Prezentare Generală a Activității
În timpul acestei nuvelă, elevii vor face multe predicții, cu privire la ceea ce ei cred că se va întâmpla în continuare. Ilustrând aceste predicții este o idee mare pentru un storyboard. Planul privind punctele de oprire specifice în timp ce citesc, și au elevii prezice ce se va întâmpla. Ei vor ilustra predicția lor într-o celulă storyboard și de a folosi probe din text, sau cunoștințele anterioare, să susțină predicția lor.
Accentul principal pentru acest exemplu este ceea ce s-ar putea storyboard întâmpla în cazul în care familia se imprieteneste mangusta, Rikki-Tikki. După cum tatăl subliniază, animalul este sălbatic. Ar putea fi domesticit, sau ar putea fi sălbatic și periculos. După ce familia se hrănește Rikki-Tikki și-l asistentă medicală înapoi la sănătate, apoi Rikki-Tikki ar putea face, eventual, unul din două lucruri: el ar putea proteja familia de șerpi mortale, sau el ar putea ataca Teddy.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.
- Click "Start Assignment".
- In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
- Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
- Repeat step 3 for the last cell.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Avansat | Expert | În Curs de Dezvoltare | |
---|---|---|---|
Prezicere | Studentul a făcut o predicție foarte rezonabilă, bazată pe contextul și inferențele cunoscute. | Studentul a făcut o predicție, dar nu are o legătură puternică cu contextul cunoscut. | Studentul a făcut o predicție bazată pe nimic în special. |
Creativitate | Studentul a demonstrat un nivel ridicat de creativitate. Studentul a făcut în mod clar referințe la text folosind umor, cuget sau alte mijloace artistice. | Studentul a folosit o anumită creativitate pe tot ecranul. Studentul a inclus o originalitate subtilă care a demonstrat înțelegerea. | Studentul nu a folosit multă creativitate. |
În Engleză | Nu există erori în ortografia, gramatica sau mecanica pe tot ecranul. Toate porțiunile de scriere reflectă corectitudinea corectă. | Există câteva erori în ortografia, gramatica și mecanica pe tot ecranul. Toate porțiunile de scriere arată unele corecții. | Există mai multe erori în ortografie, gramatică și mecanică pe tot ecranul. Majoritatea porțiunilor de scriere nu reflectă corectitudinea. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Rikki-Tikki-Tavi
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA