Обзор Деятельности
Узнав о различных пищевых группах, учащиеся могут создавать плакаты, на которых выделяются различные части традиционной пищевой пирамиды . Создав плакат, который они могут повесить в классе, учащиеся могут продемонстрировать свое понимание различных пищевых групп, а также создать отличное декоративное и информативное визуальное напоминание для себя и своих сверстников.
Если учителя не хотят использовать пищевую пирамиду, они могут заглянуть в нашу галерею шаблонов плакатов, чтобы добавить другие шаблоны, которые учащиеся могут использовать для иллюстрации различных групп продуктов питания.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать плакат о 5 различных группах продуктов питания!
Инструкции для учащихся:
- Нажмите «Начать задание»
- Используя один из предоставленных шаблонов, заполните различные части пищевой пирамиды примерами из 5 различных групп продуктов питания.
- Добавьте цвета, рисунки, персонажей, сцены и/или элементы, которые помогут проиллюстрировать и улучшить ваш постер.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Развивающийся 22 Points | Требуется Улучшение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текст на плакате содержит важные факты, точен и соответствует теме, демонстрируя глубокое понимание предмета. | Текст на плакате включает некоторые важные факты, в основном точен и относится к теме, демонстрируя зарождающееся понимание предмета. | Текст на плакате не содержит достаточно важных фактов. Информация не соответствует действительности или не относится к теме. |
| Художественные Изображения | Выбранное искусство украшает плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты. Чтобы дизайн был аккуратным, привлекательным и креативным, тратятся время и усилия. | Выбранный рисунок в основном точен, но могут быть допущены некоторые вольности, отвлекающие от задания. Конструкции дизайна аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Выбранное искусство слишком ограничено. Дизайн кажется поспешным и незавершенным. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
Узнав о различных пищевых группах, учащиеся могут создавать плакаты, на которых выделяются различные части традиционной пищевой пирамиды . Создав плакат, который они могут повесить в классе, учащиеся могут продемонстрировать свое понимание различных пищевых групп, а также создать отличное декоративное и информативное визуальное напоминание для себя и своих сверстников.
Если учителя не хотят использовать пищевую пирамиду, они могут заглянуть в нашу галерею шаблонов плакатов, чтобы добавить другие шаблоны, которые учащиеся могут использовать для иллюстрации различных групп продуктов питания.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать плакат о 5 различных группах продуктов питания!
Инструкции для учащихся:
- Нажмите «Начать задание»
- Используя один из предоставленных шаблонов, заполните различные части пищевой пирамиды примерами из 5 различных групп продуктов питания.
- Добавьте цвета, рисунки, персонажей, сцены и/или элементы, которые помогут проиллюстрировать и улучшить ваш постер.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Развивающийся 22 Points | Требуется Улучшение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текст на плакате содержит важные факты, точен и соответствует теме, демонстрируя глубокое понимание предмета. | Текст на плакате включает некоторые важные факты, в основном точен и относится к теме, демонстрируя зарождающееся понимание предмета. | Текст на плакате не содержит достаточно важных фактов. Информация не соответствует действительности или не относится к теме. |
| Художественные Изображения | Выбранное искусство украшает плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты. Чтобы дизайн был аккуратным, привлекательным и креативным, тратятся время и усилия. | Выбранный рисунок в основном точен, но могут быть допущены некоторые вольности, отвлекающие от задания. Конструкции дизайна аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Выбранное искусство слишком ограничено. Дизайн кажется поспешным и незавершенным. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Больше Storyboard That
Группы Продуктов Питания
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
