Обзор Деятельности
Поскольку студенты добавляют больше французских прилагательных в свой репертуар, они должны будут практиковать правильное написание и размещение каждого прилагательного. В частности, важно, чтобы они отличали стандартные французские прилагательные от прилагательных BANGS (красота, возраст, число, доброта и размер). В этом упражнении учащиеся создадут диаграмму, иллюстрирующую соответствие между существительным и двумя прилагательными .
Шаблон, включенный в это задание, предварительно заполнил прилагательные, которые будут использовать ученики, но вы можете редактировать их по своему усмотрению. Студенты будут работать с одним обычным прилагательным и одним прилагательным BANGS для каждого предложения и предоставят иллюстрацию для каждого сценария и предложения, которое они пишут.
Вот несколько начальных предложений, которые вы можете использовать в своей английской колонке:
- Я съел два больших апельсина сегодня.
- В моем саду довольно розовый цветок.
- Уставшие старые собаки спят.
- Наши хорошие машины новые.
- Дружелюбные маленькие дети обедали.
- Плохое яблоко отвратительно.
- У его кошки длинный желтый хвост.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Для этого задания вы заполните таблицу, чтобы попрактиковаться в правильном размещении и написании французских прилагательных. Каждая строка диаграммы начинается с английского предложения, иллюстрируемого сценой раскадровки над ней. Хотя каждое английское предложение содержит тему во множественном числе, ваша задача состоит в том, чтобы адаптировать каждое английское предложение в 2-3 французских предложения путем индивидуального описания объектов в сцене.
- Нажмите «Начать назначение».
- Напишите предложение на французском языке только с единичным женским предметом.
- Напишите предложение на французском языке только с единичным мужским предметом.
- Напишите французское предложение с темой множественного числа.
- Создайте иллюстрацию для каждого предложения, используя соответствующие элементы, символы и сцены.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Обзор Деятельности
Поскольку студенты добавляют больше французских прилагательных в свой репертуар, они должны будут практиковать правильное написание и размещение каждого прилагательного. В частности, важно, чтобы они отличали стандартные французские прилагательные от прилагательных BANGS (красота, возраст, число, доброта и размер). В этом упражнении учащиеся создадут диаграмму, иллюстрирующую соответствие между существительным и двумя прилагательными .
Шаблон, включенный в это задание, предварительно заполнил прилагательные, которые будут использовать ученики, но вы можете редактировать их по своему усмотрению. Студенты будут работать с одним обычным прилагательным и одним прилагательным BANGS для каждого предложения и предоставят иллюстрацию для каждого сценария и предложения, которое они пишут.
Вот несколько начальных предложений, которые вы можете использовать в своей английской колонке:
- Я съел два больших апельсина сегодня.
- В моем саду довольно розовый цветок.
- Уставшие старые собаки спят.
- Наши хорошие машины новые.
- Дружелюбные маленькие дети обедали.
- Плохое яблоко отвратительно.
- У его кошки длинный желтый хвост.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Для этого задания вы заполните таблицу, чтобы попрактиковаться в правильном размещении и написании французских прилагательных. Каждая строка диаграммы начинается с английского предложения, иллюстрируемого сценой раскадровки над ней. Хотя каждое английское предложение содержит тему во множественном числе, ваша задача состоит в том, чтобы адаптировать каждое английское предложение в 2-3 французских предложения путем индивидуального описания объектов в сцене.
- Нажмите «Начать назначение».
- Напишите предложение на французском языке только с единичным женским предметом.
- Напишите предложение на французском языке только с единичным мужским предметом.
- Напишите французское предложение с темой множественного числа.
- Создайте иллюстрацию для каждого предложения, используя соответствующие элементы, символы и сцены.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Больше Storyboard That
Французские Прилагательные
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
