Živiteľ rodiny od Deborah Ellis

Mapa Znakov

Zobraziť Aktivitu

Slovník a Narážky

Zobraziť Aktivitu

Motívy, Symboly a Motívy

Zobraziť Aktivitu

Zhrnutie Zápletky

Zobraziť Aktivitu

Obľúbená Scéna

Zobraziť Aktivitu

Nastavenie

Zobraziť Aktivitu

Porovnaj a Kontrastuj

Zobraziť Aktivitu

Zhrnutie živiteľa rodiny

Breadwinner bol napísaný v roku 2000 o živote v Afganistane pod vládou Talibanu na konci 90. rokov minulého storočia. Odvážnou hrdinkou je 11-ročná Parvana, ktorá urobí všetko pre to, aby pomohla svojej rodine, ktorá žije v zúfalých podmienkach v hlavnom meste Kábul. Keď Taliban v roku 1996 ovládol Afganistan, uvalili na základe ich interpretácie islamu prísne zákony, ktoré ženám zakazovali vychádzať z domu bez mužského sprievodcu a zakazovali im chodiť do školy a pracovať mimo domu. Vo veku 11 rokov je Parvana taká mladá, že môže ísť von, pomôcť svojmu otcovi a nabrať vodu, aj keď je dievča, ale musí sa uistiť, že je pokrytá svojim čádorom. Ak žena niekedy odíde z domu, museli by to urobiť s mužským spoločníkom, keď majú oblečenú burku, ktorá ich úplne zakrýva a sťažuje im chôdzu a zrak. Ženy nesmú chodiť do obchodov a obchodníci riskujú bitie, ak slúžia žene. Vďaka tejto úrovni kontroly sú ženy úplne závislé a podriadené mužom aj v prípade tých najzákladnejších potrieb.

Parvanov otec učil na strednej škole, pričom bol zranený pri bombovom útoku a prišiel o časť nohy. Z tohto dôvodu ho Parvana sprevádza mimo domu, aby mu pomohol chodiť, napríklad keď idú na trh, kde sa jej otec pokúša predať čokoľvek hodnotné, čo vlastní, aby zarobil dostatok peňazí na jedlo. V Afganistane je gramotnosť veľmi nízka a Parvanov otec tiež používa svoje schopnosti na čítanie a písanie listov ľuďom, ktorí to nedokážu. Na začiatku príbehu bola Parvanina matka, jej 16-ročná sestra Nooria, jej mladšia sestra Maryam a jej brat Ali už rok a pol od prevzatia vlády Talibanom zatvorené vo svojom malom izbovom byte.

Jednej noci vtrhne Taliban do malého bytu rodiny a násilím unesie Parvanovho otca, pričom zbije rodinu a zničí pri tom ich veci. Ako vzdelaný človek považuje Taliban otca Parvany za hrozbu pre ich autoritu, a preto ho v drsných podmienkach zatknú bez akýchkoľvek obvinení. Rodina je bez neho bezmocná, pretože ženy majú zakázané pracovať alebo odísť z domu. Ako sa jedlo míňa, Parvana robí ťažké rozhodnutie ostrihať si vlasy, aby sa mohla prezliecť a vydať sa za chlapca. Ako chlapec Parvana môže voľne chodiť po uliciach, kupovať si potrebné potreby a vykonávať drobné práce, aby sa uživila. Jedného dňa sa Parvana stretne so svojou priateľkou zo školy Shauziou, ktorá sa tiež vydáva za chlapca a pracuje pre svoju rodinu. Spolu predávajú čaj a organizujú pochôdzky pre ľudí na trhu. Shauzia je nútená pracovať pre svoju rodinu, ale nedovolia jej vzdelanie. Sníva o tom, že ušetrí dostatok peňazí na cestu k moru a odtiaľ do francúzskeho Paríža. Nosí so sebou obrázok poľa levanduľových kvetov a sníva o tom, že jedného dňa môže uniknúť svojmu životu v Afganistane. Shauzia a Parvana robia všetku svoju prácu spoločne a navzájom sa na ceste podporujú. Dokonca vykonávajú príšernú a traumatickú prácu - vykopávajú ľudské kosti z vybombardovaných budov a predávajú ich zberateľovi kostí. Ako hovorí ich priateľka pani Weeraová: „Sú to neobvyklé časy. Vyzývajú bežných ľudí, aby robili nezvyčajné veci, len aby ich obišli.“

Parvana a Shauzia sú jedného dňa mimo práce, keď vidia davy ísť na futbalový štadión. Myslia si, že môžu divákom predávať gumu a cigarety, nasledujú dav vo vnútri. S hrôzou zisťujú, že nejde o futbal, ale Taliban udeľuje väzňom barbarské tresty odrezaním rúk. Potom, čo bola Parvana svedkom takej brutality, je niekoľko dní v depresii. Jej matka sa rozhodla, že je načase, aby rodina utiekla z Kábulu na sever. Matka Parvana zariadi, aby sa sestra Nooria vydala, aby sa rodina mohla presťahovať do Mazar e-Sharif, ktorý ešte nie je pod kontrolou Talibanu. Tam si myslia, že budú môcť slobodne pokračovať v štúdiu a práci. Parvana však srdcervúco odmieta ísť so svojou rodinou. Bojí sa, že ak jej otca niekedy pustia z väzenia, nebude ich môcť nájsť, ak budú všetci preč. Rodina sa rozlúči a Parvana zostáva v starostlivosti neporovnateľnej pani Weerovej, otužilej bývalej trénerky pozemného hokeja, ktorá aj pod svojou burkou vyžaruje odhodlanie.

Jedného dňa, keď je Parvana mimo práce, zastihol ju dážď. Vkĺzne do budovy, aby na ňu počkala, a objaví vydesenú a trasúcu sa mladú ženu. Volá sa Homa a prezrádza, že jej rodné mesto Mazar e-Sharif pripadlo Talibanu. Celú Homovu rodinu zabil invázny Taliban a ona musela utiecť ako o život. V obave, že je zabitá aj jej rodina, Parvana upadá do hlbokej depresie.

Parvanine nádeje sa vrátia, keď jej otca prekvapivo prepustia z väzenia. Krutý Taliban ho nechal bez svojej palice v uliciach. Milí muži ho vezmú späť do svojho domu. Parvanin otec prichádza v hroznom stave. Vo väzení bol ťažko podvyživený a zbitý. Pani Weera a Parvana ho pomaly ošetrujú späť k zdraviu.

Ako sa Parvanin otec uzdravuje, spolu s Parvanou plánujú útek z Kábulu a nájdenie ich nezvestnej rodiny. Veria, že rodina by mohla byť v utečeneckých táboroch mimo Mazar-e-Sharif. Pani Weera a Homa zároveň plánujú odcestovať do Pakistanu, aby pracovali v utečeneckom tábore pre Afgancov a pomohli iným ženám, ako sú samy. Shauzia tiež odchádza, keď sa vydáva za svojim snom dostať sa do Francúzska spriatelením sa s niektorými nomádmi, ktorí jej umožňujú prísť s nimi von z Kábulu. Pred ich odchodom Parvana zasadila kvety, kde predávala svoj tovar na trhu, čo symbolizovalo nádej pre Afganistan. Keď sa Parvana a jej otec vydali hľadať svoju matku, sestry a malého brata, Shauzia a Parvana uzavreli zmluvu, že o dvadsať rokov sa opäť stretnú na vrchole Eiffelovej veže vo Francúzsku v Paríži. Parvana opúšťa Kábul so svojim otcom a pri pohľade na horu týčiacu sa nad mestom, ktoré prezývali „hora Parvana“, sa pýta, čo prinesie budúcnosť.

Základné otázky pre živiteľa rodiny od Deborah Ellis

1. Kto sú niektoré ďalšie hlavné postavy v hre The Breadwinner a s akými výzvami sa stretávajú?
2. Aké sú niektoré symboly a motívy, ktoré sú v románe prítomné? Ako vám symbolika pomôže lepšie porozumieť postavám a ich motivácii?
3. Aké sú niektoré z tém prítomných v románe
4. Aké posolstvá alebo poučenia sa autor pokúša odovzdať čitateľovi?