Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/яма-и-маятник-эдгара-аллана-по/литературно-конфликт
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Используйте этот план урока в своем классе!

скопировать эту активность
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика

Обзор Деятельности


Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов.

Поручение учащимся создавать раскадровки, которые показывают причины и следствия различных типов конфликтов, укрепляет аналитическое мышление о литературных концепциях. Попросите учащихся выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта, а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.


ЧЕЛОВЕК против СЕБЯ

Рассказчик находится в конфликте с самим собой. Он знает, что его признали виновным, и иногда кажется, что он принимает наказание. Однако это не мешает ему попытаться исследовать свое подземелье или сбежать как из маятника, так и из ямы, предполагая, что, несмотря на настоящую человеческую реакцию на такие ужасы, он также знает, что он не заслуживает смерти.


ЧЕЛОВЕК против ПРИРОДЫ

Рассказчик сражается со стихиями, придуманными человеком, но все еще не зависящими от него, в камере. Во-первых, он должен выяснить, как спастись от маятника. Находясь на доске, его пальцы также кусают крысы, когда он пытается отогнать их от мяса. После того, как он убегает от маятника, он должен попытаться оттолкнуться от стен, которые толкают его к яме, которая не предлагает ничего, кроме смерти.


ЧЕЛОВЕК против ОБЩЕСТВА

Рассказчик находится в этой камере пыток, потому что он был признан виновным во времена испанской инквизиции. Хотя он не объясняет, почему он был признан виновным, общие причины для вынесения обвинительных приговоров во время испанской инквизиции включали: тайное исповедание другой религии; ересь; отказ от конвертации; и политическая оппозиция монархии.



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Создайте раскадровку, который показывает, по крайней мере, три формы литературного конфликта в "Колодец и маятник".


  1. Определение конфликтов в "Колодец и маятник".
  2. Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
  3. Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из этой истории.
  4. Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
  5. Сохранить и отправить задание.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Виды Литературной Конфликтов Рубрика
Создайте раскадровку, который показывает, по крайней мере, три формы литературного конфликта из истории. Поддержите свой выбор доказательства из текста.
Опытный Появление Начало Попробуй еще раз
Выявление Конфликтов
Студент определяет правильные основные конфликты и использует сильные, четкие текстовые доказательства в поддержку выбора.
Студент определяет правильный крупный конфликт и использует несколько или неясные детали, чтобы поддержать их выбор.
Студент идентифицирует неправильный крупный конфликт, и использует некоторые детали из текста, чтобы поддержать их выбор.
Студент не пытается определить крупный конфликт или идентифицирует неправильный крупный конфликт без каких-либо объяснений.
Понимание Результат
Студент ясно показывает исход конфликта и его влияние на героя с фактическими данными из текста.
Студент показывает исход конфликта и его влияние на главного героя, но некоторые свидетельства того, остается неясным.
Студент показывает исход конфликта, но не рассматривает его влияние на главного героя и использует некоторые расплывчатые текстовые доказательства.
Студент не ясно показывают, исход конфликта или использовать текстовые доказательства.
Символ
Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. Идет выше и за ее пределами путем добавления дополнительных деталей.
Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их.
Раскадровка включает в себя главный герой и антагонист, но оставляет другие необходимые символы.
Раскадровка не включает имена требуемых символов.
Раскадровка
Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки сцены книги
Студент пытается передать настройки и сцены книги, но не хватает какой-то ясности.
Студент не ясно передать настройки и сцены.
Студент делает мало или вообще не попытка передать настройки или сцены.
Орфография и Грамматика
Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок.
Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматики.
Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматики.
Студент делает много ошибок в орфографии и грамматики; маленькая попытка проверки орфографии.





Цены для Школ и Округов

Ограниченное Время

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/яма-и-маятник-эдгара-аллана-по/литературно-конфликт
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.