Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/полночь-без-луны-линда-уильямс-джексон/установка
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика

Обзор Деятельности


Сеттинг в истории включает в себя, где и когда история происходит. Обычно в романе есть несколько настроек. В исторических фантастических романах, таких как « Полночь без луны» , чрезвычайно важно время , когда происходит история, поскольку она сосредоточена вокруг важного времени в прошлом. Действие этого романа происходит на далеком Юге, во времена сегрегации, расизма и непостижимого жестокого обращения с афроамериканцами. В этом упражнении учащиеся опишут и проиллюстрируют, где и когда « Полночь без луны» .


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок оплаты:

Задача: создать раскадровку, которая описывает и иллюстрирует действие « Полночи без луны» . Вы должны включить в свои раскадровки, где и когда.

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Напишите настройку в каждом заголовке.
  3. Создайте иллюстрацию, представляющую каждый заголовок, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  4. Напишите краткое изложение каждого заголовка / убеждения в свободном месте под иллюстрацией.
  5. Экономьте часто!

Требования:

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Параметр
Упрощенная рубрика для настройки
Опытный Развивающийся Начало
Настройка Описание
Учащийся эффективно описывает обстановку, определяя место, время и атмосферу.
Учащийся описывает два элемента обстановки.
Студент описывает только один аспект обстановки.
Появление
Конечный продукт содержит точные визуальные изображения обстановки и персонажей.
Конечный продукт демонстрирует попытку точно изобразить обстановку и персонажей, хотя некоторые аспекты сбивают с толку и / или неточны.
Конечный продукт содержит нерелевантные изображения.
Орфография, Грамматика, Пунктуация
Конечный продукт не содержит орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок.
Конечный продукт содержит до трех орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок, не меняющих смысла текста.
Конечный продукт содержит более трех орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок.


Как обсудить взаимодействие сеттинга с персонажами «Полночи без луны»

1

Определите Настройки

Попросите учащихся внимательно прочитать и проанализировать рассказ и определить места и период времени, упомянутые в рассказе. Студенты также могут проанализировать обстановку, характерную для персонажей, например дом, в котором жила Роуз, или ее мечту переехать на север, а также то, насколько это место было лучше по сравнению с домом Ма Перл и Папы.

2

Изучите Исторический Контекст и Предысторию

Хотя «Полночь без луны» является историческим вымыслом, однако обстановка и временной период, представленные в повествовании, близки к точным и актуальным проблемам, с которыми сталкивались многие люди того времени. Студенты могут придать этим условиям некоторый исторический контекст и предысторию с помощью исследований и чтения дополнительной литературы, чтобы понять значение этих условий.

3

Анализ Моделей Поведения

Поговорите о том, как персонажи справляются с трудностями, возникающими в этой локации. Учителя могут сосредоточиться на таких вопросах, как «Когда персонажи находятся в локации, чувствуют ли они когда-нибудь свои силы или ограничения?» Помогите учащимся изучить и проанализировать модели поведения и реакции персонажей на обстановку.

4

Изучите Влияние на Развитие Персонажа

Рассмотрим, как на развитие персонажей влияет их окружение. Учащиеся могут поразмышлять о том, как обстановка способствует развитию персонажа, и использовать ссылки из текста в подтверждение своих взглядов.

5

Создать Таблицу Настроек

После того, как учащиеся лучше ознакомятся с условиями, представленными в рассказе, а также проведут собственное исследование исторического контекста и текущего значения конкретного места (не вымышленного), попросите их создать схему сеттинга, включающую креативные визуальные эффекты, некоторые факты. относительно обстановки и других важных деталей. Убедитесь, что учащиеся выполняют это задание в обстановке, имеющей определенное историческое значение, а не в вымышленной обстановке, такой как дом персонажа.

Часто задаваемые вопросы о сеттинге «Полночи без луны»

Какие важные исторические отсылки отражены в обстановке рассказа?

Исторический контекст Миссисипи во время Движения за гражданские права представляет темы расовой сегрегации, неравенства и борьбы за гражданские права, которые пронизывают жизнь людей и сильно влияют на обстановку.

Как в повествовании взаимодействуют обстановка и персонажи?

Повседневные проблемы персонажей определяются обстановкой, которая также влияет на их отношения, карьеру и личные цели. От этого зависит их восприятие окружающего мира.

Какую роль играет сеттинг в развитии тем?

Сеттинг предлагает богатый фон для более глубокого анализа истории и действует как мощная линза, через которую рассматриваются темы справедливости, устойчивости и идентичности.




Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей

Цены для Школ и Округов

Ограниченное Время

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/полночь-без-луны-линда-уильямс-джексон/установка
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.