Студенческие мероприятия для Красная Бандана
Краткое содержание красной банданы
Уэллс Кроутер родился 17 мая 1977 года в Нью-Йорке. Старшему из троих детей и единственному сыну, Уэллсу всегда любопытствовал красный платок, который его отец всегда носил с собой. Когда Уэллсу было шесть лет, отец подарил ему собственный красный платок, который Уэллс стал носить с собой, когда стал старше. Сколько себя помнил, Уэллс мечтал стать пожарным и помогать людям, и стал пожарным-добровольцем в молодом возрасте 16 лет. Хотя он был невысокого роста, его решимость и сердце были неизмеримы.
После окончания Бостонского колледжа в 1999 году со степенью в области экономики, Уэллс присоединился к инвестиционно-банковской фирме Sandler O'Neill and Partners, расположенной на 104-м этаже 2 Всемирного торгового центра в Нью-Йорке. Он начал и преуспел в области исследований, а затем быстро продвинулся и стал трейдером акциями. Уэллс был добрым, дружелюбным, представительным и умным человеком. У него были большие надежды в фирме, и он был востребован, но в душе он был пожарным. У Уэллса были планы упорно трудиться и откладывать свои деньги в качестве трейдера, чтобы быть финансово стабильным, когда он решит сделать шаг; в глубине души он знал, что это был правильный выбор.
Утром 11 сентября 2001 года Уэллс Кроутер больше не был трейдером. Он был тем, кем был рожден; он был пожарным. Благодаря рассказам членов семьи, друзей, коллег и нескольких людей, которых он спас, которые первоначально знали его только как «человека в красной платке», «Красная повязка» дает читателям возможность поближе и лично взглянуть на Уэллса Кроутера. , 24-летний мужчина, который отдал свою жизнь, чтобы спасти жизни других.
Чтение и обсуждение молодежной версии «Красной банданы» в классе соберет учеников и учителей вместе, а также ознакомит учеников с фактами о том, что произошло тем сентябрьским утром 2001 года. История Уэллса Кроутера, как и многие другие, о героизме и храбрости , никогда не будут забыты, и хотя это правда, что не все герои носят плащи, иногда они просто могут носить красный платок.
Эта книга также доступна во взрослом издании под названием «Красная повязка: жизнь». Выбор. Наследие. , также написанная Томом Ринальди, и книжка с картинками для маленьких детей под названием «Человек в красной бандане», написанная сестрой Уэллса Кроутера, Хоуп Кроутер Фэган.
Основные вопросы для красной банданы
- Почему Уэллс Кроутер был героем?
- Как 11 сентября изменило Америку?
- Что делает кого-то героем?
- Почему так важно продолжать говорить о 11 сентября, даже если это сложная тема?
Как Организовать Обсуждение Вопросов Героизма и Храбрости в Классе
Обсудить Героизм и Храбрость
Начните обсуждение с вопроса, что такое героизм и храбрость и почему они важны. Учителя могут спросить учащихся, что им приходит на ум, когда они слышат эти конкретные слова, и есть ли какие-либо истории, примеры или общая информация, которыми они хотели бы поделиться с остальным классом.
Поговорим о Любимых Героях
Построив обсуждение по этим темам, спросите учащихся об их любимых героях. Дайте каждому ученику возможность рассказать о своем герое и о том, почему этот человек или персонаж важен для него. После того, как все ученики закончат, учителя могут выделить некоторые общие черты, которыми обладал каждый герой, названный учеником. Например, храбрость, страсть и хорошие моральные суждения — вот некоторые общие характеристики, которые можно найти у любого героя.
Обсудите Положительные и Отрицательные Стороны
Призовите учащихся задуматься о последствиях героизма, как хороших, так и плохих, когда вы говорите о последствиях и воздействии. Обсудите потенциальное воздействие этой деятельности на людей, сообщества и общество в целом. Учителя могут взять несколько примеров из вымышленного и реального мира, чтобы объяснить, как, чтобы что-то получить, герою всегда приходится чем-то жертвовать.
Дайте Задание
После того, как учащиеся обнаружат новую точку зрения, попросите их подготовить критический анализ или тематическую таблицу своего любимого героя, чтобы раскрыть другую сторону героизма и храбрости. Они могут рисовать своих любимых персонажей и использовать искусство разными способами, чтобы выразить свое мнение.
Размышляйте и Синтезируйте
После разговора попросите учащихся перечислить основные темы и выводы. Предложите учащимся вспомнить то, что они изучили, и подумать, как могли измениться их представления о храбрости.
Часто задаваемые вопросы об отеле Красная бандана
Кем был Уэллс Кроутер?
Уэллс Кроутер был молодым человеком, который работал в банковской фирме на 104-м этаже Всемирного торгового центра 2. Он известен тем, что был героем и спас множество жизней, прежде чем потерял свою собственную 11 сентября 2001 года.
Что символизирует красная бандана?
Уэллс Кроутер все время носил красную бандану и носил ее на лице, чтобы не дышать дымом 11 сентября. Многие люди помнят человека в красной бандане как человека, который привел их в безопасное место, но они не знали его имени. Из-за этого его красная бандана является символом мужества.
«Красная бандана» — это реальная история?
Да, «Красная бандана» — это реальная история Уэллса Кроутера и жизней, которые он спас 11 сентября.
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.