Обзор Деятельности
Афиши фильмов - это интересный способ для студентов изложить самые важные аспекты романа. После прочтения « Долгого пути вниз» учащиеся создадут плакат к фильму, который продемонстрирует обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы рассказа . Студенты могут указать название и автора книги, броский слоган и «отзыв критика», информирующий аудиторию о том, почему им следует пойти посмотреть фильм, и краткое описание убедительной истории.
Чтобы сделать это заданием в классе, подумайте о том, чтобы дать каждому студенту отдельную главу или сцену, на которой можно сосредоточиться. Когда ученики завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о вариантах, которые они сделали в процессе создания.
Чтобы добавить к этому заданию дополнительные шаблоны, ознакомьтесь с нашими шаблонами постеров к фильмам !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать плакат фильма к книге « Долгий путь вниз» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите сцены, персонажей, предметы и / или животных, подходящие для Long Way Down, и искусно разместите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
- Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или введение.
- Добавьте «отзыв критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны пойти посмотреть этот фильм и что захватывающего в истории.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Текст | Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм. | Отсутствует один элемент текста. | Отсутствие двух или более элементов текста. |
Иллюстрации | Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д. | Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны. | Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа. |
Обзор Деятельности
Афиши фильмов - это интересный способ для студентов изложить самые важные аспекты романа. После прочтения « Долгого пути вниз» учащиеся создадут плакат к фильму, который продемонстрирует обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы рассказа . Студенты могут указать название и автора книги, броский слоган и «отзыв критика», информирующий аудиторию о том, почему им следует пойти посмотреть фильм, и краткое описание убедительной истории.
Чтобы сделать это заданием в классе, подумайте о том, чтобы дать каждому студенту отдельную главу или сцену, на которой можно сосредоточиться. Когда ученики завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о вариантах, которые они сделали в процессе создания.
Чтобы добавить к этому заданию дополнительные шаблоны, ознакомьтесь с нашими шаблонами постеров к фильмам !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать плакат фильма к книге « Долгий путь вниз» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите сцены, персонажей, предметы и / или животных, подходящие для Long Way Down, и искусно разместите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
- Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или введение.
- Добавьте «отзыв критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны пойти посмотреть этот фильм и что захватывающего в истории.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Текст | Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм. | Отсутствует один элемент текста. | Отсутствие двух или более элементов текста. |
Иллюстрации | Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д. | Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны. | Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа. |
Как помочь студентам включить рецензию критиков в свои постеры к фильму «Долгий путь вниз»
Обсудите Точку Зрения Критика
Начните лекцию с обсуждения того, что такое рецензия критика и как ее можно добавить на постеры фильмов, чтобы убедить аудиторию посмотреть фильм. Студенты должны понять основные моменты обзора критика, прежде чем добавлять его. Это может включать в себя попытку сначала понять точку зрения критика, а затем даже добавить свой собственный анализ.
Выбирайте Сильные Утверждения
Студентам рекомендуется выбирать краткие, убедительные цитаты, точно передающие положительное мнение критика о «Долгом пути вниз». Лучше всего включать цитаты, которые привлекают внимание к преимуществам, отличительным особенностям романа или эмоциональному воздействию.
Рассмотрите Темы и Основные Идеи
Напомните учащимся, чтобы они выбрали для своей критической рецензии рецензию, отражающую центральные идеи и темы, представленные в рассказе. Объясните учащимся, что постер фильма создается для того, чтобы привлечь внимание основной аудитории, поэтому при обзоре, который учащиеся добавляют к постеру, следует также учитывать тип аудитории, которая будет видеть постер.
Выбирайте из Надежного Источника
Попросите студентов провести исследование источников, содержащих заслуживающие доверия критические обзоры. Попросите учащихся с осторожностью относиться к сайтам, на которых представлены какие-либо предвзятые мнения или недостоверные данные. Учителя могут порекомендовать учащимся несколько заслуживающих доверия сайтов, а учащиеся также могут провести собственные исследования, чтобы постеры к фильмам выглядели более реалистично.
Подведите Итоги и Обсудите
Помогите учащимся завершить обсуждение рецензии критиков на постер фильма «Долгий путь вниз». Если студенты заинтересованы, они также могут изучить другие возможности и продолжить обсуждение таких тем, как значение рецензий критиков в киноиндустрии и их связь с литературой и т. д.
Часто задаваемые вопросы о создании постера к фильму «Долгий путь вниз»
Как студенты могут сделать так, чтобы изображения на их плакатах привлекали внимание зрителей?
Используя сбалансированное расположение, выбирая дополнительные цвета и добавляя привлекающие внимание визуальные эффекты, учащиеся могут гарантировать привлекательный плакат. Чтобы помочь читателям ориентироваться в элементах плаката, учащиеся также могут подумать о визуальной иерархии. При разработке постера к фильму также важно учитывать целевую аудиторию, поскольку ее предпочтения различаются в зависимости от возраста, пола и демографии.
Могут ли студенты добавить на плакат свои мысли о книге?
Конечно! Учащиеся могут творчески и лаконично изложить на плакате любые личные взгляды или идеи, которые у них могут возникнуть относительно романа. Это можно сделать тонко с помощью визуальных эффектов, таких как добавление изображений, которые помогают передать их собственные идеи, или краткие слоганы, соответствующие их идеям.
Больше Storyboard That
Длинный Путь Вниз
Отзывы
Вводное Школьное Предложение
ВСЕГО 500 $
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.