Prehľad Aktivít
Sledovanie Elieho života, ako ho vysvetľuje v románe, je dôležité pre vytvorenie spojenia s príbehom. Noc je príkladom románu pre študentov, ktorí sa môžu pripojiť na mnoho rôznych úrovní. V tejto aktivite študenti vytvoria časovú os, aby sa text prepojil na svet . V rámci učenia sa o holokauste môžu študenti využiť prvú skúsenosť Elieho Wiesla s krutosťami, aby pomohli pochopiť politické a faktické udalosti počas vojny. Môžu tiež chcieť doplniť svoju časovú líniu ďalším výskumom.
Príklad časovej osi noci
1941 |
Elie je predstavenýElie má 12 rokov a študuje Kabalu. Je zvedavý na svoju vieru. Vyzýva svojho otca, aby ho učil židovskému mysticizmu. Jeho otec klesá a hovorí, že je príliš mladý. Elie nájde Moshe the Beadle, ktorý sa stane jeho rabínom (Učiteľom). |
---|---|
1942 |
Moshe varuje pred krutosťamiMaďarská vláda posiela všetkým zahraničným Židom, ktorí nemohli preukázať maďarské občianstvo. Sú deportovaní do nacistického Poľska. Na ceste ich zavraždili. Moshe je schopný uniknúť a vrátiť sa do Sighetu, aby mu povedal svoj príbeh, ale nikto mu neverí. |
1943 |
Pokojný pred búrkouElie oslavuje svoj bar mitzvah a pokračuje v štúdiu Biblie a iných židovských kníh. |
1944 |
Nemecká okupáciaV marci je obsadený Sighet. Židia sú nútení nosiť hviezdy. Čoskoro ich podniky sú vypnuté. |
1944 |
Potom prišiel GhettoV máji sú židovské domy vpadnuté a sú nútené do get. |
1944 |
Doprava do OsvienčimuNa konci mája sa Elieho otec dozvie, že všetci Židia budú transportovaní do koncentračného tábora. Sú vyhnaní z get a nútení na stovky dobytka. Kedysi v Osvienčime leží Elie a jeho otec, aby prežili. |
1944 -1945 |
Život v táboreSedem mesiacov pracuje Elie a jeho otec v koncentračných táboroch Auschwitz a Buna. |
1945 |
Jednotky SS Evakuujte Osvienčim / Pochod smrtiPočas zimy sa Elieho noha nakazí a v januári potrebuje operáciu. S postupujúcou Červenou armádou SS evakuuje tábor a núti väzňov na pochod 50 míľ do Buchenwaldu. Z 20 000, ktorí opustili tábor, prežije len 6 000 ľudí. |
1945 |
Elieho otec zomrie / Shlomo29. január: Väzni prichádzajú do Buchenwaldu, ale Shlomo Wiesel zomiera na úplavicu, hladovanie a vyčerpanie. Elie sa stáva vinou zasiahnutou pocitmi úľavy a smútku. |
1945 |
Oslobodenie v apríliElie je oslobodený a poslaný do Francúzska, kde trávi čas zotavovaním sa z črevných problémov. „Z hlbín zrkadla sa na mňa pozrela mŕtvola. Pohľad do jeho očí, keď hľadeli do mojej, ma nikdy neopustil. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a timeline of major events that took place in Elie Wiesel's life.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, write brief summary of each event.
- Create an illustration for each cell using appropriate scenes, characters, and items.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
---|---|---|---|
Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
Sledovanie Elieho života, ako ho vysvetľuje v románe, je dôležité pre vytvorenie spojenia s príbehom. Noc je príkladom románu pre študentov, ktorí sa môžu pripojiť na mnoho rôznych úrovní. V tejto aktivite študenti vytvoria časovú os, aby sa text prepojil na svet . V rámci učenia sa o holokauste môžu študenti využiť prvú skúsenosť Elieho Wiesla s krutosťami, aby pomohli pochopiť politické a faktické udalosti počas vojny. Môžu tiež chcieť doplniť svoju časovú líniu ďalším výskumom.
Príklad časovej osi noci
1941 |
Elie je predstavenýElie má 12 rokov a študuje Kabalu. Je zvedavý na svoju vieru. Vyzýva svojho otca, aby ho učil židovskému mysticizmu. Jeho otec klesá a hovorí, že je príliš mladý. Elie nájde Moshe the Beadle, ktorý sa stane jeho rabínom (Učiteľom). |
---|---|
1942 |
Moshe varuje pred krutosťamiMaďarská vláda posiela všetkým zahraničným Židom, ktorí nemohli preukázať maďarské občianstvo. Sú deportovaní do nacistického Poľska. Na ceste ich zavraždili. Moshe je schopný uniknúť a vrátiť sa do Sighetu, aby mu povedal svoj príbeh, ale nikto mu neverí. |
1943 |
Pokojný pred búrkouElie oslavuje svoj bar mitzvah a pokračuje v štúdiu Biblie a iných židovských kníh. |
1944 |
Nemecká okupáciaV marci je obsadený Sighet. Židia sú nútení nosiť hviezdy. Čoskoro ich podniky sú vypnuté. |
1944 |
Potom prišiel GhettoV máji sú židovské domy vpadnuté a sú nútené do get. |
1944 |
Doprava do OsvienčimuNa konci mája sa Elieho otec dozvie, že všetci Židia budú transportovaní do koncentračného tábora. Sú vyhnaní z get a nútení na stovky dobytka. Kedysi v Osvienčime leží Elie a jeho otec, aby prežili. |
1944 -1945 |
Život v táboreSedem mesiacov pracuje Elie a jeho otec v koncentračných táboroch Auschwitz a Buna. |
1945 |
Jednotky SS Evakuujte Osvienčim / Pochod smrtiPočas zimy sa Elieho noha nakazí a v januári potrebuje operáciu. S postupujúcou Červenou armádou SS evakuuje tábor a núti väzňov na pochod 50 míľ do Buchenwaldu. Z 20 000, ktorí opustili tábor, prežije len 6 000 ľudí. |
1945 |
Elieho otec zomrie / Shlomo29. január: Väzni prichádzajú do Buchenwaldu, ale Shlomo Wiesel zomiera na úplavicu, hladovanie a vyčerpanie. Elie sa stáva vinou zasiahnutou pocitmi úľavy a smútku. |
1945 |
Oslobodenie v apríliElie je oslobodený a poslaný do Francúzska, kde trávi čas zotavovaním sa z črevných problémov. „Z hlbín zrkadla sa na mňa pozrela mŕtvola. Pohľad do jeho očí, keď hľadeli do mojej, ma nikdy neopustil. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a timeline of major events that took place in Elie Wiesel's life.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, write brief summary of each event.
- Create an illustration for each cell using appropriate scenes, characters, and items.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
---|---|---|---|
Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Viac Storyboard That Aktivity
Noc
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky