Prehľad Aktivít
Príbehy, podobenstvá a literatúra umožňujú študentom konkrétnejšie predstaviť rôznych ľudí, sviatky, zvyky a tradície v rámci konkrétneho náboženstva. Existuje mnoho kníh týkajúcich sa kresťanstva, ktoré môžu učitelia použiť na to, aby pomohli študentom lepšie porozumieť náboženstvu a ľuďom, ktorí ho vyznávajú. V tejto aktivite študenti ilustrujú dej kresťanského príbehu .
Tento príklad je o príbehu Ježišovho narodenia alebo narodenia.
Existuje mnoho ďalších pútavých kníh, ktoré uvádzajú študentov do tradičných podobenstiev a príbehov týkajúcich sa kresťanstva. Učitelia môžu používať knihy a tiež videá, ktoré pomáhajú ilustrovať rôzne aspekty náboženstva. Tu sú nejaké návrhy:
- Ilustrovaná biblia pre deti od Seliny Hastingsovej
- Kto bola Matka Tereza? od Jima Gigliottiho
- Kto bol Ježiš? od Ellen Morgan
- Kto je pápež František? od Stephanie Spinner
- Kto bola Johanka z Arku? od Pam Pollackovej
- Kto čomu verí?: Anna Willsová skúma hlavné náboženstvá sveta
- Pozri Inside World Religions od Alexa Fritha
- Veľkonočný príbeh od Parragon Books
- Detská kniha svetových náboženstiev od Jennifer Glossop
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Po vypočutí príbehu vytvorte príbehový príbeh, ktorý bude obsahovať dôležité detaily od začiatku, stredu a konca príbehu.
Pokyny pre študentov:
- Do zhruba 3–5 buniek napíšte hlavné detaily príbehu v poradí, v akom sa vyskytli.
- Pridajte vhodné scény, postavy a položky na ilustráciu každej bunky. Stvoriteľ má každé zviera z príbehu.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Požiadavky: Začiatok, stred a koniec príbehu
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Ako Viesť Skupinové Diskusie o Kresťanských Podobenstvách a Príbehoch
Vyberte Príbehy na Diskusiu
Učitelia môžu vytvoriť zoznam všetkých kresťanských príbehov a podobenstiev, ktoré sú vhodné na diskusiu v triede. Študenti sa tiež môžu zúčastniť a odporučiť akýkoľvek príbeh, o ktorom chcú diskutovať. Napríklad „Veľkonočný príbeh“, „Kto bol Ježiš?“, „Kto bola Matka Tereza?“ sú niektoré príbehy, ktoré možno použiť v triede.
Rozdeľte do skupín
Učitelia môžu rozdeliť triedu do skupín po 3-4 žiakoch. Každá skupina si môže vybrať jeden príbeh na diskusiu a analýzu. Veďte študentov, ako môžu diskutovať o rôznych častiach príbehu a prezentovať svoju analýzu rôznych udalostí.
Priraďte Roly a Úlohy
Keď sú študenti rozdelení do skupín, požiadajte každú skupinu, aby si rozdelila svoje úlohy na základe aktivity, napríklad jeden člen zapíše body diskusie a druhý prednesie analýzu pred triedou. Podporí to tímovú prácu a študenti sa budú môcť riadiť v tímovom prostredí.
Podporujte Prostredie Spolupráce
Povzbudzujte študentov, aby viac spolupracovali a pomáhali svojim spolužiakom pri učení alebo diskusii o nových témach. Zabezpečte, aby si študenti boli vedomí výhod kolaboratívneho učenia a toho, čo by týmto spôsobom učenia získali. Učitelia môžu tiež udržiavať rovnaký pomer individuálnych a skupinových projektov, aby sa zabezpečilo, že študenti zvládnu obe situácie a poučia sa z nich.
Zhrnúť a Uzavrieť
Zhrňte hlavné myšlienky a závery diskusie, aby ste ju uzavreli. Umožnite študentom poskytnúť akékoľvek poznámky alebo nápady pre budúce diskusie.
Často Kladené Otázky o Kresťanských Podobenstvách a Príbehoch
Čo znamená podobenstvo v kresťanskej náuke?
Ježiš často používal podobenstvá v Novom zákone, aby ilustroval duchovné alebo etické body. Na zdôraznenie hlbších princípov často používa sympatické postavy a okolnosti. Podobenstvá sú krátke fiktívne príbehy používané samotným Ježišom na vyjadrenie dôležitých morálnych ponaučení.
Aké sú niektoré známe podobenstvá z kresťanskej tradície?
Podobenstvo o milosrdnom Samaritánovi, márnotratnom synovi, rozsievačovi a podobenstvo o stratenej ovci sú len niektoré príklady známych kresťanských podobenstiev.
Aké sú známe kresťanské rozprávkové knihy pre mladších študentov?
„Ježišova rozprávková biblia“, „Biblia pre začiatočníkov“, „Boh nám ťa dal“, „Séria živých svetiel Berenstainových medveďov“, „VeggieTales Bible Storybook“ a „You Are Special“ od Maxa Lucada sú len niektoré dobré- známe kresťanské detské knihy. Tieto knihy odvádzajú dobrú prácu pri výučbe biblických princípov a hodnôt zábavným a veku primeraným spôsobom.
Viac Storyboard That Aktivity
Kresťanstvo
Ceny pre Školy a Okresy
Limitovaný čas
Úvodná Ponuka Školy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
