Обзор Деятельности
После его поражения в 1824 году студенты могут задаться вопросом, как Джексон получил президентство не только на следующий срок, но и на следующий. Используя 5W (кто, что, когда, где и почему), студенты изучат выборы 1828 года, чтобы понять, как Джексон стал президентом, а также изменения в голосовании, которые произошли за это время. Студенты будут использовать карту пауков для организации информации, а выполненное задание послужит базой для изучения Джексоновской демократии.
Расширенная активность
Для расширенной деятельности попросите студентов исследовать эволюцию, рост и важность права голоса. Как и большинство выборов в американской истории, право голоса является чрезвычайно важным элементом выборов 1828 года. Студенты должны сосредоточиться на поправках и изменениях в населении.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте 5W-анализ выборов 1828 года: кто, что, когда, где и почему.
- Щелкните «Начать назначение».
- В поле заголовка для каждой ячейки введите Кто, Что, Когда, Где и Почему.
- В описаниях ответьте на вопрос.
- Создайте изображение для каждой ячейки с соответствующими сценами, персонажами и предметами.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Больше Storyboard That
Джексоновская Демократия
- check • PNASH • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
