https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/harrison-bergeron-od-kurt-vonnegut/téma-symbol-motívom

Témy, symboly a motívy Študentská aktivita pre "Harrison Bergeron"

Kopírovať Aktivitu *

Témy, Symboly a Motívy v Spoločnosti Harrison Bergeron

Viac možností

Kopírovať Aktivitu *

Skopírujte Tento Scenár

Prehľad Aktivít

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Rubrika

Prehľad Aktivít

Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú témy a symboly z príbehu a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu.

"Harrison Bergeron" Témy hľadať a diskutovať

Celková rovnosť

Ide o rovnosť sa bojovalo a stále sa bojuje za celý svet. "Harrison Bergeron" však predpokladá, že pravá rovnosť s úplným vymazaním individuality môže vyzerať. Neprítomnosť rozdielov v schopnostiach, vzhľade a inteligencii vyfarbuje veľmi ponurý obraz sveta. Všetko je nudné, to isté a nič nie je potrebné spochybňovať ani diskutovať. Zatiaľ čo samotná rovnosť je dôležitým ideálom, musí sa dosiahnuť bez odstránenia individuálnej identity.

Nebezpečenstvo straty voľného myslenia

Hoci všetci v "Harrison Bergeron" sú teraz oficiálne "rovní", vláda to musí udržiavať prostredníctvom myslenia. Dosahujú to tým, že prerušujú myšlienkové procesy ľudí s vysokou inteligenciou a udržiavajú úroveň inteligencie tých, ktorí nie sú schopní uvažovať nad niečím hlbokým. Bez myslenia neexistuje inovácia, zvedavosť alebo túžba. Pri absencii týchto vecí nie je ani vzbura, ktorá umožňuje vláde udržiavať úplnú kontrolu nad svojimi občanmi. Príbeh je upozornenie na to, čo sa môže stať, keď sa emócie, inteligencia a odlišné charakteristiky odoberajú zo základnej ľudskej skúsenosti a nechávajú útočníci na starosti.

"Harrison Bergeron" motívy a symboly hľadať a diskutovať

Znevýhodnené

Znevýhodnenia sú pridelené ľuďom, ktorí podľa vlády prekročili prah "normálneho". Znevýhodnenie zachováva myšlienku "podobnosti" a tí, ktorí nedodržiavajú tento ideál, sú prísne potrestaní vládou. Nevýhody poskytujú istý pocit bezpečia, keď už ľudia nemusia súťažiť, myslieť alebo cítiť, čo vláde umožňuje udržať si kontrolu nad sebou.

Balleríny

Ballerinám sú priradené rôzne handicapy, vrátane použitia masiek na skrytie ich odlišnej krásy. George pozoruje baleríny a prichádza k nemu, že by nemali byť postihnutí ... sú tak neohrabaní a prekážajú ich nevýhodami, že Georgeova myseľ inštinktívne chápe, že niečo nie je správne. Avšak predtým, ako sa taká zradná myšlienka môže dostať do držania, je prerušený jeho rozhlasovým vysielačom. Jeho moment slobodného myslenia je potlačovaný zodpovednými.

televízia

Televízia je miestom, kde ľudia tejto dystopie dostávajú svoje správy a zábavu. Je to propagandistický stroj vlády, ktorý využíva príležitosť vykresliť Harrisonove schopnosti - "génia a športovec, menej postihnutí" - ako nebezpečenstvo pre obyvateľstvo. Hazel, po tom, čo sledovala vraždu svojho syna v živej televízii, si nemôže spomenúť, prečo je tak rozrušená. Je zmätená tmavou obrazovkou a vie, že niečo, čo videla v televízii, bolo smutné. Nezdá sa, že pochopila, že to, čo svedčila, bola skutočná skúsenosť, ktorá zobrazuje kontrolu, ktorú má televízia nad svojim životom a mysľou.

Kopírovať Aktivitu*

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v "Harrison Bergeron". Zobrazte príklady každej témy a pod každú bunku napíšte stručný popis.

Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
Identifikujte tému (témy) z "Harrison Bergeron", ktorú chcete vložiť a nahradiť text "Téma 1".
Vytvorte obrázok pre príklady, ktoré predstavujú túto tému.
Napíšte popis každého príkladu.
Uložte a odošlite svoj storyboard.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 9-10

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner

Typ Aktivity: Témy Symboly a Motívy

Kopírovať Aktivitu*

Rubrika

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Témy, symboly a motívy (triedy 9-12)

Vytvorte storyboard, ktorý v príbehu identifikuje opakujúce sa témy, symboly a / alebo motívy. Zobrazte príklady každého z nich a napíšte stručný opis, ktorý vysvetľuje význam tohto príkladu.

	Zbehlý	Rozvíjajúcich	Začiatok	Potrebuje Vylepšenie
Označenie témy, symbolov a / alebo motívov,	Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. Symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. Motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu.	Väčšina tém je správne identifikovaná, ale iné chýbajú alebo sú neúplné. Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú neúplné. Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú neúplné.	Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina symbolov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna.	Žiadne témy, symboly alebo motívy nie sú správne identifikované.
Príklady a Popisy	Citácie a príklady sú presné pre témy, symbol (y) a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motívy a zdôrazňujú ich význam pre príbeh.	Väčšina citátov a príkladov je presná pre témy, symboly a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy väčšinou presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) a zdôrazňujú ich význam pre príbeh.	Väčšina citátov a príkladov je minimálna, nesprávna alebo nesúvisiaca s témami, symbolmi a / alebo motívmi, ktoré sú identifikované. Opisy obsahujú nepresnosti v ich vysvetleniach, alebo nevyjadrujú svoj význam pre príbeh.	Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre.
Opísanie	Zobrazenia vybrané pre témy, symboly a / alebo motívy sú presné pre príbeh a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén.	Názvy vybrané pre motív (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) sú väčšinou presné pre príbeh. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvoriť scény.	Názvy vybrané pre motívy, symboly a / alebo motívy sú pre príbeh nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť umiestnené do umiestnenia a vytváranie scén.	Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia.
Anglické Dohovory	Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť príbehu.	Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú presnosť príbehu a niektoré korektúry.	Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť príbehu.	Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu.

Kopírovať Aktivitu*

Prehľad Aktivít

Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú témy a symboly z príbehu a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu.