Обзор Деятельности
Студенты могут создать раскадровку , которая отражает концепцию повествования дуги в истории, создав раскадровку с шестью ячейками , которая содержит основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки есть студенты создают сцену, которая следует за историей в последовательности, используя; Экспозиция, Конфликт, Восходящая действий, Climax, Падающие Действие, и разрешение.
Участок Пример диаграммы - "Меч в камне"
экспозиция
Артур (бородавка) является молодой мальчик, который был взят в и воспитан Эктора. Кей является собственным сыном Эктор в. Артур находит наставника, Мерлина, который начинает учить его важность образования и быть хорошим лидером, превратив его в различных животных и отправляя его на квесты.
конфликт
Наивность Артура приводит его к мысли, что, став рыцарем является прекрасным и благородным вещь, но потому, что он не является правильным сын Эктор, он предназначен, чтобы быть оруженосцем Кей. Merlyn пытается сломать его от традиционных представлений о положительных сторонах рыцарских и войны.
Рост действий
Артур помещается в тела различных животных, в том числе окунь, Merlin, муравей, сова, гусь, и барсука. Как барсук, он должен принять решение о том, чтобы съесть ежа из гнева; он решает оставить его. Он следует Кей, как его оруженосца, на турнир в Лондоне, где Кей дебютирует в качестве рыцаря. Между тем, король Утер Пендрагон умер, не оставив наследника.
кульминация
Кей попадает на турнир, но понимает, что он забыл свой меч. Варт, желая угодить Кей, возвращается к своей гостинице, чтобы восстановить меч, но она закрыта. Он бредет к ближайшему кладбищу и видит меч застрял в вертикальном положении в большом камне. Его друзья-животные роиться свое сознание, напоминая ему о всех уроков, он узнал. Он вытаскивает меч из камня с легкостью и доводит ее до Кей.
Падение
Получается, что тот, кто мог бы решить задачу потянув меч из камня будет следующим королем Англии. Во-первых, Кей пытается взять кредит для снятия меча, когда Эктор спрашивает его, но потом сдается и признает Артур сделал это.
разрешение
Эктор и Кэй встать на колени перед Артуром. Артур коронован как король Англии, и люди счастливы, потому что они устали от беспорядков и насилия они пережили под Утера Пендрагон. Merlyn соглашается остаться с Артуром, а его советником в обозримом будущем.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему одной из книг из былого и грядущего короля.
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 25 Points | Появление 21 Points | Начало 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Описательные и Визуальные Элементы | Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление. | Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять. | Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение. | Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов. |
Грамматика / Орфография | Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические. |
Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей. | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба. | Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей. | Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий. |
Участок | Все части участка включены в диаграмме. | Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку. | Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать. | Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать. |
Обзор Деятельности
Студенты могут создать раскадровку , которая отражает концепцию повествования дуги в истории, создав раскадровку с шестью ячейками , которая содержит основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки есть студенты создают сцену, которая следует за историей в последовательности, используя; Экспозиция, Конфликт, Восходящая действий, Climax, Падающие Действие, и разрешение.
Участок Пример диаграммы - "Меч в камне"
экспозиция
Артур (бородавка) является молодой мальчик, который был взят в и воспитан Эктора. Кей является собственным сыном Эктор в. Артур находит наставника, Мерлина, который начинает учить его важность образования и быть хорошим лидером, превратив его в различных животных и отправляя его на квесты.
конфликт
Наивность Артура приводит его к мысли, что, став рыцарем является прекрасным и благородным вещь, но потому, что он не является правильным сын Эктор, он предназначен, чтобы быть оруженосцем Кей. Merlyn пытается сломать его от традиционных представлений о положительных сторонах рыцарских и войны.
Рост действий
Артур помещается в тела различных животных, в том числе окунь, Merlin, муравей, сова, гусь, и барсука. Как барсук, он должен принять решение о том, чтобы съесть ежа из гнева; он решает оставить его. Он следует Кей, как его оруженосца, на турнир в Лондоне, где Кей дебютирует в качестве рыцаря. Между тем, король Утер Пендрагон умер, не оставив наследника.
кульминация
Кей попадает на турнир, но понимает, что он забыл свой меч. Варт, желая угодить Кей, возвращается к своей гостинице, чтобы восстановить меч, но она закрыта. Он бредет к ближайшему кладбищу и видит меч застрял в вертикальном положении в большом камне. Его друзья-животные роиться свое сознание, напоминая ему о всех уроков, он узнал. Он вытаскивает меч из камня с легкостью и доводит ее до Кей.
Падение
Получается, что тот, кто мог бы решить задачу потянув меч из камня будет следующим королем Англии. Во-первых, Кей пытается взять кредит для снятия меча, когда Эктор спрашивает его, но потом сдается и признает Артур сделал это.
разрешение
Эктор и Кэй встать на колени перед Артуром. Артур коронован как король Англии, и люди счастливы, потому что они устали от беспорядков и насилия они пережили под Утера Пендрагон. Merlyn соглашается остаться с Артуром, а его советником в обозримом будущем.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему одной из книг из былого и грядущего короля.
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 25 Points | Появление 21 Points | Начало 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Описательные и Визуальные Элементы | Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление. | Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять. | Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение. | Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов. |
Грамматика / Орфография | Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические. |
Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей. | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба. | Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей. | Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий. |
Участок | Все части участка включены в диаграмме. | Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку. | Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать. | Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать. |
Больше Storyboard That
Король Былого и Грядущего
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.