Обзор Деятельности
Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут идентифицировать одну тему из текста и проследить, как она разрабатывается на протяжении истории. Студенты могут обнаружить, что сюжет события, характеры черты, важные цитаты, и символы могли бы помочь передать все темы. Выбор и изображающие эти элементы могут быть хорошей подготовкой к эссе по темам в рамках романа.
В приведенном ниже примере показан пример раскадровки для освоения данной темы предрассудков. В городе с большим количеством иммигрантов, Manifest является домом для многих видов ущерба в начале 1900-х годов. Первая мировая война только усиливает страх обитателей деревни аутсайдеров. На протяжении всей книги, эти предрассудки проявляются в обоих основных и второстепенных путей.
Другие темы рассмотреть для этой деятельности:
- сообщество
- Надежда / Настойчивость
- дружба
- Дом и Принадлежность
- Сила Истории
Тема Разведка Луна над Манифестом
ПРЕДУБЕЖДЕНИЕ
1917 ретроспективные кадры начинаются с Джинкс и Нед работает в ралли KKK. KKK сильна в манифесте из-за большого населения иммигрантов. Члены Клана возражают против различных рас, национальностей и религий иммигрантов.
На ярмарке, Лэнс Девлин хвастается службу в армии. Он издевается над Неда за то, что слишком бедны, чтобы привлечь, то предполагает, что он может быть врагом шпионом, так как его этническое наследие неизвестно.
Многие женщины в городе предвзято мисс Сэди из-за ее венгерского наследия, акцент и одежду. Они не позволяют ей представить квадрат для Quilt Победы, который должен быть подписан президентом Рузвельтом.
Ned отнимают от матери, когда они прибывают в Америке. Когда мисс Сэди наконец отслеживает его вниз лет спустя, он был принят в американской семье. Мисс Сэди решает не раскрывать свою личность, чтобы избавить его от унижения и предубеждение и она испытывает.
Артур Девлин использует потребности иммигрантов на работу, заставляя их работать долгие часы для низкой заработной платы. Он призывает напряженность в отношениях между этническими группами, отказываясь позволить разных национальностей работают вместе. Он надеется, что это помешает им работать против него.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, изображающую важные темы, символы и мотивы в истории.
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Определите важные темы, символы и мотивы.
- Опишите, насколько важны тема, символ или мотив для рассказа.
- Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими изображениями, сценами, персонажами и предметами.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории. | Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. | Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно. | Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены. |
| Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории. | Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
| Описание | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
| Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Обзор Деятельности
Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут идентифицировать одну тему из текста и проследить, как она разрабатывается на протяжении истории. Студенты могут обнаружить, что сюжет события, характеры черты, важные цитаты, и символы могли бы помочь передать все темы. Выбор и изображающие эти элементы могут быть хорошей подготовкой к эссе по темам в рамках романа.
В приведенном ниже примере показан пример раскадровки для освоения данной темы предрассудков. В городе с большим количеством иммигрантов, Manifest является домом для многих видов ущерба в начале 1900-х годов. Первая мировая война только усиливает страх обитателей деревни аутсайдеров. На протяжении всей книги, эти предрассудки проявляются в обоих основных и второстепенных путей.
Другие темы рассмотреть для этой деятельности:
- сообщество
- Надежда / Настойчивость
- дружба
- Дом и Принадлежность
- Сила Истории
Тема Разведка Луна над Манифестом
ПРЕДУБЕЖДЕНИЕ
1917 ретроспективные кадры начинаются с Джинкс и Нед работает в ралли KKK. KKK сильна в манифесте из-за большого населения иммигрантов. Члены Клана возражают против различных рас, национальностей и религий иммигрантов.
На ярмарке, Лэнс Девлин хвастается службу в армии. Он издевается над Неда за то, что слишком бедны, чтобы привлечь, то предполагает, что он может быть врагом шпионом, так как его этническое наследие неизвестно.
Многие женщины в городе предвзято мисс Сэди из-за ее венгерского наследия, акцент и одежду. Они не позволяют ей представить квадрат для Quilt Победы, который должен быть подписан президентом Рузвельтом.
Ned отнимают от матери, когда они прибывают в Америке. Когда мисс Сэди наконец отслеживает его вниз лет спустя, он был принят в американской семье. Мисс Сэди решает не раскрывать свою личность, чтобы избавить его от унижения и предубеждение и она испытывает.
Артур Девлин использует потребности иммигрантов на работу, заставляя их работать долгие часы для низкой заработной платы. Он призывает напряженность в отношениях между этническими группами, отказываясь позволить разных национальностей работают вместе. Он надеется, что это помешает им работать против него.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, изображающую важные темы, символы и мотивы в истории.
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Определите важные темы, символы и мотивы.
- Опишите, насколько важны тема, символ или мотив для рассказа.
- Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими изображениями, сценами, персонажами и предметами.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории. | Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. | Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно. | Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены. |
| Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории. | Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
| Описание | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
| Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Больше Storyboard That
Луна над Манифестом
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
