Prehľad Aktivít
Výskum skutočných ľudí, ktorí sa venujú judaizmu alebo kľúčovým postavám zo židovských textov a mytológie, pomáha študentom získať lepší prehľad o tomto fascinujúcom náboženstve. Pomáha študentom prekračovať rámec jednoduchého memorovania faktov, aby získali podstatnejší pohľad na judaizmus a jeho stúpencov. V rámci tejto aktivity vytvoria študenti životopisný plagát pre jednu osobu týkajúcu sa judaizmu. Učitelia môžu študentom priradiť konkrétnu osobu alebo im môžu dať na výber.
Tieto plagáty je možné vytlačiť, laminovať a zavesiť po miestnosti ako vizuálnu pripomienku pozoruhodných ľudí, ktorí sa venujú judaizmu. Študenti môžu tiež predvádzať svoje plagáty pred spolužiakmi a podeliť sa o svoje znalosti o svojej osobe, čím spoja schopnosti výskumu, písania a rečníctva do jednej silnej úlohy.
Nájdite ďalšie šablóny plagátov so životopisom, ktoré môžete v prípade potreby pridať k tejto úlohe!
Navrhované židovské postavy v histórii
- Abrahám
- Sarah
- Mojžiš
- Miriam
- Kráľ Dávid
- Kráľ Šalamún
- Judah Maccabee
- Kráľovná Ester
- Osnat (striedavo Asnat alebo Asenath) Barazani
- Amedeo Clemente Modigliani
- Moishe Shagal (Marc Chagall)
- Jonas Salk
- Sigmund Freud
- Albert Einstein
- Clara Lemlich
- Anne Frankovej
- Elie Wiesel
- Ruth Bader Ginsburg
- Felix Mendolsohn
- Itzhak Perlman
- Elena Kagan
- Bob Dylan
- Barbra Streisandová
- Steven Spielberg
- Alysa Stanton
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum osoby v minulosti alebo súčasnosti súvisiacej s judaizmom. Vytvorte plagát, ktorý bude obsahovať dôležité detaily a pútavé snímky.
Pokyny pre študentov:
- Pomocou školských zdrojov vykonajte výskum o významnej osobe z minulosti alebo súčasnosti, ktorá súvisí s islamom. Robte si poznámky pomocou grafického organizátora.
- Na plagáte postupne uveďte meno a dátumy narodenia, úmrtia (ak je to potrebné) a hlavných úspechov.
- Pridajte vhodné scény, postavy a položky na ilustráciu každej bunky.
Požiadavky: Obraz osoby, meno, dátumy narodenia/úmrtia, hlavné úspechy a obrázky na vylepšenie plagátu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Výskum skutočných ľudí, ktorí sa venujú judaizmu alebo kľúčovým postavám zo židovských textov a mytológie, pomáha študentom získať lepší prehľad o tomto fascinujúcom náboženstve. Pomáha študentom prekračovať rámec jednoduchého memorovania faktov, aby získali podstatnejší pohľad na judaizmus a jeho stúpencov. V rámci tejto aktivity vytvoria študenti životopisný plagát pre jednu osobu týkajúcu sa judaizmu. Učitelia môžu študentom priradiť konkrétnu osobu alebo im môžu dať na výber.
Tieto plagáty je možné vytlačiť, laminovať a zavesiť po miestnosti ako vizuálnu pripomienku pozoruhodných ľudí, ktorí sa venujú judaizmu. Študenti môžu tiež predvádzať svoje plagáty pred spolužiakmi a podeliť sa o svoje znalosti o svojej osobe, čím spoja schopnosti výskumu, písania a rečníctva do jednej silnej úlohy.
Nájdite ďalšie šablóny plagátov so životopisom, ktoré môžete v prípade potreby pridať k tejto úlohe!
Navrhované židovské postavy v histórii
- Abrahám
- Sarah
- Mojžiš
- Miriam
- Kráľ Dávid
- Kráľ Šalamún
- Judah Maccabee
- Kráľovná Ester
- Osnat (striedavo Asnat alebo Asenath) Barazani
- Amedeo Clemente Modigliani
- Moishe Shagal (Marc Chagall)
- Jonas Salk
- Sigmund Freud
- Albert Einstein
- Clara Lemlich
- Anne Frankovej
- Elie Wiesel
- Ruth Bader Ginsburg
- Felix Mendolsohn
- Itzhak Perlman
- Elena Kagan
- Bob Dylan
- Barbra Streisandová
- Steven Spielberg
- Alysa Stanton
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum osoby v minulosti alebo súčasnosti súvisiacej s judaizmom. Vytvorte plagát, ktorý bude obsahovať dôležité detaily a pútavé snímky.
Pokyny pre študentov:
- Pomocou školských zdrojov vykonajte výskum o významnej osobe z minulosti alebo súčasnosti, ktorá súvisí s islamom. Robte si poznámky pomocou grafického organizátora.
- Na plagáte postupne uveďte meno a dátumy narodenia, úmrtia (ak je to potrebné) a hlavných úspechov.
- Pridajte vhodné scény, postavy a položky na ilustráciu každej bunky.
Požiadavky: Obraz osoby, meno, dátumy narodenia/úmrtia, hlavné úspechy a obrázky na vylepšenie plagátu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Ako Vykonávať Výskum Kľúčových Náboženských Osobností
Vyberte si Významnú Postavu
Začnite tým, že uvediete, ktorého konkrétneho náboženského vodcu alebo jednotlivca bude študent študovať. Uistite sa, že je v súlade s cieľmi učebných osnov a učebnými cieľmi. Učitelia môžu žiakom predstaviť rôzne náboženstvá a ich hlavných predstaviteľov a žiaci si môžu vybrať jednu postavu podľa svojich záujmov.
Zaviesť Metodiku Výskumu
Orientovať študentov na spoľahlivé informačné zdroje. Podporujte čítanie kníh, odborných článkov, spoľahlivých webových stránok a zdrojových dokumentov súvisiacich s náboženskou osobou. Oboznámte študentov s odbornými publikáciami a článkami o náboženskej osobnosti, ktoré možno nájsť v internetových databázach a knižničných zdrojoch. Študenti môžu na uskutočnenie výskumu použiť aj rozhovory.
Diskutujte o Pozadí
Študenti budú lepšie chápať historické, sociálne a kultúrne pozadie náboženskej osobnosti. Na vyhodnotenie ich posolstiev a účinkov je nevyhnutné mať toto kontextové povedomie. Povzbudzujte študentov, aby začali skúmať fakty, ako je miesto narodenia, vplyv okolia a význam časového obdobia.
Porovnaj a Kontrastuj
Študenti môžu porovnávať a porovnávať dve kľúčové náboženské postavy rovnakého náboženstva alebo dokonca rôznych náboženstiev. To im pomôže pochopiť rôzne presvedčenia a analyzovať rôzne perspektívy. Predstavte koncept Vennových diagramov alebo iných grafických organizátorov, ktoré môžu študenti použiť na toto porovnanie.
Organizovať a Prezentovať
Požiadajte študentov, aby zorganizovali svoj výskum v prezentovateľnom formáte. Študenti môžu použiť osnovu na štruktúrovanie výskumu a použiť túto osnovu na usporiadanie informácií a údajov, ktoré doteraz zhromaždili pre výskum. Po organizovaní môžu svoje zistenia a analýzy prezentovať pred triedou.
Často Kladené Otázky o Kľúčových Postavách Judaizmu
Prečo je Abrahám dôležitý pre judaizmus?
Židia považujú Abraháma za svojho predka. Preslávila ho zmluva s Bohom, ktorá mu prisľúbila potomstvo ako hviezdy a krajinu pre jeho ľud. Abrahám je jednou z kľúčových náboženských osobností judaizmu a je vysoko uznávaný s rešpektom.
Kto je Ester a aká je jej úloha v židovskej histórii?
Biblická Kniha Ester sa sústreďuje na kráľovnú Ester. Bola nevyhnutná pri ochrane židovského národa pred sprisahaním s cieľom ich zničenia, čo si pripomínajú počas sviatku Purim.
Akú úlohu zohral Mojžiš v dejinách Židov?
Najdôležitejšou postavou judaizmu je Mojžiš. Okrem toho, že Mojžiš dostal na vrchu Sinaj desať prikázaní a vyviedol Izraelitov z Egypta, mal významný vplyv aj na cestu do zasľúbenej zeme.
Viac Storyboard That Aktivity
Judaizmus
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
