Prehľad Aktivít
Deti sú si veľmi dobre vedomé problémov, ktorým čelí ich škola, komunita a krajina. Počujú o problémoch v médiách a od priateľov a rodín. Niekedy môže byť premýšľanie o mnohých problémoch, ktorým čelia ľudia, neprekonateľné. Študenti však môžu byť povzbudzovaní, že „akýkoľvek skutok láskavosti, nech je akýkoľvek malý, bude premrhaný“. Všetci sme v snahe vytvoriť dokonalý svet pre ďalšie generácie. Učitelia môžu uľahčiť diskusiu o spôsoboch, ako môžu študenti hovoriť a riešiť problémy nespravodlivosti doma, v škole, v širšej komunite i mimo nej. Potom vytvoria príbeh, ktorý odráža nápady, ako bojovať proti nespravodlivosti vo všetkých formách .
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť príbeh, ktorý popíše spôsoby (bez ohľadu na to, aké malé sú!), Ktoré sa deti môžu postaviť proti nespravodlivosti v ich domovoch, školách, komunitách a na svete.
Pokyny pre študentov:
- Pomocou šablóny vyberte štyri spôsoby, ktorými môžete zmeniť boj proti nespravodlivosti.
- Ku každej bunke napíšte krátky názov.
- Zahrňte popis 1-3 vety a ilustráciu, ktorá na vyjadrenie nápadu používa vhodné znaky, scény a predmety.
Požiadavky: Vymenujte štyri spôsoby, ako pomôcť v boji proti nespravodlivosti (bez ohľadu na to, ako malá!), A ku každému uveďte stručný popis a príslušné ilustrácie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Deti sú si veľmi dobre vedomé problémov, ktorým čelí ich škola, komunita a krajina. Počujú o problémoch v médiách a od priateľov a rodín. Niekedy môže byť premýšľanie o mnohých problémoch, ktorým čelia ľudia, neprekonateľné. Študenti však môžu byť povzbudzovaní, že „akýkoľvek skutok láskavosti, nech je akýkoľvek malý, bude premrhaný“. Všetci sme v snahe vytvoriť dokonalý svet pre ďalšie generácie. Učitelia môžu uľahčiť diskusiu o spôsoboch, ako môžu študenti hovoriť a riešiť problémy nespravodlivosti doma, v škole, v širšej komunite i mimo nej. Potom vytvoria príbeh, ktorý odráža nápady, ako bojovať proti nespravodlivosti vo všetkých formách .
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť príbeh, ktorý popíše spôsoby (bez ohľadu na to, aké malé sú!), Ktoré sa deti môžu postaviť proti nespravodlivosti v ich domovoch, školách, komunitách a na svete.
Pokyny pre študentov:
- Pomocou šablóny vyberte štyri spôsoby, ktorými môžete zmeniť boj proti nespravodlivosti.
- Ku každej bunke napíšte krátky názov.
- Zahrňte popis 1-3 vety a ilustráciu, ktorá na vyjadrenie nápadu používa vhodné znaky, scény a predmety.
Požiadavky: Vymenujte štyri spôsoby, ako pomôcť v boji proti nespravodlivosti (bez ohľadu na to, ako malá!), A ku každému uveďte stručný popis a príslušné ilustrácie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Viac Storyboard That Aktivity
Japonské Americké Uväznenie v Druhej Svetovej Vojne
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
