Обзор Деятельности
География - ключ к пониманию развития культуры и цивилизации в любой стране. Студенты могут создать карту паука, чтобы продемонстрировать свои знания о географических особенностях конкретной страны . Они могут использовать графический органайзер карты паука, чтобы отслеживать информацию по мере завершения исследования. Студенты должны сосредоточиться на климате и физических характеристиках, таких как горы, пустыни, океаны и т. Д.
Чтобы создать основу или дифференцировать, учителя могут попросить учащихся создать от 3 до 10 ячеек, хотя учащимся может потребоваться корректировка в зависимости от страны, которую они исследуют. Учителя могут направить учащихся в определенную страну или попросить учащихся выбрать свою собственную, поскольку это может позволить учащимся почувствовать себя более вовлеченными в проект.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, сосредоточив внимание на различных характеристиках географии страны.
Инструкции для студентов:
- Нажмите «Начать назначение».
- Изучите назначенную вам страну с помощью графического органайзера, чтобы записать важную информацию.
- Используя шаблон, напишите заголовок для каждого географического объекта.
- Напишите 1-3 предложения с подробным описанием каждого географического объекта.
- При желании создайте иллюстрацию каждой географической особенности, используя соответствующие сцены, животных, персонажей или предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: минимум 3-10 ячеек, демонстрирующих различные характеристики географии вашей страны. Соответствующие сцены для иллюстрации каждой клетки. 1-3 предложения для каждой ячейки, демонстрирующие ваше понимание географических особенностей.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Факты | Название, описание и изображения дают четкое объяснение фактов по этой теме. Перечисленные факты являются точными и отвечают на каждый вопрос. | Название, описание и изображения объясняют некоторые факты по этой теме. Перечисленные факты в основном точны и отвечают на большинство вопросов. | Название, описание и изображения не дают четкого объяснения фактов по этой теме. Перечисленные факты в основном неточны и не отвечают ни на один вопрос. |
| Изображения Раскадровки и Усилия | Учащийся ясно показывает усилия, чтобы передать факты по теме с помощью соответствующих сцен, персонажей, предметов, символов или инфографики. Иллюстрации ясно показывают, что время, забота и усилия были вложены. | Студент пытается передать факты по теме с помощью иллюстраций, но изображение может быть запутанным, беспорядочным или не иметь некоторых деталей. | Студент нечетко передает факты по теме, а изображения неточны или не по теме. |
| Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Обзор Деятельности
География - ключ к пониманию развития культуры и цивилизации в любой стране. Студенты могут создать карту паука, чтобы продемонстрировать свои знания о географических особенностях конкретной страны . Они могут использовать графический органайзер карты паука, чтобы отслеживать информацию по мере завершения исследования. Студенты должны сосредоточиться на климате и физических характеристиках, таких как горы, пустыни, океаны и т. Д.
Чтобы создать основу или дифференцировать, учителя могут попросить учащихся создать от 3 до 10 ячеек, хотя учащимся может потребоваться корректировка в зависимости от страны, которую они исследуют. Учителя могут направить учащихся в определенную страну или попросить учащихся выбрать свою собственную, поскольку это может позволить учащимся почувствовать себя более вовлеченными в проект.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, сосредоточив внимание на различных характеристиках географии страны.
Инструкции для студентов:
- Нажмите «Начать назначение».
- Изучите назначенную вам страну с помощью графического органайзера, чтобы записать важную информацию.
- Используя шаблон, напишите заголовок для каждого географического объекта.
- Напишите 1-3 предложения с подробным описанием каждого географического объекта.
- При желании создайте иллюстрацию каждой географической особенности, используя соответствующие сцены, животных, персонажей или предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: минимум 3-10 ячеек, демонстрирующих различные характеристики географии вашей страны. Соответствующие сцены для иллюстрации каждой клетки. 1-3 предложения для каждой ячейки, демонстрирующие ваше понимание географических особенностей.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Факты | Название, описание и изображения дают четкое объяснение фактов по этой теме. Перечисленные факты являются точными и отвечают на каждый вопрос. | Название, описание и изображения объясняют некоторые факты по этой теме. Перечисленные факты в основном точны и отвечают на большинство вопросов. | Название, описание и изображения не дают четкого объяснения фактов по этой теме. Перечисленные факты в основном неточны и не отвечают ни на один вопрос. |
| Изображения Раскадровки и Усилия | Учащийся ясно показывает усилия, чтобы передать факты по теме с помощью соответствующих сцен, персонажей, предметов, символов или инфографики. Иллюстрации ясно показывают, что время, забота и усилия были вложены. | Студент пытается передать факты по теме с помощью иллюстраций, но изображение может быть запутанным, беспорядочным или не иметь некоторых деталей. | Студент нечетко передает факты по теме, а изображения неточны или не по теме. |
| Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Больше Storyboard That
Проекты по Географии Мира
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
