Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся демонстрируют свое понимание словарного запаса с использованием модели Frayer. Выбирая слово, учащиеся предоставляют определение, характеристики, примеры (синонимы) и не-примеры (антонимы) этого слова. Студентам могут быть предоставлены словарные слова, или они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтение текста.
В этом примере используется слово «кочевник» .
- Определение: член народа или племени, у которого нет постоянного места жительства, но перемещается с места на место, обычно сезонно и часто следуя традиционному маршруту
- Характеристики: «На протяжении веков люди в Монголии вели кочевой образ жизни, перемещаясь по степи, обширную травянистую равнину со своими стадами».
- Примеры: странник, бродяга, мигрант, паломник
- Неприемники : домосед, житель, житель, житель, поселенец
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Продемонстрируйте свое понимание словарных слов в «Мой библиотекарь - верблюд», создавая визуализации.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите словарный запас и введите его в среднее поле.
- Найти определение в печатном или онлайн словаре.
- Определите слово в одном поле.
- Опишите характеристики слова в другой ячейке.
- В нижних ячейках приведите примеры и не примеры слова в контексте.
- Проиллюстрируйте каждый пример (или не пример), используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
- Сохраните и отправьте задание. Обязательно используйте раскрывающееся меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Студент поступил правильное определение для слова словаря и включал в себя часть речи. | Студент поступил правильное определение для Кодовое слово, но не включал правильную часть речи. | Студент ввели неверное определение для Кодовое слово, и / или не включать в себя правильную часть речи. |
| Характеристики | Студент при условии, по крайней мере, три характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставил два характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставляется только одну характеристику словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. |
| Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставил два примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
| Не Являющиеся Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три не примеры, демонстрирующие понимание словаря слова. | Студент предоставил два государства, не являющиеся примеров, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один не пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
Больше Storyboard That
Мой Библиотекарь Является Верблюд
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
