Prezentare Generală a Activității
O modalitate buna de a ajuta elevii să înțeleagă cartea ca un întreg este de a le rezuma fiecare capitol mai întâi. Crearea unui storyboard sumar pentru fiecare capitol va ajuta elevii determina importanța și vizualiza capitolul explicit. Apoi, ca o clasă, sau în grupuri, elevii pot decide cu privire la un rezumat general al cărții, și modul în care ei cred că personajele și intriga a evoluat.
În această activitate, elevii vor lucra în mod independent sau în grupuri. Fiecare grup / student va fi alocat un capitol specific pentru a lucra la. Elevii vor revizui capitolul și decide cu privire la începutul, mijlocul și sfârșitul anului. Ei vor alege cele mai importante momente care afectează complot și rezultatul poveștii.
Exemplu Rezumat: Capitolul 1: budincă ca o noapte la Marea
Început
Julian și fratele său, Huey, ceas în venerație, ca și tatăl lor face o budinca delicioasa pentru mama lor. Ele ajuta ori de câte ori el le direcționează.
Mijloc
Tatăl merge pentru un pui de somn, și spune băieților să lase în pace budinca. Pe măsură ce băieții sunt paza budinca, Huey decide să lipi degetul și să-l gust. Apoi, Julian face același lucru. Ei au în cele din urmă sfârșesc prin a mânca aproape toată budinca! Ei alerga și să se ascundă sub pat.
Sfârşit
Tatăl se trezește și descoperă băieții au mâncat budinca! El le trage de sub pat și spune că le va pedepsi. El are băieții fac din nou budinca, toate de la sine. Băieții să învețe că ceea ce face budinca este cu adevărat munca grea.
Exemplu Rezumat: Capitolul 2: Din cauza Fig
Început
O zi de naștere, Julian este dată smochinul lui. Tatăl său îi spune că „va crește la fel de repede ca tine cresc“. Ei l planteze și începe să crească. Julian devine supărat că pomul este în creștere, dar el nu este.
Mijloc
Julian a început să mănânce frunzele de pe smochin, în speranța de a crește. De fiecare dată când a venit o nouă frunză, el a mâncat. Curând, Julian a fost în creștere. Copacul nu a crescut pentru mai mult de doi ani, chiar dacă tatăl Iulieni a încercat totul pentru a ajunge să crească. Tatăl său a vrut să scape de acest copac și a obține unul nou. Julian a refuzat.
Sfârşit
Julian își dă seama că pomul nu este în creștere, deoarece el mănâncă frunze. El cere scuze la copac și nu mai mănâncă frunze. Visează că, cu toate noile frunze, copacul va crește la fel de mare ca și casa.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Asigurați - un rezumat al storyboard unui capitol din The Stories Julian îi spune.
- Faceți o fotografie care arată la începutul capitolului.
- Faceți o fotografie care arată mijlocul capitolului.
- Faceți o imagine care arată sfârșitul capitolului.
- Scrieți o propoziție sub fiecare imagine.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
O modalitate buna de a ajuta elevii să înțeleagă cartea ca un întreg este de a le rezuma fiecare capitol mai întâi. Crearea unui storyboard sumar pentru fiecare capitol va ajuta elevii determina importanța și vizualiza capitolul explicit. Apoi, ca o clasă, sau în grupuri, elevii pot decide cu privire la un rezumat general al cărții, și modul în care ei cred că personajele și intriga a evoluat.
În această activitate, elevii vor lucra în mod independent sau în grupuri. Fiecare grup / student va fi alocat un capitol specific pentru a lucra la. Elevii vor revizui capitolul și decide cu privire la începutul, mijlocul și sfârșitul anului. Ei vor alege cele mai importante momente care afectează complot și rezultatul poveștii.
Exemplu Rezumat: Capitolul 1: budincă ca o noapte la Marea
Început
Julian și fratele său, Huey, ceas în venerație, ca și tatăl lor face o budinca delicioasa pentru mama lor. Ele ajuta ori de câte ori el le direcționează.
Mijloc
Tatăl merge pentru un pui de somn, și spune băieților să lase în pace budinca. Pe măsură ce băieții sunt paza budinca, Huey decide să lipi degetul și să-l gust. Apoi, Julian face același lucru. Ei au în cele din urmă sfârșesc prin a mânca aproape toată budinca! Ei alerga și să se ascundă sub pat.
Sfârşit
Tatăl se trezește și descoperă băieții au mâncat budinca! El le trage de sub pat și spune că le va pedepsi. El are băieții fac din nou budinca, toate de la sine. Băieții să învețe că ceea ce face budinca este cu adevărat munca grea.
Exemplu Rezumat: Capitolul 2: Din cauza Fig
Început
O zi de naștere, Julian este dată smochinul lui. Tatăl său îi spune că „va crește la fel de repede ca tine cresc“. Ei l planteze și începe să crească. Julian devine supărat că pomul este în creștere, dar el nu este.
Mijloc
Julian a început să mănânce frunzele de pe smochin, în speranța de a crește. De fiecare dată când a venit o nouă frunză, el a mâncat. Curând, Julian a fost în creștere. Copacul nu a crescut pentru mai mult de doi ani, chiar dacă tatăl Iulieni a încercat totul pentru a ajunge să crească. Tatăl său a vrut să scape de acest copac și a obține unul nou. Julian a refuzat.
Sfârşit
Julian își dă seama că pomul nu este în creștere, deoarece el mănâncă frunze. El cere scuze la copac și nu mai mănâncă frunze. Visează că, cu toate noile frunze, copacul va crește la fel de mare ca și casa.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Asigurați - un rezumat al storyboard unui capitol din The Stories Julian îi spune.
- Faceți o fotografie care arată la începutul capitolului.
- Faceți o fotografie care arată mijlocul capitolului.
- Faceți o imagine care arată sfârșitul capitolului.
- Scrieți o propoziție sub fiecare imagine.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Poveștile Julian îi Spune
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
