Prehľad Aktivít
Príklady narážok v Eliášovi z Buxtonu
- Frederick Douglass
- John Brown
- Buxton, Kanada
- Flint, MI
- Detroit, MI
- Lapače otrokov
- Putovné karnevaly
- Podzemná dráha
- Otroctvo
- Ctihodný William King
- Zvon slobody
- Chatham, Kanada
- Krajina mlieka a medu
- Rieka Detroit
- Známosť plodí pohŕdanie
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje narážky prítomné v Eliášovi z Buxtonu (odkazy na skutočných ľudí, miesta, udalosti alebo umelecké diela či literatúru). Ilustrujte príklady každej narážky a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte narážky od Eliáša z Buxtonu, ktoré chcete zahrnúť, a napíšte ich do názvu.
- Vytvorte obrázok pre príklad, ktorý predstavuje túto narážku pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte popis každého z príkladov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Narážka | Narážka a jej zobrazenie sú historicky alebo faktograficky presné. Kontext z príbehu je uvedený v krátkom zhrnutí. | Narážka a jej zobrazenie môže byť trochu nepresné historicky alebo fakticky. Kontext z príbehu môže chýbať. | Narážka a jej zobrazenie majú vážne chyby v presnosti. Chýba kontext z príbehu, prípadne chýba popis vôbec. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén je historicky vhodné pre narážku aj pre literárne dielo. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť historicky vhodné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je historicky nevhodné. Konštrukcie scén sú chaotické a môžu spôsobiť zmätok alebo môžu byť príliš obmedzené. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady môžu byť neusporiadané alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a pravopisom odráža nedostatok korektúr. |
Ako vykonávať výskum historických odkazov prítomných v „Elijah of Buxton“
Analyzujte Príbeh
Aby študenti pochopili a analyzovali narážky prítomné v príbehu, je potrebné, aby si príbeh pozorne prečítali a preskúmali. Požiadajte študentov, aby zdôraznili všetky dôležité historické udalosti prítomné v príbehu, ktoré dokážu rozpoznať, alebo si všeobecne poznačili udalosti, o ktorých si myslia, že zohrávajú hlavnú úlohu v tejto úlohe, a neskôr ich preskúmali.
Využite Rôzne Zdroje
Požiadajte študentov, aby hľadali knihy, články a filmy o historických odkazoch pomocou zdrojov knižnice. Okrem toho môžu študenti používať ďalšie užitočné materiály, ako sú digitálne materiály z miestnej knižnice alebo online. Učitelia môžu tiež usporiadať filmové stretnutia v triede, kde môžu študenti analyzovať dokument alebo film založený na akejkoľvek udalosti prítomnej v príbehu.
Preskúmajte a Vysvetlite Kontext
Preskúmajte sociálne, politické a ekonomické aspekty éry, aby ste pochopili historický kontext narážok. Spôsob, akým sú historické udalosti v románe prezentované, treba chápať v kontexte tohto historického obdobia. Každý študent si môže vybrať jeden alebo dva historické odkazy prítomné v knihe a pokúsiť sa vykonať výskum a pochopiť kontext týchto odkazov.
Zadávajte Úlohy a Úlohy
Pripravte si úlohy na písanie, kde môžu študenti syntetizovať a analyzovať výsledky svojho výskumu. Do tejto kategórie môžu patriť eseje, introspekcia alebo vymyslené príbehy s historickým prostredím. Tieto projekty kreatívneho písania im môžu pomôcť zlepšiť ich zručnosti.
Premýšľajte a Diskutujte
Povzbudzujte študentov, aby uvažovali o postrehoch a vedomostiach, ktoré doteraz získali z výskumu, a viedli diskusie o rôznych historických odkazoch prítomných v príbehu. Požiadajte študentov, aby rešpektovali citlivé témy a pokúsili sa vcítiť sa do príbehov rôznych ľudí, ktorí trpeli počas histórie.
Často kladené otázky o identifikácii narážok v „Elijah of Buxton“
Akým spôsobom pomáhajú historické odkazy čitateľom hlbšie pochopiť postavy románu?
Narážky dávajú ľuďom väčšiu hĺbku tým, že ich umiestňujú do väčších literárnych, historických alebo kultúrnych prostredí. Študenti môžu napríklad porovnať Eliášovu postavu s historickými postavami, ktoré zohrali významnú úlohu v tomto časovom období a majú do istej miery podobné vlastnosti.
Akú úlohu zohrávajú odkazy v historickom prostredí príbehu?
"Elijah of Buxton" má narážky, ktoré zvyšujú čitateľovu ponorenie tým, že spájajú príbeh so skutočnými historickými udalosťami. Zlepšujú vykreslenie prostredia a obdobia, v ktorom sa príbeh odohráva, tým, že fungujú ako okná do minulosti. Študenti môžu uvažovať o ďalších Curtisových knihách a príbehoch, aby pochopili viac o narážkach a historických kontextoch použitých v jeho textoch.
Viac Storyboard That Aktivity
Eliáš z Buxtonu
Ceny pre Školy a Okresy
Limitovaný čas
Úvodná Ponuka Školy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
