Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов - это создание раскадровки, в которой используется лексика из «The Purloined Letter». Вот список из нескольких словарных слов, которые обычно читаются вместе с рассказом и примером визуальной лексики.
Примеры слов из словаря «The Purloined Letter»
- Префект
- Вымотанный
- Табакерка
- Вывести
- Возвеличенный
- Рыться
- тщательный
- Даровать
- явный
- восприимчивость
- Прославленный
- Проницательный
- Чудовищный
- Вопиющий
- вникать
- Обнародование
- Ощутимый
- Соразмерный
- Скука
В лексической доске студенты могут выбирать между самостоятельным использованием словарного запаса, поиском конкретного примера из текста или изображением его без слов.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Продемонстрируйте свое понимание слов из лексикона в «The Purloined Letter», создав визуализацию.
- Выберите три слова из истории и введите их в заголовках.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Напишите предложение, в котором используется словарное слово.
- Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя сочетание сцен, символов и элементов.
- Также можно использовать «Фотографии Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
- Сохраните и отправьте свой раскадровки.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов - это создание раскадровки, в которой используется лексика из «The Purloined Letter». Вот список из нескольких словарных слов, которые обычно читаются вместе с рассказом и примером визуальной лексики.
Примеры слов из словаря «The Purloined Letter»
- Префект
- Вымотанный
- Табакерка
- Вывести
- Возвеличенный
- Рыться
- тщательный
- Даровать
- явный
- восприимчивость
- Прославленный
- Проницательный
- Чудовищный
- Вопиющий
- вникать
- Обнародование
- Ощутимый
- Соразмерный
- Скука
В лексической доске студенты могут выбирать между самостоятельным использованием словарного запаса, поиском конкретного примера из текста или изображением его без слов.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Продемонстрируйте свое понимание слов из лексикона в «The Purloined Letter», создав визуализацию.
- Выберите три слова из истории и введите их в заголовках.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Напишите предложение, в котором используется словарное слово.
- Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя сочетание сцен, символов и элементов.
- Также можно использовать «Фотографии Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
- Сохраните и отправьте свой раскадровки.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Как анализировать персонажей и темы в «Похищенном письме»
Представление и Определение тем
Определите любые возможные темы для повествования, например сложность человеческого поведения и такие понятия, как власть, интеллект, обман и власть. Сравните и сопоставьте значение каждой темы с историей. Дайте ученикам задание найти в книге отдельные отрывки или случаи, которые развивают определенные вами темы.
Создание Карт Персонажей
Предложите ученикам составить подробные портреты персонажей Дюпена, министра Д. и молодой особы (королевской особы). Включите подробную информацию о внешности человека, манере поведения, причинах поступков и поведении. Учащиеся также могут создавать карты персонажей, чтобы связывать разных персонажей и иметь надежные профили персонажей.
Свяжите Персонажей и Темы
Попросите учащихся проанализировать, как темы и персонажи связаны друг с другом. Учащиеся могут использовать визуальные элементы, чтобы понять, как персонажи влияют на развитие тем, а темы играют роль в развитии персонажа.
Создайте Современную Адаптацию
Студенты могут создать современную адаптацию тем и персонажей, представленных в рассказе. Эта адаптация поможет учащимся изучить темы и персонажей с новой точки зрения и бросить вызов их творческой стороне, предоставив им творческую свободу.
Поощряйте Творческие Упражнения
Поощряйте учащихся вести дневники персонажей, создавать тематические иллюстрации или придумывать потенциальные концовки, чтобы творчески передать то, как они интерпретируют персонажей и идеи. Студенты также могут разыгрывать разные персонажи истории и воссоздавать темы, чтобы глубже понять ее.
Часто задаваемые вопросы о лексике «Похищенного письма»
Что означает термин «похищенный» в контексте рассказа?
Термин «похищенный» устанавливает основную идею повествования. Он подчеркивает аспект тайны и интриги, мгновенно открывая читателю, что история будет сосредоточена на украденном письме. Буквально слово «похищенный» означает «украденный», поэтому автор пытается придать загадочность и напряжение, используя такую лексику.
Какую роль словарный запас играет в создании атмосферы рассказа?
Автор повествования использует точный и выразительный язык, чтобы вызвать загадочность, интеллектуальную глубину и напряжение. Терминология создает основу для сложных интеллектуальных препятствий персонажей. Сочинения По обычно содержат интригующую лексику, создающую мрачную атмосферу для читателей, чтобы они могли почувствовать напряжение и тайну во время чтения.
Как учащиеся могут включить использование недавно изученной лексики в свою повседневную жизнь?
Учащиеся могут практиковать свой недавно изученный словарный запас, обсуждая эти конкретные слова со своими одноклассниками, учителями и родителями. В свободное время они также могут играть в словесные игры для сохранения словарного запаса. Предложите учащимся создать словарное пространство в своих комнатах или в классе, где они смогут часто просматривать недавно выученные слова.
Больше Storyboard That
Зачеркнутое Письмо
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
