Обзор Деятельности
В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание слов словаря с использованием Frayer модели. После выбора слова, студенты дать определение, характеристики, примеры (синонимы), а также не являющиеся примерами (антонимы) слова. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста.
В этом примере используется слово "добродушным".
- Определение: Наличие или показывая приятный, любезно нрав
- Характеристики: " В то время как семья попрощался с козой, и Аарон поместил веревку вокруг ее шеи, Zlateh стоял , как терпеливо и по -доброму , как никогда."
- Примеры: любезный, радушный, дружелюбный, добрый
- Non-примеры: отчужденный, прохладные, неугодные, ненавистный
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Продемонстрируйте свое понимание словарных слов в «Козле Злате», создав визуализации.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите словарный запас и введите его в среднее поле.
- Найти определение в печатном или онлайн словаре.
- Определите слово в одном поле.
- Опишите характеристики слова в другой ячейке.
- В нижних ячейках приведите примеры и не примеры слова в контексте.
- Проиллюстрируйте каждый пример (или не пример), используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
- Сохраните и отправьте задание. Обязательно используйте раскрывающееся меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Студент поступил правильное определение для слова словаря и включал в себя часть речи. | Студент поступил правильное определение для Кодовое слово, но не включал правильную часть речи. | Студент ввели неверное определение для Кодовое слово, и / или не включать в себя правильную часть речи. |
| Характеристики | Студент при условии, по крайней мере, три характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставил два характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. | Студент предоставляется только одну характеристику словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение. |
| Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставил два примера, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
| Не Являющиеся Примеры | Студент при условии, по крайней мере, три не примеры, демонстрирующие понимание словаря слова. | Студент предоставил два государства, не являющиеся примеров, демонстрирующих понимание лексики слова. | Студент предоставляется только один не пример, демонстрирующий понимание словаря слова. |
Больше Storyboard That
Zlateh Коза
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
