Обзор Деятельности
Раскадровка - отличный способ сравнить и сопоставить литературные элементы, персонажей или события. Пусть ваши студенты выберут пример сходства и различий из своего чтения, чтобы изобразить их с помощью создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого сходства и / или различия, а также объяснение сцены и того, как она похожа или отличается.
В этом примере сравниваются персонажи Феликса и Антонио. Поскольку они являются главными действующими лицами, для студентов имеет смысл понять, откуда происходит каждый мальчик и что делает его дружбу крепкой. То, что отличает их от других, поможет ученикам лучше понять каждого мальчика и даже сделать осознанные выводы о результатах боя (как видно из другого упражнения).
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, сравнивая и противопоставляя двух персонажей из «Братьев Амиго».
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Выберите два символа для сравнения и сопоставления.
- Опишите вещи, которые похожи между двумя символами в поле описания средней ячейки.
- Опишите вещи, которые уникальны для каждого персонажа, в правой и левой ячейках.
- Проиллюстрируйте каждую ячейку соответствующими персонажами, сценами и предметами.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнительный Анализ | Текст и изображения включают четкое объяснение сходств и/или различий между категориями или темами. Эти сравнения выходят за рамки поверхностных элементов и демонстрируют глубокое понимание. | Текст и изображения включают объяснение сходств и/или различий между категориями или темами, но объяснение может быть недостаточно четким или показывать лишь поверхностное понимание в некоторых квадратах. | Текст и изображения могут не содержать пояснений о сходствах и/или различиях, или они могут проводить только поверхностные или неточные сравнения. |
| Изображение Раскадровки и Усилия | Ученик ясно показывает усилия, чтобы передать сеттинг, персонажей и конкретную сцену книги. Сцена четко идентифицируется на основе графического изображения. | Студент пытается передать обстановку, персонажей и конкретную сцену с помощью графики, но изображение может быть запутанным, беспорядочным или с недостатком деталей. | Студент нечетко передает обстановку, персонажей и сцену. |
| Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Обзор Деятельности
Раскадровка - отличный способ сравнить и сопоставить литературные элементы, персонажей или события. Пусть ваши студенты выберут пример сходства и различий из своего чтения, чтобы изобразить их с помощью создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого сходства и / или различия, а также объяснение сцены и того, как она похожа или отличается.
В этом примере сравниваются персонажи Феликса и Антонио. Поскольку они являются главными действующими лицами, для студентов имеет смысл понять, откуда происходит каждый мальчик и что делает его дружбу крепкой. То, что отличает их от других, поможет ученикам лучше понять каждого мальчика и даже сделать осознанные выводы о результатах боя (как видно из другого упражнения).
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, сравнивая и противопоставляя двух персонажей из «Братьев Амиго».
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Выберите два символа для сравнения и сопоставления.
- Опишите вещи, которые похожи между двумя символами в поле описания средней ячейки.
- Опишите вещи, которые уникальны для каждого персонажа, в правой и левой ячейках.
- Проиллюстрируйте каждую ячейку соответствующими персонажами, сценами и предметами.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнительный Анализ | Текст и изображения включают четкое объяснение сходств и/или различий между категориями или темами. Эти сравнения выходят за рамки поверхностных элементов и демонстрируют глубокое понимание. | Текст и изображения включают объяснение сходств и/или различий между категориями или темами, но объяснение может быть недостаточно четким или показывать лишь поверхностное понимание в некоторых квадратах. | Текст и изображения могут не содержать пояснений о сходствах и/или различиях, или они могут проводить только поверхностные или неточные сравнения. |
| Изображение Раскадровки и Усилия | Ученик ясно показывает усилия, чтобы передать сеттинг, персонажей и конкретную сцену книги. Сцена четко идентифицируется на основе графического изображения. | Студент пытается передать обстановку, персонажей и конкретную сцену с помощью графики, но изображение может быть запутанным, беспорядочным или с недостатком деталей. | Студент нечетко передает обстановку, персонажей и сцену. |
| Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Как Сравнивать и Противопоставлять Раскадровки
Найдите Цитаты, Освещающие Персонажей
Чтобы сравнивать и противопоставлять персонажей, учащимся полезно найти цитаты из истории, в которых рассказывается, кто каждый из персонажей. Некоторым учащимся это будет легко сделать, в то время как другим потребуется дополнительная помощь.
Исследуйте Сходства
Учащиеся должны найти сходство между персонажами. Это может быть их происхождение, школа, то, как они говорят, одежда, которую они носят, или любые другие элементы, которые совпадают.
Определите Различия
Учащиеся должны определить различия, которые они видят в персонажах. Есть так много способов, которыми они могут отличаться, например, обучение, убеждения, семейная жизнь и т. д., и это то, что делает истории интересными.
Используйте Раскадровку, Чтобы Выложить все
Студенты должны изложить различия в персонажах, используя раскадровку, и создать несколько иллюстраций, чтобы продемонстрировать их. Оригинальные цитаты будут частью этого, а также изображениями и маркерами.
Часто задаваемые вопросы о сравнении и противопоставлении символов | Антонио и Феликс
Кто главный герой в Amigo Brothers?
Amigo Brothers — интересная история, потому что в ней два главных героя. И Антонио, и Феликс считаются главными героями, потому что они продвигают историю вперед. История не могла бы существовать без них обоих вместе.
Почему важны сходства характеров?
Сходства говорят нам, что общего у персонажей, и проливают свет на то, почему персонажи могут ладить или реагировать позитивно с другими персонажами. Сходства, от предыстории до жизненного опыта, многому нас учат о персонажах.
Почему важны различия характеров?
Наряду со сходством, различия учат читателя, где персонажи и их взаимодействия могут не совпадать, и показывают нам, как они выделяются и отличаются друг от друга. Различия учат нас многому по мере развития сюжета.
Больше Storyboard That
Братья Друг
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
