Ce convenții sociale sunt contestate de această perioadă de eliberare? Întrebați elevii de ce se simte astfel personajul doamnei Mallard și îi ajută să conecteze această parte a poveștii cu decorul, personalitatea ei și temele.
Discutați Temele Comune
Examinați modul în care personajul doamnei Mallard simbolizează conceptele de libertate și opresiune. Cum contrastează timpul ei trecător al libertății cu cerințele pe care i-o fac societatea? Discutați despre importanța acestor teme în poveste și despre modul în care acestea influențează personajul principal al poveștii.
Link Către Contexte mai Largi
Încurajați-i pe elevi să se gândească la modalitățile în care experiențele doamnei Mallard se referă la teme societale mai mari, în special la cele care se referă la responsabilitățile și autonomia femeilor la sfârșitul secolului al XIX-lea. Elevii pot efectua cercetări asupra acestor subiecte pentru a înțelege contextul istoric și pot citi mai multe materiale bazate pe setări și teme similare.
Întrebări frecvente despre personajele „Povestea unei ore”.
Care este semnificația personajului domnului Brently Mallard în poveste?
Potrivit nuvelei, domnul Brently Mallard este o persoană drăguță și plină de compasiune. Cu toate acestea, personajul său este o reprezentare a aspectelor complicate ale societății, în special cele legate de așteptările de gen și căsătorie.
Cine este Josephine și ce rol joacă ea în narațiune?
Sora doamnei Mallard este Josephine. Ea joacă un rol secundar în poveste, mai ales când o informează pe doamna Mallard despre moartea domnului Mallard. Ea reprezintă rețeaua de sprijin stabilită și normele societății. Josephine rămâne neconștientă de sentimentele surorii sale și devine îngrijorată de sănătatea ei după ce i-a adus veștile proaste.
Care este semnificația unor personaje precum Josephine și Richards în poveste?
Josephine și Richards sunt prezentate ca personaje pline de compasiune care sunt îngrijorate de sănătatea doamnei Mallards, mai ales după ce ea aude despre moartea soțului ei. Ei reprezintă societatea care se așteaptă ca oamenii să se comporte într-un anumit fel și să se conformeze rolurilor lor de gen.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Povestea Unei ore
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
