Vyhľadávanie
  • Vyhľadávanie
  • Moje Príbehy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/monkey's-paw-od-ww-jacobs/téma-prípojka
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Ako študenti čítajú "Monkey's Paw", nepochybne si predstavia niečo, čo si želajú, ak dostanú šancu. Ako však príbeh varuje, niekedy by sme mali byť spokojní s tým, čo máme, inak hrozné následky môžu vyplynúť z našej snahy o viac. Nechajte žiakov prísť s jediným prianím, ktoré by urobili, ak by dostali šancu a očakávaný výsledok ich želania. Potom si študenti navzájom spolupracujte a predstavte si dve potenciálne úskalia, ktoré by sa mohli stať z ich zasahovania do osudu. Nechajte ich zobraziť svoje želanie v storyboarde, ako je ten, ktorý je uvedený nižšie.


Príklad: Interferovanie s priradením osudov "Opičia paw"


priať:
Prial by som, keby som sa mohol stať multi-milionárom tým, že zvíťazím v lotérii.


Očakávaný výsledok:
So všetkými mojimi novými finančnými prostriedkami by som dal svojim rodičom dostatok peňazí, aby som sa chytil na účty a aby som odišiel predčasne. Potom by som odložil dosť peňazí pre moju sestru a ja, aby sme získali dobré vzdelanie na univerzite. Nakoniec by som platil za obrovskú rodinnú dovolenku do Karibiku.


Pitfall # 1:
Niektorí ľudia by sa ma mohli pokúsiť využiť, alebo stať sa mojou priateľkou, pretože mám peniaze. Niektorí ľudia môžu dokonca predstierať, že sú "dlho strateným rodinným príslušníkom", aby získali nejaké peniaze. Možno nebudem schopný dôverovať mnohým ľuďom a budem osamelý a depresívny.


Pitfall # 2:
So všetkými týmito peniazmi nemusím nájsť potrebu ísť na vysokú školu. Ak nemám žiadne plány na môj život, nevedela by som, čo so mnou robiť. Chcela by som tiež stratiť kontakt s mojimi priateľmi, ktorí odídu a majú kariéru, zatiaľ čo by som sa plaval po celom dni na jachte.



Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ:

Pokyny pre študentov:

  1. Kliknite na „Spustiť úlohu“ a pomenujte svoj storyboard.
  2. Vyplňte popisy pre každú bunku, pričom ako vodítko použite už napísaný názov.
  3. Zamyslite sa a popíšte dve úskalia, ktoré by sa mohli stať a ktoré by bránili splneniu vášho želania. Napíšte a opíšte ich v druhom riadku.
  4. Ilustrujte všetky bunky pomocou vhodných scén, položiek, postáv a dialógov.
  5. Uložte a po dokončení ukončite.

Odkaz na Plán Lekcie


Prehľad Aktivít


Ako študenti čítajú "Monkey's Paw", nepochybne si predstavia niečo, čo si želajú, ak dostanú šancu. Ako však príbeh varuje, niekedy by sme mali byť spokojní s tým, čo máme, inak hrozné následky môžu vyplynúť z našej snahy o viac. Nechajte žiakov prísť s jediným prianím, ktoré by urobili, ak by dostali šancu a očakávaný výsledok ich želania. Potom si študenti navzájom spolupracujte a predstavte si dve potenciálne úskalia, ktoré by sa mohli stať z ich zasahovania do osudu. Nechajte ich zobraziť svoje želanie v storyboarde, ako je ten, ktorý je uvedený nižšie.


Príklad: Interferovanie s priradením osudov "Opičia paw"


priať:
Prial by som, keby som sa mohol stať multi-milionárom tým, že zvíťazím v lotérii.


Očakávaný výsledok:
So všetkými mojimi novými finančnými prostriedkami by som dal svojim rodičom dostatok peňazí, aby som sa chytil na účty a aby som odišiel predčasne. Potom by som odložil dosť peňazí pre moju sestru a ja, aby sme získali dobré vzdelanie na univerzite. Nakoniec by som platil za obrovskú rodinnú dovolenku do Karibiku.


Pitfall # 1:
Niektorí ľudia by sa ma mohli pokúsiť využiť, alebo stať sa mojou priateľkou, pretože mám peniaze. Niektorí ľudia môžu dokonca predstierať, že sú "dlho strateným rodinným príslušníkom", aby získali nejaké peniaze. Možno nebudem schopný dôverovať mnohým ľuďom a budem osamelý a depresívny.


Pitfall # 2:
So všetkými týmito peniazmi nemusím nájsť potrebu ísť na vysokú školu. Ak nemám žiadne plány na môj život, nevedela by som, čo so mnou robiť. Chcela by som tiež stratiť kontakt s mojimi priateľmi, ktorí odídu a majú kariéru, zatiaľ čo by som sa plaval po celom dni na jachte.



Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ:

Pokyny pre študentov:

  1. Kliknite na „Spustiť úlohu“ a pomenujte svoj storyboard.
  2. Vyplňte popisy pre každú bunku, pričom ako vodítko použite už napísaný názov.
  3. Zamyslite sa a popíšte dve úskalia, ktoré by sa mohli stať a ktoré by bránili splneniu vášho želania. Napíšte a opíšte ich v druhom riadku.
  4. Ilustrujte všetky bunky pomocou vhodných scén, položiek, postáv a dialógov.
  5. Uložte a po dokončení ukončite.

Odkaz na Plán Lekcie





Ceny pre Školy a Okresy

Úvodná Ponuka Školy
Zahŕňa:
  • 1 Škola
  • 5 učiteľov na jeden rok
  • 1 hodina virtuálneho PD

30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok


*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/monkey's-paw-od-ww-jacobs/téma-prípojka
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky