Обзор Деятельности
"Братья Амиго" заканчиваются, не раскрывая победителя финального поединка по боксу. Один из способов продемонстрировать понимание элементов истории студентами - создать трехкадровое расширенное окончание истории. Концовка должна соответствовать сообщению истории, сюжетным событиям и личностям персонажей. Студенты могут также использовать текстовые пузыри, чтобы практиковать написание диалога. Для каждого кадра попросите учащихся изобразить сцену и рассказать ее в рамке ниже, используя правильную грамматику и переходы.
Студенты, которые не знакомы с тем, как проводятся матчи по боксу, могут найти здесь полезную информацию.
Пример прогноза «Братья Амиго»
После боя оба мальчика ушли, не дожидаясь окончательного результата. Они поздравили друг друга и пошли домой, чтобы навести порядок и немного отдохнуть. На следующее утро мальчики читают о драке в местной газете. Феликс выиграл матч, 30-29. Феликс отправится на турнир «Золотые перчатки». Когда Феликс и Антонио встретились в тот день, между ними не было обид. Для них это был просто еще один день в спортзале.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая расширяет историю «Братьев Амиго» на основе выводов и прогнозов.
- Нажмите «Начать назначение».
- Используйте 3 клетки, чтобы рассказать, что, по вашему мнению, произошло после окончания «Братьев Амиго».
- Проиллюстрируйте историю речевыми пузырями, персонажами и сценами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Продвинутый | Опытный | Появление | |
|---|---|---|---|
| Прогнозирование | Студент сделал очень разумное предсказание, основанное на известном контексте и выводе. | Студент сделал предсказание, но ему не хватает сильной связи с известным контекстом. | Студент сделал прогноз, основанный ни на чем, в частности. |
| Творческий Подход | Студент продемонстрировал высокий уровень творчества. Студент ясно сделал ссылки на текст, используя юмор, остроумие или другие художественные средства. | Студент использовал свое творчество на протяжении всей своей раскадровки. Студент включил тонкую оригинальность, которая показала понимание. | Студент не использовал много творчества. |
| Английские Конвенции | Нет ошибок в написании, грамматике или механизме на протяжении всей раскадровки. Все части письма отражают тщательную корректуру. | Есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике на протяжении всей раскадровки. Все части письма показывают некоторую корректуру. | В расписании есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике. Большинство писем не отражают корректуру. |
Обзор Деятельности
"Братья Амиго" заканчиваются, не раскрывая победителя финального поединка по боксу. Один из способов продемонстрировать понимание элементов истории студентами - создать трехкадровое расширенное окончание истории. Концовка должна соответствовать сообщению истории, сюжетным событиям и личностям персонажей. Студенты могут также использовать текстовые пузыри, чтобы практиковать написание диалога. Для каждого кадра попросите учащихся изобразить сцену и рассказать ее в рамке ниже, используя правильную грамматику и переходы.
Студенты, которые не знакомы с тем, как проводятся матчи по боксу, могут найти здесь полезную информацию.
Пример прогноза «Братья Амиго»
После боя оба мальчика ушли, не дожидаясь окончательного результата. Они поздравили друг друга и пошли домой, чтобы навести порядок и немного отдохнуть. На следующее утро мальчики читают о драке в местной газете. Феликс выиграл матч, 30-29. Феликс отправится на турнир «Золотые перчатки». Когда Феликс и Антонио встретились в тот день, между ними не было обид. Для них это был просто еще один день в спортзале.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая расширяет историю «Братьев Амиго» на основе выводов и прогнозов.
- Нажмите «Начать назначение».
- Используйте 3 клетки, чтобы рассказать, что, по вашему мнению, произошло после окончания «Братьев Амиго».
- Проиллюстрируйте историю речевыми пузырями, персонажами и сценами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Продвинутый | Опытный | Появление | |
|---|---|---|---|
| Прогнозирование | Студент сделал очень разумное предсказание, основанное на известном контексте и выводе. | Студент сделал предсказание, но ему не хватает сильной связи с известным контекстом. | Студент сделал прогноз, основанный ни на чем, в частности. |
| Творческий Подход | Студент продемонстрировал высокий уровень творчества. Студент ясно сделал ссылки на текст, используя юмор, остроумие или другие художественные средства. | Студент использовал свое творчество на протяжении всей своей раскадровки. Студент включил тонкую оригинальность, которая показала понимание. | Студент не использовал много творчества. |
| Английские Конвенции | Нет ошибок в написании, грамматике или механизме на протяжении всей раскадровки. Все части письма отражают тщательную корректуру. | Есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике на протяжении всей раскадровки. Все части письма показывают некоторую корректуру. | В расписании есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике. Большинство писем не отражают корректуру. |
Как Научить Учащихся Начальной Школы Прогнозировать
Расскажите о Том, что вы Знаете в Истории
Ведите учащихся к обсуждению того, что известно из рассказа. Включите элементы истории, такие как сюжет и конфликт, а также то, что уже произошло в истории.
Обсудите, как Персонажи Ранее Реагировали
Обратите особое внимание на то, как персонажи ранее реагировали, сталкиваясь с определенным опытом в истории. Поведение персонажа в прошлом — хороший показатель поведения в будущем.
Предсказать, что Произойдет в Будущем
Помогите учащимся взять то, что они знают о персонажах, и предсказать, как, по их мнению, персонажи будут реагировать в истории, исходя из того, что произошло и кто они.
Часто задаваемые вопросы о предсказывании историй: братья Амиго
Почему прогнозируется более высокий уровень навыка?
Чтобы предсказать, учащиеся должны взять информацию из истории и обобщить ее, чтобы они могли решить, что может произойти дальше. Прямо ничего не говорится, а скорее подразумевается. Чтобы предсказать, учащиеся должны погрузиться в последствия и сделать обоснованное предположение о том, что может произойти дальше.
Как раскадровка может помочь в прогнозировании?
Иллюстрирование может помочь учащимся учиться, и если им нужно описать иллюстрацию, то они получают все инструменты, необходимые для точного предсказания. Практическая деятельность, такая как раскадровка, помогает ученикам мыслить и развивать навыки более высокого уровня, такие как прогнозирование.
Больше Storyboard That
Братья Друг
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
