Обзор Деятельности
Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогает студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Пример "Колодец и маятник" земля Диаграмма
экспозиция
Рассказчик стоит на суде и, получив смертный приговор. Он не раскрывает преступления, за которые он был обвинен и признан виновным. Он видит черно-мантиях судей, выдающих их решение, прежде чем он выходит.
конфликт
Рассказчик в и из сознания, но в настоящее время оказывается в камере своего рода. На первый кромешной поэтому он дезориентирован и не в состоянии получить представление о его окружении. Он не знает, где он находится, и почему он там, хотя он уверен, что это связано с его наказанием. Он полагает, что он находится в подземелье в Толедо, Испания.
Рост действий
Рассказчик пытается исследовать глубины своей камеры, и почти скользит и падает в пропасть, на одном конце камеры. После того, как засыпание, рассказчик просыпается, чтобы найти хлеб и воду рядом с ним, так что он знает, что кто-то идет к нему. После того, как засыпает снова, рассказчик просыпается и камера слегка светящегося. Он видит, что он квадратный, а металлические стенки имеют отвратительные лица в них.
кульминация
Рассказчик обнаруживает себя привязанным к доске, оставив только голову и левую руку свободно. Он смотрит вверх и видит фигуру времени нарисованы на потолке, но вместо того, чтобы его косу, он держит острый как бритва маятник. Маятник качается взад и вперед, и каждый из которых вибрация, ближе к груди привязали рассказчика. Он понимает, что маятник в конечном итоге убить его.
Падение
Рассказчик почти принимает его неизбежной смерти, когда он получает представление о том, чтобы взять на себя ароматного мяса из корзины рядом с ним, и растирать его по всей ремень держит его вниз. Крысы, привлеченные запахом мяса, вскочить и грызть на ремне, пока рассказчик не свободен. Как только он освобожден, однако, стенки камеры начинают двигаться и становятся горячими, так что они толкают его к пропасти.
разрешение
По мере того как рассказчик снова сталкивается с неминуемой смерти, он кричит в отчаянии. Так же, как стены собираются толкать его через край, он слышит Громовых трубы. Стены убирается, и он спасен генерал LaSalle, который ведет французские войска в Толедо.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему «Колодец и маятник».
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 25 Points | Появление 21 Points | Начало 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Описательные и Визуальные Элементы | Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление. | Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять. | Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение. | Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов. |
Грамматика / Орфография | Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические. |
Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей. | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба. | Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей. | Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий. |
Участок | Все части участка включены в диаграмме. | Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку. | Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать. | Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать. |
Больше Storyboard That
Яма и Маятник
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.