Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti posilňujú a uvádzajú svoje chápanie slovných slov pomocou storyboardu. Študenti môžu mať slovné slová, alebo môžu používať slová, ktoré objavili pri čítaní textu. Vety a obrazy ich storyboardu demonštrujú svoje chápanie slova a kontext, ktorý bol použitý v románe.
Príklad slovníka z dôvodu Winn-Dixie
- urazený
- kazateľ
- plazí
- meno niekoľkých piesní
- opál
- lakmus
- potluck
- utrpenie
- skládka
- šmyk
- súhvezdí
- sympatický
- bezdomovec
- pochôdzka
- odsúdiť
- kongregácie
- kosoštvorec
- výnimka
- šťastný
- patologický
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Ukážte svoje chápanie slovných slov v aplikácii Winn-Dixie vytvorením vizualizácií.
- Z príbehu zvoľte tri slovné slová a zadajte ich do políčok s názvami.
- Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku.
- Napíšte vetu, ktorá používa slová slovníka.
- Vysvetlite význam slova v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 1 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 2 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 2 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 3 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 3 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti posilňujú a uvádzajú svoje chápanie slovných slov pomocou storyboardu. Študenti môžu mať slovné slová, alebo môžu používať slová, ktoré objavili pri čítaní textu. Vety a obrazy ich storyboardu demonštrujú svoje chápanie slova a kontext, ktorý bol použitý v románe.
Príklad slovníka z dôvodu Winn-Dixie
- urazený
- kazateľ
- plazí
- meno niekoľkých piesní
- opál
- lakmus
- potluck
- utrpenie
- skládka
- šmyk
- súhvezdí
- sympatický
- bezdomovec
- pochôdzka
- odsúdiť
- kongregácie
- kosoštvorec
- výnimka
- šťastný
- patologický
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Ukážte svoje chápanie slovných slov v aplikácii Winn-Dixie vytvorením vizualizácií.
- Z príbehu zvoľte tri slovné slová a zadajte ich do políčok s názvami.
- Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku.
- Napíšte vetu, ktorá používa slová slovníka.
- Vysvetlite význam slova v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 1 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 2 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 2 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 3 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 3 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
Ako Využiť Multisenzorické Aktivity na Výučbu Slovnej Zásoby
Zaviesť Multisenzorické Aktivity
Stručne vysvetlite žiakom význam viaczmyslových aktivít a ako im môžu pomôcť lepšie pochopiť význam slov. Učitelia môžu poskytnúť aj príklady rôznych typov multisenzorických aktivít, ktoré môžu študenti využiť.
Organizujte Kinestetické Aktivity
Kinestetické aktivity zahŕňajú fyzický pohyb na účely učenia. Učitelia môžu vykonávať také aktivity, pri ktorých študent predvedie význam slova a ostatní študenti budú musieť slovo uhádnuť.
Použite Kartičky so Slovnou Zásobou
Povzbudzujte študentov, aby tvorili týždenné kartičky zo všetkých slovných zásob, ktoré sa za ten týždeň naučili. Tieto kartičky budú vizuálnou technikou, aby ste si dobre osvojili slovnú zásobu.
Kreatívne Písanie a Rozprávanie Príbehov
Požiadajte študentov, aby napísali malý príbeh alebo esej na tému, ktorú si zvolia, a do toho začlenia niekoľko slov zo slovnej zásoby, ktoré im poskytne učiteľ. Tieto úlohy možno vykonávať týždenne a učitelia môžu vytvárať týždenné zoznamy slovnej zásoby, ktoré môžu študenti používať.
Prax a Recenzia
Požiadajte študentov, aby si precvičili všetku novo naučenú slovnú zásobu so svojimi rodičmi doma alebo so svojimi priateľmi. Učitelia môžu sledovať svoj pokrok tak, že sa skontaktujú s rodičmi a budú diskutovať o možnostiach zlepšenia.
Často Kladené Otázky o Aktivite Vizuálnej Slovnej Zásoby pre Winn-Dixie
Ako pomáhajú vizuálne cvičenia so slovnou zásobou lepšie porozumieť knihe pre študentov anglického jazyka?
Tým, že vizuály pomáhajú študentom anglického jazyka porozumieť slovám a konceptom, môžu podporiť učenie sa a porozumenie jazyka. Rovnako ako komiksy, študenti radi čítajú s viacerými vizuálmi, pretože im to môže poskytnúť lepšie pochopenie udalostí. Používanie vizuálnych cvičení slovnej zásoby môže tiež podporiť čítanie a učenie sa pre študentov anglického jazyka.
Aké zdroje možno použiť na cvičenia vizuálnej slovnej zásoby súvisiace s témou „Because of Winn-Dixie“?
Študenti môžu ilustrovať scény alebo postavy z knihy pomocou umeleckých zdrojov, ako sú farebné ceruzky, fixky alebo vodové farby. Môžu tiež použiť online platformy na navrhovanie svojich postáv pomocou rôznych softvérov alebo šablón postáv.
Ako môžu vizuálne cvičenia slovnej zásoby podporiť predstavivosť a logické myslenie?
Schopnosti kritického myslenia študentov sa rozvíjajú v dôsledku požiadavky imaginatívne premýšľať o tom, ako zobraziť abstraktné myšlienky alebo pocity pri vytváraní vizuálnych reprezentácií.
Ako môžu byť cvičenia vizuálnej slovnej zásoby zahrnuté do skupinových diskusií o knihách?
Študenti môžu byť vyzvaní, aby sa podelili o svoje názory a postrehy pomocou vizuálnych pomôcok na otváranie diskusie, ako sú náčrty postáv alebo reprezentácie scén. Tieto vizuály môžu podporiť diskusie tým, že priblížia rôzne pohľady študentov.
Viac Storyboard That Aktivity
Z Dôvodu Winn-Dixie
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
