![Поэтические Устройства в "A Dream Отложенный"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/ru-examples/--------------------------a-dream------------.png "Поэтические Устройства в "A Dream Отложенный"")
Обзор Деятельности
При обучении поэзии, часто бывает полезно, чтобы обновить или познакомить студентов с техническими словами. "Симиле", "аллитерация", "созвучие", "образы", и "параллелизм" несколько важных терминов.
После того, как вы прочитали стихотворение, попросите своих учеников делать охота мусорщика с помощью раскадровки Творца. Дайте им список снова и иметь их создать раскадровку, изображающую и объясняет использование каждого литературного элемента в стихотворении. Они будут иметь абсолютный взрыв и получить мастерство слов.
Примеры литературных элементов в "Мечте Отложенный"
| ОПИСАНИЕ | ПРИМЕР | |
|---|---|---|
| аллитерация | Повторение согласных звуков у истоков слов в предложении или линии | "Что происходит с d полосный d eferred?" |
| образность | Использование описательного или образного языка, чтобы создать яркие умственные образы, который обращается к чувствам | "Есть ли вонять это как гнилое мясо?" |
| параллелизм | Форма повторения в предложении или мысли, что подчеркивает идею или углубляет реакции на идею | "Есть ли высыхают / Как изюм на солнце? Или тлеть как sore- / А потом бежать? " |
| Созвучие | Повторение подобных согласных звуков на концах слов | "Или коры и SuG соток О. э -" |
| сравнение | Сравнение с использованием 'как' или 'как' | "Может быть, это просто провисает / Как тяжелый груз." |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку, которая показывает пять примеров поэтического языка в "Сон Отложенный".
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить использование литературных элементов в стихотворении.
- Помещенный тип литературного элемента в заголовке окна.
- Приведите пример из текста в окне описания.
- Проиллюстрировать пример использования, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация Литературной Элементов | Все литературные элементы правильно идентифицированы. | Большинство литературных элементов правильно определены. | Немногие литературные элементы правильно идентифицированы. |
| Иллюстрация | Иллюстрации показывают внимание к деталям истории и продемонстрировать связь с литературными элементами. | Иллюстрации демонстрируют связь с литературными элементами. | Иллюстрации показывают слабую связь с литературными элементами. |
| Описание Литературного Элементов | Описания четко объяснить, что литературные элементы сделать, чтобы улучшить эту историю. | Большинство описаний сказать, что литературные элементы сделать, чтобы улучшить эту историю. | Описания не имеют никакого отношения к литературным элементам. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Обзор Деятельности
При обучении поэзии, часто бывает полезно, чтобы обновить или познакомить студентов с техническими словами. "Симиле", "аллитерация", "созвучие", "образы", и "параллелизм" несколько важных терминов.
После того, как вы прочитали стихотворение, попросите своих учеников делать охота мусорщика с помощью раскадровки Творца. Дайте им список снова и иметь их создать раскадровку, изображающую и объясняет использование каждого литературного элемента в стихотворении. Они будут иметь абсолютный взрыв и получить мастерство слов.
Примеры литературных элементов в "Мечте Отложенный"
| ОПИСАНИЕ | ПРИМЕР | |
|---|---|---|
| аллитерация | Повторение согласных звуков у истоков слов в предложении или линии | "Что происходит с d полосный d eferred?" |
| образность | Использование описательного или образного языка, чтобы создать яркие умственные образы, который обращается к чувствам | "Есть ли вонять это как гнилое мясо?" |
| параллелизм | Форма повторения в предложении или мысли, что подчеркивает идею или углубляет реакции на идею | "Есть ли высыхают / Как изюм на солнце? Или тлеть как sore- / А потом бежать? " |
| Созвучие | Повторение подобных согласных звуков на концах слов | "Или коры и SuG соток О. э -" |
| сравнение | Сравнение с использованием 'как' или 'как' | "Может быть, это просто провисает / Как тяжелый груз." |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку, которая показывает пять примеров поэтического языка в "Сон Отложенный".
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить использование литературных элементов в стихотворении.
- Помещенный тип литературного элемента в заголовке окна.
- Приведите пример из текста в окне описания.
- Проиллюстрировать пример использования, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация Литературной Элементов | Все литературные элементы правильно идентифицированы. | Большинство литературных элементов правильно определены. | Немногие литературные элементы правильно идентифицированы. |
| Иллюстрация | Иллюстрации показывают внимание к деталям истории и продемонстрировать связь с литературными элементами. | Иллюстрации демонстрируют связь с литературными элементами. | Иллюстрации показывают слабую связь с литературными элементами. |
| Описание Литературного Элементов | Описания четко объяснить, что литературные элементы сделать, чтобы улучшить эту историю. | Большинство описаний сказать, что литературные элементы сделать, чтобы улучшить эту историю. | Описания не имеют никакого отношения к литературным элементам. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Больше Storyboard That
Мечты и Гарлем (Отложенная Мечта)
- clock face snip • sammydavisdog • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
