So vstupom študentov do vyšších ročníkov sa čítanie a písanie v predmetoch strednej školy stáva čoraz dôležitejším a cennejším pre ich vzdelanie a budúcnosť. Zameranie 6-12 ELA programov smeruje od učenia sa čítať k posilňovaniu a zdokonaľovaniu existujúcich zručností a výučbe študentov, ako spracovať komplexné informácie. Literatúra pre strednú školu a literatúra pre strednú školu je čoraz náročnejšia.

Storyboard That vytvoril zdroje a plány hodín pre ELA 6-12, aby pomohol zaneprázdneným učiteľom pridať niečo zábavné a všestranné do učebných osnov stredných škôl. Naši bývalí triedni učitelia vytvorili učiteľské príručky pre knihy rôznych žánrových typov od historickej beletrie cez literatúru faktu až po fantasy. Máme aj divadelné hry, básne a dokonca aj známe prejavy. Možnosti plánov hodín literatúry pre stredné a stredné školy sú nekonečné. Študenti budú radi predvádzať, čo sa naučili v akomkoľvek type nového štúdia, a množstvo možností pre rôzne aktivity im dáva samostatnosť pri prispôsobení vlastného učenia! Prezrite si našu rozsiahlu zbierku literatúry zosúladenej so štandardom Common Core pre stredné školy nižšie a odomknite kreativitu ešte dnes!

Nevidíte knihy, ktoré učíte, ale chcete využiť naše aktivity?
Pozrite si našu všeobecnú príručku k novým štúdiám!

Beletria

Historická fikcia / Memoáre

Fantasy, sci-fi, epická poézia

hry

Poviedky

Básne, Prejavy a Písmená

Význam literatúry pre stredoškolákov a literatúra pre stredoškolákov

Vyučovanie literatúry v prostredí strednej školy môže byť pre učiteľov náročné. Študenti v tomto veku nemusia považovať materiál starších klasických románov za vhodný a potrebujú viac, aby ich zaujali. Storyboard That poskytuje študentom príležitosť skutočne ukázať, čo sa naučili prostredníctvom umenia, slov a storyboardingu. Priznajme si to: študenti milujú grafické romány. Milujú hry a komiksy a sú kreatívni. Neexistuje lepší spôsob, ako sa vyjadriť, ako umenie, ktoré nemusia kresliť sami, a rôzne spôsoby písania.

Stredoškolské čitateľské zručnosti

Po toľkých rokoch strávených sústredením sa na učenie sa čítať a budovanie zručností s porozumením je stredná škola čas na rozvoj sofistikovanejších čitateľských zručností, ktoré umožňujú študentom analyzovať a získavať informácie z textu. Tu sú kľúčové zložky výučby čítania na strednej škole:

• Čítanie so stratégiou je prvou zručnosťou, ktorú si študenti musia osvojiť. Niekedy študentom stačí rýchlo prelistovať článok, iný typ textu, len aby získali podstatu toho, čo potrebujú vedieť, alebo si vyhľadali určité informácie. Inokedy treba text čítať pozornejšie; vedieť čítať s určitým cieľom je dôležitá zručnosť.


• Keďže texty sú čoraz náročnejšie a študenti čítajú, aby sa naučili, porozumenie je zručnosť, ktorú treba naďalej podporovať. Silní čitatelia sa pri čítaní pýtajú a kriticky hodnotia informácie. Študenti stredných škôl sa učia vyvodzovať závery, vytvárať osobné vzťahy a spájať to, čo čítali, s predchádzajúcimi znalosťami.
  
  
• Ako študenti čítajú viac a viac, ich slovná zásoba sa zvyšuje. V tejto fáze výučby čítania je slovná zásoba kritická. Študenti sa učia ovládať slovnú zásobu v určitých oblastiach obsahu, ako aj ako integrovať nové slová do vlastného písania.
  
  
• Keď sa študenti skutočne učia čítať pomocou dekódovania a iných stratégií, čítanie sa rýchlo stane jednoduchším. Na dosiahnutie rýchlosti a presnosti by študenti mali čítať často a mali by byť schopní odpovedať na otázky o tom, čo čítali, aby sa zabezpečilo, že informácie boli pochopené.
  
  
• Teraz, keď majú študenti mnohoročné skúsenosti s čítaním, schopnosť reagovať na to, čo čítali, je zručnosť, ktorú si osvojujú na strednej škole. Študenti by mali byť schopní odpovedať na otázky o texte v celých vetách a s textovými dôkazmi a ich písanie by malo byť organizované a jasné.

Stredoškolské čitateľské zručnosti

Rovnako ako u študentov stredných škôl, stredoškoláci najčastejšie čítajú, aby sa naučili, ale nové štúdie sú aj naďalej dôležitou súčasťou rastu a rozvoja, pokiaľ ide o čitateľské zručnosti. Nižšie sú uvedené niektoré zručnosti, ktoré starší študenti naďalej ovládajú počas stredoškolských rokov.

• Čím viac mladí dospelí čítajú, tým silnejšie sú ich pamäťové a pamäťové schopnosti. Aj pri jednoduchej knihe musia študenti sledovať postavy, udalosti v príbehu a minulé činy. Pamäť je mocný nástroj pre mladých ľudí a dospelých.


• Kritické myslenie a analytické schopnosti sa počas stredoškolských rokov naďalej posilňujú. Čítanie všetkých žánrov, vrátane beletrie, otvára dvere pokročilému kritickému mysleniu, ktoré sa uplatňuje vo všetkých oblastiach života.


• Slovná zásoba sa neustále posilňuje, keďže študenti na strednej škole čítajú náročnejšie a rôzne typy textov. Silná slovná zásoba je dôležitá pre úspech na vysokej škole aj mimo nej.

Význam diferenciácie

Všetky naše učiteľské príručky a aktivity vytvárame s ohľadom na diferenciáciu. Každý študent sa učí inak, preto mu musíme poskytnúť nástroje, ktoré potrebujú na úspech. Učitelia dnes musia brať do úvahy toľko rôznych faktorov, ktoré vstupujú do prípravy vyučovacej hodiny, pretože populácia našich študentov sa rýchlo mení. Deti už nie sú „sledované“ v tradičnom zmysle; namiesto toho má väčšina našich tried študentov so všetkými druhmi učebných schopností, vrátane tých, ktorí môžu potrebovať ďalšiu pomoc s prístupom k učebným osnovám.

Diferencované vyučovanie sa stalo pre učiteľov spôsobom, ako nielen poskytnúť kľúčové pojmy všetkým študentom, ale aj spôsobom, ako pripraviť svoje hodiny tak, aby študenti všetkých schopností mohli preukázať svoje porozumenie spôsobom, ktorý im najviac vyhovuje.

Aké druhy aktivít sú zvyčajne zahrnuté v sprievodcoch?

Zatiaľ čo každá príručka pre učiteľov na strednej úrovni je vytvorená špeciálne pre konkrétny román alebo žáner, existuje veľa aktivít, ktoré vo všeobecnosti zahŕňame, pretože sú hlavným zameraním v triede umenia anglického jazyka. Tu sú aktivity, ktoré s najväčšou pravdepodobnosťou nájdete v našich sprievodcoch pre učiteľov:

• Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom naučiť sa časti zápletky, ale posilňuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu sprisahania. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram hlavných udalostí v príbehu. Študenti by mali identifikovať hlavné zlomové body v románe, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution. Pre mladších študentov môže byť užitočné namiesto toho vyplniť súhrn „Začiatok, Stred, Koniec“. Podľa potreby aktualizujte pokyny pre študentov a šablónu.


• Veľmi užitočnou pomôckou pri čítaní je mapa znakov , hoci ju možno použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria charakterovú mapu postáv v príbehu, pričom budú pozorne sledovať fyzické vlastnosti a črty hlavných aj vedľajších postáv. Môžu tiež poskytnúť podrobné informácie o výzvach, ktorým postava čelí, výzvach, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu. Na vytvorenie tejto aktivity môžu učitelia zmeniť otázky, pridať ďalšie otázky (rozloženie mapy znakov nájdete v časti „Scény“ -> „Vzory“), poskytnúť mená postáv, ktoré chcú študenti sledovať, alebo nechať študentov začať od nuly. ! Učitelia môžu tiež poskytnúť vizuály pre každú postavu alebo nechať študentov, aby si vybrali svoje vlastné na karte Postavy.


• Začať jednotku alebo lekciu kľúčovými pojmami slovnej zásoby napomáha celkovému pochopeniu a uchovaniu. Okrem toho môžu učitelia využiť túto aktivitu, keď študenti čítajú, aby mohli vytvárať vizuálne mapy slovnej zásoby nových a neznámych výrazov, keď sa s nimi stretnú. Študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje kľúčovú slovnú zásobu v knihe. Každá bunka bude obsahovať termín zo slovnej zásoby, jeho definíciu alebo popis a vhodnú ilustráciu.


• Romány majú často rôzne témy, symboly a motívy , ktoré môžu študenti identifikovať a analyzovať. Téma v literatúre sa vzťahuje na hlavnú myšlienku alebo základný význam, ktorý autor skúma v románe, poviedke alebo inom literárnom diele. Symbolizmus v príbehu je, keď je predmet alebo situácia viac, ako sa zdá na povrchu. Autor ho používa na vyjadrenie niečoho hlbšieho a zmysluplnejšieho. Napríklad objekt červenej farby môže mať hlbší význam vášne, lásky alebo oddanosti. Motívy sú technikou, ktorú autor používa, pričom v priebehu príbehu opakujú určitý prvok viackrát. Tento prvok má symbolický význam a má pritiahnuť pozornosť čitateľa a osvetliť hlbší význam príbehu, keď sa opakuje. Po identifikácii jednej alebo viacerých tém, symbolov alebo motívov študenti vytvoria mapu pavúkov, kde označia, opíšu a znázornia, čo našli!


• Mnohé romány a príbehy majú príklady obrazného jazyka , ktoré zlepšujú porozumenie čitateľa a pomáhajú mu vizualizovať udalosti príbehu, postavy, ich motivácie a emócie. Obrazový jazyk je technika, ktorú autor používa na opis niečoho porovnaním s niečím iným. Slová alebo frázy nie sú doslovné, ale používajú metafory, prirovnania, hyperboly, personifikáciu a iné príklady na opis objektu, pocitu alebo udalosti, o ktorej hovoria. V tejto aktivite študenti identifikujú rôzne prípady obrazného jazyka a ilustrujú príklady z textu. Na vytvorenie alebo prispôsobenie tejto úlohy môžu učitelia poskytnúť študentom zoznam prvkov obrazového jazyka v texte, alebo môžu požiadať študentov, aby ich identifikovali sami. Môžu tiež chcieť, aby študenti vysvetlili doslovný význam prvku okrem toho, čo predstavuje. Podľa potreby aktualizujte pokyny pre študentov!


• Keď si študenti vyberú obľúbený citát alebo dialóg z knihy, môžu im to umožniť vyjadriť, ktoré časti príbehu s nimi na osobnej úrovni zarezonovali. Týmto spôsobom študenti vytvárajú spojenie textu so sebou samým, ktoré demonštruje ich pochopenie postáv a ich vývoja alebo tém románu. Študenti môžu potom zdieľať svoje storyboardy a viesť krátku diskusiu o tom, čo pre nich citát alebo dialóg znamená a prečo si ho vybrali.


• Dejiskom príbehu je miesto a časový rámec alebo kde a kedy sa príbeh odohráva. Nastavenia často zohrávajú v príbehu kľúčovú úlohu, pretože ovplyvňujú postavy, ich motiváciu a činy. Prostredie môže zahŕňať aj prostredie, ako je počasie alebo sociálne a politické faktory v rámci časového obdobia lokálne aj globálne. Študenti môžu vytvoriť tabuľku nastavenia na identifikáciu času a miesta príbehu, čo im umožní hlbšie pochopiť postavy a ich situáciu. Ak má príbeh viacero nastavení alebo časových období, môžu tiež vysvetliť, ako tieto zmeny ovplyvňujú postavy a dej.


• Filmové plagáty predstavujú pre študentov zábavný spôsob, ako zredukovať najdôležitejšie aspekty románu. Po prečítaní románu študenti vytvoria filmový plagát, ktorý predstaví prostredie, postavy a vybranú scénu alebo zastrešujúce témy príbehu. Študenti môžu uviesť názov a autora knihy, pútavý slogan a „recenziu kritika“, v ktorej budú divákov informovať, prečo by si film mali pozrieť, a stručne opísať pútavý príbeh. Ak chcete k tejto úlohe pridať ďalšie šablóny, pozrite si naše šablóny filmových plagátov! Učitelia sa môžu rozhodnúť, že poskytnú študentom toľko alebo len málo informácií a textu, koľko chcú, aby vytvorili lešenie alebo prispôsobenie tejto aktivity! Môžu sa rozhodnúť pridať do šablóny určité postavy, položky a scény a požadovať od študentov, aby používali iba tieto postavy, alebo ich nechať zostaviť svoj plagát od začiatku.


• Literárny konflikt sa často vyučuje počas jednotiek ELA. Na dosiahnutie majstrovskej úrovne s našimi študentmi je dôležité stavať na predchádzajúcich znalostiach. Skvelým spôsobom, ako sa zamerať na rôzne typy literárnych konfliktov, je storyboarding. V tejto aktivite si študenti vyberú typ literárneho konfliktu a znázornia príklady z textu.

Sme si istí, že v našich sprievodcoch pre učiteľov nájdete všetky druhy tvorivých aktivít! Je tu niečo pre každého!

Ako používať naše príručky pre učiteľov

Keď kliknete na názov knihy, dostanete sa na hlavnú stránku príručky pre učiteľov. Na tejto stránke nájdete nasledovné:

1. Stručný úvodný odsek. Získate tak rýchly prehľad toho, čo môžete v príručke očakávať.


2. Niekoľko študentských aktivít pre knihu, z ktorých všetky je možné skopírovať do vášho učiteľského panela len niekoľkými kliknutiami! Keď sú uložené na vašom informačnom paneli, môžete ľubovoľnú časť aktivity upravovať, pridávať a prispôsobovať, ako len chcete!


3. Niekoľko nápadov na základné otázky, ktoré môžete použiť na vedenie svojich hodín.


4. Zhrnutie knihy pre učiteľov bude zahrnuté v každej novej príručke pre učiteľov. Naše súhrny vždy obsahujú spoilery, preto učiteľom dôrazne odporúčame, aby tieto informácie nezdieľali so študentmi.

Keď ste sa rozhodli pre aktivitu, ktorú chcete použiť, kliknite na obrázok a dostanete sa na stránku aktivity. Všetky naše aktivity zahŕňajú nasledovné:

1. Prehľad aktivít, ktorý vysvetľuje aktivitu a to, čo sa od študentov očakáva. Toto je len pre informáciu; naše aktivity môžete využívať akokoľvek chcete!


2. Ku každej aktivite je priložená prázdna šablóna. Všetky naše šablóny je možné upraviť tak, aby vyhovovali potrebám vašich študentov. Do úlohy môžete dokonca pridať viacero šablón, vďaka čomu bude odlíšenie hračkou!


3. Naše predpripravené aktivity tiež obsahujú farebný, pútavý príklad, ktorý vytvoril jeden z našich bývalých učiteľov, ktorý si prečítal román a vytvoril príručku pre učiteľov. Vieme, ako dlho trvá vytvorenie kvalitných príkladov, ktoré ukážu vašim študentom. Teraz už nemusíte.


4. Zahŕňame aj vopred pripravené ciele a pokyny pre každú aktivitu. Samozrejme vieme, že učitelia používajú rôzne metódy na vysvetľovanie informácií, takže naše ciele a pokyny možno ľahko upravovať alebo mazať.


5. Všetky naše aktivity zahŕňajú aj referenčnú príručku plánu lekcií. Tieto užitočné informácie zahŕňajú navrhovanú úroveň ročníka, navrhovaný typ úlohy, úroveň obtiažnosti a navrhované štandardy Common Core. Ak je to možné, často uvádzame aj typ aktivity.


6. V neposlednom rade naše aktivity prichádzajú s predpripravenou rubrikou. Rubriky prichádzajú vo všetkých typoch; niektoré sú základné a niektoré sú dosť hlboké. Naše rubriky sú navrhnuté tak, aby boli východiskovým bodom alebo aby sa používali tak, ako sú, v závislosti od vašich preferencií a potrieb. Naše rubriky môžete upravovať alebo kopírovať, alebo si dokonca vytvoriť vlastné pomocou Quick Rubric!

Ako skopírovať aktivitu

Kopírovanie aktivity na panel učiteľa je doslova také jednoduché ako 1, 2, 3. Keď si vyberiete aktivitu na kopírovanie, jednoducho kliknete na oranžové tlačidlo „Kopírovať aktivitu“ kdekoľvek na stránke. Tým sa uloží kópia aktivity do vášho účtu. Odtiaľ môžete vykonávať akékoľvek zmeny, ktoré chcete vykonať, priraďovať ich k triedam, pridávať ďalšie šablóny alebo upravovať existujúce šablóny, umožniť študentom spolupracovať, zdieľať so študentmi odkaz na zadanie a oveľa viac. Urobili sme prácu, takže vy nemusíte. Vieme, že sa vám to bude páčiť.

Nápady na aktivity po čítaní

Storyboard That je vynikajúci nástroj pre študentov na vytváranie zábavných a pútavých projektov ako vrcholná aktivita po dokončení románu. Okrem našich vopred pripravených aktivít je tu niekoľko nápadov, ktoré môžu učitelia prispôsobiť a priradiť študentom, aby podnietili kreativitu jednotlivých študentov, párov alebo malých skupín pri záverečnom projekte. Niektoré z týchto nápadov zahŕňajú šablónu Storyboard That, ktorú je možné vytlačiť alebo skopírovať na palubnú dosku učiteľa a priradiť ju digitálne. Všetky finálne projekty je možné vytlačiť, prezentovať ako prezentáciu alebo pre ďalšiu výzvu ako animovaný gif!

1. Pre skupiny: Vyberte scénu z príbehu a napíšte krátku hru, aby ste ju triede zopakovali. Naplánujte si svoje scény pomocou tradičného rozloženia storyboardu. Môžete pridať text do svojich storyboardov alebo jednoducho použiť bunky na vizualizáciu každej scény vašej hry.
2. Pomocou rozvrhnutia časovej osi prerozprávajte príbeh v chronologickom poradí. Naše rozvrhnutie časovej osi vám dáva možnosti zahrnúť rok, mesiac, deň a dokonca aj hodinu! Môžete sa tiež rozhodnúť, že ich úplne vynecháte.
3. Vyberte si prostredie z príbehu a vytvorte mapu prostredia pomocou malého plagátu alebo rozloženia pracovného listu. Použite voľný tvar alebo iné textové polia na zahrnutie kľúča alebo označenie rôznych častí mapy.
4. Pomocou jednej zo šablón doskových hier Storyboard That 's board game templates vytvorte hru podľa knihy, ktorú budú hrať vaši spolužiaci!
5. Pre skupiny: Rozdeľte kapitoly knihy medzi členov vašej skupiny. Každý člen skupiny vytvorí storyboard pre svoju pridelenú kapitolu. Dá sa to urobiť ako spoločný projekt alebo samostatne pre dlhšie romány.
6. Pomocou rozloženia pracovného hárka a prostriedkov pracovného hárka Storyboard That vytvorte test alebo kvíz pre ostatných študentov v triede. Môžete vytvárať všetky druhy otázok, ako je viacnásobný výber, krátka odpoveď a dokonca aj párovanie! Keď skončíte, nezabudnite vytvoriť kľúč odpovede.
7. Pomocou jednej zo šablón biografických plagátov Storyboard That 's biography poster templates, vytvorte plagát o postave podľa vlastného výberu. Nezabudnite uviesť dôležité biografické prvky, ako sú: miesto a dátum narodenia, rodinný život, úspechy atď.
8. Vyberte si kapitolu z románu a vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje túto kapitolu z pohľadu inej postavy. Pre ďalšiu výzvu použite rozloženie T-grafu na porovnanie pôvodného uhla pohľadu s uhlom pohľadu inej postavy!
9. Vytvorte knižný obal románu pomocou jednej zo Storyboard That 's book jacket templates. Na vytvorenie obalu použite umenie Storyboard That a na zadnú stranu napíšte zhrnutie príbehu, ako to majú skutočné knihy!
10. Pomocou jednej zo Storyboard That 's social media templates ako východiskový bod vytvorte stránku sociálnych médií pre jednu alebo viacero postáv románu. Pri vytváraní tejto stránky sa určite zamyslite nad tým, ako postava rozmýšľa.
11. Vytvorte zošitovú stránku, ktorú vytvorila jedna z postáv románu. Storyboard That má veľa vopred pripravených šablón, ktoré môžete použiť tak, ako sú, alebo ich zmeniť tak, aby zodpovedali osobnosti vašej postavy! Pozrite si naše scrapbook templates today!

Ďalšie nápady na vyučovanie a projekty

• Vytvárajte grafické romány a komiksy
• Ilustrované knižné správy
• Životopisný plagát autora
• Brainstorming
• Osvojovanie si slovnej zásoby
• Filmové plagáty
• Analýza postavy
• Obrazové výzvy pre príbehy
• PSA
• Profily postáv na sociálnych sieťach

Často kladené otázky o 6-12 literatúre

Aké sú obľúbené knihy pre stredoškolákov?

• Utečenec od Alana Gratza
• Wolf Hollow od Lauren Wolk
• The Outsiders od SE Hilton

Aké sú obľúbené knihy stredoškolákov?

• Odysea od Homera
• The Catcher in the Rye od JD Salingera
• To Kill a Mockingbird od Harper Lee

Aké sú literárne žánre pre ročníky 6-12?

Ako študenti starnú, teraz sa učia čítať, aby sa naučili, ako aj čítať romány na hodinách literatúry. Storyboard That obsahuje lekcie pre beletriu, historickú fikciu a monografie, fantasy, sci-fi, epickú poéziu, hry, poviedky, prejavy, literatúru faktu a ďalšie!