Обзор Деятельности
После того, как учащиеся узнают о некоторых из различных ранних людей, они создадут временную диаграмму, которая включает описание ранних людей, которые жили в то время . Среди них обязательно должны быть австралопитеки, жившие 4 миллиона лет назад, Homo habilis , жившие в 2,3 миллиона лет назад, Homo ergaster erectus, жившие 1,9 миллиона лет назад, Homo sapiens neanderthalensis, жившие в 230 тысяч лет назад, и Homo sapiens sapiens, жившие в 35 тысяч лет назад. Учителя могут также пожелать, чтобы учащиеся включили период неолита 12000 лет назад.
Студенты могут также использовать карту миграции, чтобы показать, где в то время находились первые люди. Эта диаграмма может служить визуальным отображением их обучения для учителей для оценки, а также учебным пособием для студентов.
Учащиеся также могут создать плакат временной шкалы для включения в презентацию или прогулку по галерее, если учителя хотят, чтобы они использовали более традиционный формат временной шкалы. Вы можете добавить к этому заданию несколько шаблонов, чтобы предоставить учащимся множество вариантов, и соответствующим образом обновить инструкции.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: Продемонстрировать свои знания о ранних людях, создав график их эволюции.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Используя диаграмму, добавьте даты в верхние заголовки, чтобы указать разные периоды времени.
- В подзаголовках включите имена различных ранних людей (гоминидов), которые жили в эти периоды времени.
- Включите 1-2 предложения, описывающие гоминиды и их возможности.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждый период времени / гоминида, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: проиллюстрировать 5-6 различных периодов времени и включить имена первых людей, живших в то время. Добавьте иллюстрацию с соответствующими сценами, персонажами и предметами, чтобы описать первых людей и их способности.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Обзор Деятельности
После того, как учащиеся узнают о некоторых из различных ранних людей, они создадут временную диаграмму, которая включает описание ранних людей, которые жили в то время . Среди них обязательно должны быть австралопитеки, жившие 4 миллиона лет назад, Homo habilis , жившие в 2,3 миллиона лет назад, Homo ergaster erectus, жившие 1,9 миллиона лет назад, Homo sapiens neanderthalensis, жившие в 230 тысяч лет назад, и Homo sapiens sapiens, жившие в 35 тысяч лет назад. Учителя могут также пожелать, чтобы учащиеся включили период неолита 12000 лет назад.
Студенты могут также использовать карту миграции, чтобы показать, где в то время находились первые люди. Эта диаграмма может служить визуальным отображением их обучения для учителей для оценки, а также учебным пособием для студентов.
Учащиеся также могут создать плакат временной шкалы для включения в презентацию или прогулку по галерее, если учителя хотят, чтобы они использовали более традиционный формат временной шкалы. Вы можете добавить к этому заданию несколько шаблонов, чтобы предоставить учащимся множество вариантов, и соответствующим образом обновить инструкции.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: Продемонстрировать свои знания о ранних людях, создав график их эволюции.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Используя диаграмму, добавьте даты в верхние заголовки, чтобы указать разные периоды времени.
- В подзаголовках включите имена различных ранних людей (гоминидов), которые жили в эти периоды времени.
- Включите 1-2 предложения, описывающие гоминиды и их возможности.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждый период времени / гоминида, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: проиллюстрировать 5-6 различных периодов времени и включить имена первых людей, живших в то время. Добавьте иллюстрацию с соответствующими сценами, персонажами и предметами, чтобы описать первых людей и их способности.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Больше Storyboard That
Ранние Люди
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.