Обзор Деятельности
Когда студенты начинают изучать французскую конструкцию для сравнительных прилагательных, наглядные пособия могут помочь. Используйте простые изображения с очевидными сравнительными качествами и краткими описаниями предложений, чтобы помочь студентам практиковаться в грамматике и одновременно получать удовольствие. В этом упражнении учащиеся создадут диаграмму, которая иллюстрирует сравнительные и превосходные предложения, которые они напишут.
Это упражнение может быть простым или сложным, как вам бы хотелось. Ограничьте своих учеников сравнением с обычными прилагательными (используя плюс / ле плюс или моин / ле моинс ) или добавьте нерегулярные прилагательные ( бон / мове ). Чтобы начать обучение, предоставьте им изображение и предложение в столбце базовой формы и попросите их заполнить остальные квадраты, изменив. Чтобы проявить больше творчества, покажите учащимся пример, приведенный выше, и попросите их самостоятельно заполнить все квадраты пустым предоставленным шаблоном.
,
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте диаграмму, которая иллюстрирует различные предложения, сравнивая людей и объекты на основе предоставленных прилагательных.
- Нажмите «Начать назначение».
- В полях описания напишите предложение, которое использует предоставленное прилагательное.
- Используйте прилагательное в его базовом виде (напр., A. est content. )
- Используйте прилагательное, чтобы сравнить две вещи (напр. A. Est Plus / moins content que B. )
- Используйте прилагательное, чтобы показать равенство между двумя вещами (напр. A. est aussi content que B. )
- Используйте прилагательное, чтобы показать превосходную степень (например, Ast le plus / le moins content de toute sa famille. )
- Создайте иллюстрацию для каждого предложения, используя соответствующие сцены, символы и предметы.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Обзор Деятельности
Когда студенты начинают изучать французскую конструкцию для сравнительных прилагательных, наглядные пособия могут помочь. Используйте простые изображения с очевидными сравнительными качествами и краткими описаниями предложений, чтобы помочь студентам практиковаться в грамматике и одновременно получать удовольствие. В этом упражнении учащиеся создадут диаграмму, которая иллюстрирует сравнительные и превосходные предложения, которые они напишут.
Это упражнение может быть простым или сложным, как вам бы хотелось. Ограничьте своих учеников сравнением с обычными прилагательными (используя плюс / ле плюс или моин / ле моинс ) или добавьте нерегулярные прилагательные ( бон / мове ). Чтобы начать обучение, предоставьте им изображение и предложение в столбце базовой формы и попросите их заполнить остальные квадраты, изменив. Чтобы проявить больше творчества, покажите учащимся пример, приведенный выше, и попросите их самостоятельно заполнить все квадраты пустым предоставленным шаблоном.
,Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте диаграмму, которая иллюстрирует различные предложения, сравнивая людей и объекты на основе предоставленных прилагательных.
- Нажмите «Начать назначение».
- В полях описания напишите предложение, которое использует предоставленное прилагательное.
- Используйте прилагательное в его базовом виде (напр., A. est content. )
- Используйте прилагательное, чтобы сравнить две вещи (напр. A. Est Plus / moins content que B. )
- Используйте прилагательное, чтобы показать равенство между двумя вещами (напр. A. est aussi content que B. )
- Используйте прилагательное, чтобы показать превосходную степень (например, Ast le plus / le moins content de toute sa famille. )
- Создайте иллюстрацию для каждого предложения, используя соответствующие сцены, символы и предметы.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Больше Storyboard That
Французские Прилагательные
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
