Обзор Деятельности
Коллегия выборщиков - это непонятное для студентов понятие. От того, как она была сформирована, до того, как она играет роль в выборах, студенты выполнят 5-кратный анализ Коллегии выборщиков, отвечая на вопросы Кто, Что, Когда, Где и Почему. Их ответы следует исследовать, и это задание - отличный способ для учащихся повторить то, что они уже узнали.
Возможные вопросы
- Кто входит в состав коллегии выборщиков?
- Кому пришла в голову идея Коллегии выборщиков?
- Кто может выступить против Коллегии выборщиков?
- Кто может поддержать Коллегию выборщиков?
- Какова основная роль Коллегии выборщиков?
- Что Коллегия выборщиков требует от кандидатов делать во время своей кампании?
- Какие проблемы у коллегии выборщиков?
- Каковы преимущества Коллегии выборщиков?
- Когда в США появилась коллегия выборщиков?
- Когда о Коллегии выборщиков вызвали споры?
- Когда Коллегия выборщиков не выбирала кандидата с наибольшим количеством голосов?
- Когда ставились под сомнение результаты коллегии выборщиков?
- Когда была изменена коллегия выборщиков?
- В каких штатах Коллегия выборщиков наиболее значима?
- В каких штатах Коллегия выборщиков наименее значима?
- Где еще в мире используется аналогичная система коллегии выборщиков?
- Почему в результате всенародного голосования выбирается Коллегия выборщиков?
- Почему некоторые люди могут выступать против Коллегии выборщиков?
- Почему в некоторых штатах, таких как Мэн, существуют уникальные правила относительно Коллегии выборщиков?
- Почему Коллегия выборщиков - противоречивая система в США?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: Создать 5W-анализ коллегии выборщиков: кто, что, когда, где и почему.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- В поле заголовка каждой ячейки введите Кто, Что, Когда, Где и Почему.
- В описаниях ответьте на вопрос.
- Создайте изображение для каждой ячейки с соответствующими сценами, персонажами и предметами.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования:
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Учащийся четко, обстоятельно, точно выбирает и отвечает на вопросы кто, что, где, когда и почему. | Студент выбирает и отвечает на вопросы кто, что, где, когда и почему. Часть информации ясна, полна и точна. | Кто, что, где, когда и почему вопросы и ответы являются неполными, запутанными или неточными. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют письменную информацию с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к письменной информации, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к письменной информации. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Обзор Деятельности
Коллегия выборщиков - это непонятное для студентов понятие. От того, как она была сформирована, до того, как она играет роль в выборах, студенты выполнят 5-кратный анализ Коллегии выборщиков, отвечая на вопросы Кто, Что, Когда, Где и Почему. Их ответы следует исследовать, и это задание - отличный способ для учащихся повторить то, что они уже узнали.
Возможные вопросы
- Кто входит в состав коллегии выборщиков?
- Кому пришла в голову идея Коллегии выборщиков?
- Кто может выступить против Коллегии выборщиков?
- Кто может поддержать Коллегию выборщиков?
- Какова основная роль Коллегии выборщиков?
- Что Коллегия выборщиков требует от кандидатов делать во время своей кампании?
- Какие проблемы у коллегии выборщиков?
- Каковы преимущества Коллегии выборщиков?
- Когда в США появилась коллегия выборщиков?
- Когда о Коллегии выборщиков вызвали споры?
- Когда Коллегия выборщиков не выбирала кандидата с наибольшим количеством голосов?
- Когда ставились под сомнение результаты коллегии выборщиков?
- Когда была изменена коллегия выборщиков?
- В каких штатах Коллегия выборщиков наиболее значима?
- В каких штатах Коллегия выборщиков наименее значима?
- Где еще в мире используется аналогичная система коллегии выборщиков?
- Почему в результате всенародного голосования выбирается Коллегия выборщиков?
- Почему некоторые люди могут выступать против Коллегии выборщиков?
- Почему в некоторых штатах, таких как Мэн, существуют уникальные правила относительно Коллегии выборщиков?
- Почему Коллегия выборщиков - противоречивая система в США?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: Создать 5W-анализ коллегии выборщиков: кто, что, когда, где и почему.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- В поле заголовка каждой ячейки введите Кто, Что, Когда, Где и Почему.
- В описаниях ответьте на вопрос.
- Создайте изображение для каждой ячейки с соответствующими сценами, персонажами и предметами.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования:
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Учащийся четко, обстоятельно, точно выбирает и отвечает на вопросы кто, что, где, когда и почему. | Студент выбирает и отвечает на вопросы кто, что, где, когда и почему. Часть информации ясна, полна и точна. | Кто, что, где, когда и почему вопросы и ответы являются неполными, запутанными или неточными. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют письменную информацию с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к письменной информации, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к письменной информации. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Больше Storyboard That
Выборы в США
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
