Prehľad Aktivít
Témy, symboly a motívy sú cennými aspektmi každej literárnej tvorby a obohacujú príbehy o bohatstvo. Súčasťou spoločných základných štandardov ELA je predstaviť a vysvetliť tieto komplexné koncepty. Abstraktné myšlienky sú však pre študentov často ťažké analyzovať bez pomoci. Pomocou storyboardu môžu študenti vizuálne demonštrovať svoje chápanie týchto pojmov a zvládnuť analýzu literárnych prvkov. Najlepšie postupy nájdete v našom doplnkovom článku s konkrétnymi krokmi plánu lekcií o nastavení vašej triedy a aktivitami na výučbu tém, symbolov a motívov.
Ako aktivita v triede, študenti mohli sledovať bohatú symboliku, ktorú William Shakespeare používa počas hry. V príklade príbehu vyššie sa tvorca zameral na konkrétne použitie svetlých a tmavých snímok v hre. Hoci vo všeobecnosti je svetlo vnímané ako dobré a tmavé je vnímané ako zlo, tieto role sú pre týchto mladých milovníkov obrátené. Môže to byť preto, že ich láska musí zostať skrytá a temnota skrýva ich tajomstvo, čo robí tmu dobrým.
Témy a nápady na diskusiu
Láska spôsobujúca násilie
V priebehu hry, akcie impulzívne a vyrážka milenci spôsobiť nešťastie, často vedie k smrti iných postáv, a nakoniec sami.
Jednotlivci vs. spoločnosť
Vo väčšine hry sa Romeo a Júlia snažia byť proti vonkajším silám. Majú „nás proti svetovej mentalite“, vzdorujúc ich rodinám a knieža Verony.
osud
Myšlienka, že naše životy nie sú kontrolované náhodou, ale skôr vopred určeným osudom, udržiava divákov v napätí. Nakoniec, séria náhod vedie k tragickej smrti milovníkov prekrížených hviezd.
Motívy a snímky hľadať
Svetlo / tma
Temnota, ktorá skrýva vzťah milencov, prispieva k naliehavosti a dráme hry. Romeo a Júlia sú jediným svetlom v živote druhého.
Dreams
V hre, myšlienka, že sny sú len fantázie, je najpozoruhodnejšia v reči Mercutia "Queen Mab". Romeo, rojko, rýchlo padá beznádejne do lásky. Mercutio nemôže pomôcť, ale vytvoriť satira okolo tejto myšlienky.
jed
Čoskoro v hre, Friar Lawrence poznamenáva, že všetko má svoj účel a že určité veci sú len zlé ľudskými rukami. Konkrétne to znamená, že jed, ktorý spôsobí, že Juliet vyzerá mŕtvy, hoci je len spí. Romeo však navštevuje lekárnika a kupuje smrteľný jed, ktorý končí jeho život.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy, symboly a motívy v Romeo a Julie . Zobrazte jednotlivé prípady a napíšte krátky popis pod každú bunku.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte tému (témy) z Romeo a Julie, ktoré chcete vložiť a nahradiť text "Téma 1".
- Vytvorte obrázok pre príklad, ktorý predstavuje túto tému.
- Napíšte popis každého príkladu.
- Pridajte bunky podľa potreby.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|---|
| Označenie témy, symbolov a / alebo motívov, | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. Symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. Motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Väčšina tém je správne identifikovaná, ale iné chýbajú alebo sú neúplné. Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú neúplné. Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú neúplné. | Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina symbolov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. | Žiadne témy, symboly alebo motívy nie sú správne identifikované. |
| Príklady a Popisy | Citácie a príklady sú presné pre témy, symbol (y) a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motívy a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je presná pre témy, symboly a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy väčšinou presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je minimálna, nesprávna alebo nesúvisiaca s témami, symbolmi a / alebo motívmi, ktoré sú identifikované. Opisy obsahujú nepresnosti v ich vysvetleniach, alebo nevyjadrujú svoj význam pre príbeh. | Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre. |
| Opísanie | Zobrazenia vybrané pre témy, symboly a / alebo motívy sú presné pre príbeh a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén. | Názvy vybrané pre motív (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) sú väčšinou presné pre príbeh. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvoriť scény. | Názvy vybrané pre motívy, symboly a / alebo motívy sú pre príbeh nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť umiestnené do umiestnenia a vytváranie scén. | Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia. |
| Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť príbehu. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú presnosť príbehu a niektoré korektúry. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť príbehu. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Prehľad Aktivít
Témy, symboly a motívy sú cennými aspektmi každej literárnej tvorby a obohacujú príbehy o bohatstvo. Súčasťou spoločných základných štandardov ELA je predstaviť a vysvetliť tieto komplexné koncepty. Abstraktné myšlienky sú však pre študentov často ťažké analyzovať bez pomoci. Pomocou storyboardu môžu študenti vizuálne demonštrovať svoje chápanie týchto pojmov a zvládnuť analýzu literárnych prvkov. Najlepšie postupy nájdete v našom doplnkovom článku s konkrétnymi krokmi plánu lekcií o nastavení vašej triedy a aktivitami na výučbu tém, symbolov a motívov.
Ako aktivita v triede, študenti mohli sledovať bohatú symboliku, ktorú William Shakespeare používa počas hry. V príklade príbehu vyššie sa tvorca zameral na konkrétne použitie svetlých a tmavých snímok v hre. Hoci vo všeobecnosti je svetlo vnímané ako dobré a tmavé je vnímané ako zlo, tieto role sú pre týchto mladých milovníkov obrátené. Môže to byť preto, že ich láska musí zostať skrytá a temnota skrýva ich tajomstvo, čo robí tmu dobrým.
Témy a nápady na diskusiu
Láska spôsobujúca násilie
V priebehu hry, akcie impulzívne a vyrážka milenci spôsobiť nešťastie, často vedie k smrti iných postáv, a nakoniec sami.
Jednotlivci vs. spoločnosť
Vo väčšine hry sa Romeo a Júlia snažia byť proti vonkajším silám. Majú „nás proti svetovej mentalite“, vzdorujúc ich rodinám a knieža Verony.
osud
Myšlienka, že naše životy nie sú kontrolované náhodou, ale skôr vopred určeným osudom, udržiava divákov v napätí. Nakoniec, séria náhod vedie k tragickej smrti milovníkov prekrížených hviezd.
Motívy a snímky hľadať
Svetlo / tma
Temnota, ktorá skrýva vzťah milencov, prispieva k naliehavosti a dráme hry. Romeo a Júlia sú jediným svetlom v živote druhého.
Dreams
V hre, myšlienka, že sny sú len fantázie, je najpozoruhodnejšia v reči Mercutia "Queen Mab". Romeo, rojko, rýchlo padá beznádejne do lásky. Mercutio nemôže pomôcť, ale vytvoriť satira okolo tejto myšlienky.
jed
Čoskoro v hre, Friar Lawrence poznamenáva, že všetko má svoj účel a že určité veci sú len zlé ľudskými rukami. Konkrétne to znamená, že jed, ktorý spôsobí, že Juliet vyzerá mŕtvy, hoci je len spí. Romeo však navštevuje lekárnika a kupuje smrteľný jed, ktorý končí jeho život.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy, symboly a motívy v Romeo a Julie . Zobrazte jednotlivé prípady a napíšte krátky popis pod každú bunku.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte tému (témy) z Romeo a Julie, ktoré chcete vložiť a nahradiť text "Téma 1".
- Vytvorte obrázok pre príklad, ktorý predstavuje túto tému.
- Napíšte popis každého príkladu.
- Pridajte bunky podľa potreby.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|---|
| Označenie témy, symbolov a / alebo motívov, | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. Symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. Motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Väčšina tém je správne identifikovaná, ale iné chýbajú alebo sú neúplné. Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú neúplné. Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú neúplné. | Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina symbolov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. | Žiadne témy, symboly alebo motívy nie sú správne identifikované. |
| Príklady a Popisy | Citácie a príklady sú presné pre témy, symbol (y) a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motívy a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je presná pre témy, symboly a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy väčšinou presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je minimálna, nesprávna alebo nesúvisiaca s témami, symbolmi a / alebo motívmi, ktoré sú identifikované. Opisy obsahujú nepresnosti v ich vysvetleniach, alebo nevyjadrujú svoj význam pre príbeh. | Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre. |
| Opísanie | Zobrazenia vybrané pre témy, symboly a / alebo motívy sú presné pre príbeh a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén. | Názvy vybrané pre motív (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) sú väčšinou presné pre príbeh. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvoriť scény. | Názvy vybrané pre motívy, symboly a / alebo motívy sú pre príbeh nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť umiestnené do umiestnenia a vytváranie scén. | Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia. |
| Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť príbehu. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú presnosť príbehu a niektoré korektúry. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť príbehu. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Ako Učiť Témy, Symboly a Motívy Prostredníctvom Diskusie a Argumentačného Písania
Úvod do Tém, Symbolov a Motívov
Začnite zopakovaním si konceptov tém, symbolov a motívov v literatúre. Poskytnite prehľad kľúčových tém, symbolov a motívov v Rómeovi a Júlii. Vysvetliť dôležitosť kritického myslenia a argumentačných schopností v literárnej analýze.
Priraďovanie Tém, Symbolov a Motívov
Rozdeľte triedu do malých skupín a každej skupine priraďte konkrétnu tému, symbol alebo motív z Rómea a Júlie. Poskytnite študentom pokyny, ako skúmať, analyzovať a pripravovať argumenty týkajúce sa ich priradeného prvku. Vysvetlite formát a pravidlá diskusie vrátane úvodných vyhlásení, vyvrátení a záverečných rečí.
Príprava a Realizácia Diskusie
Usmerňujte každú skupinu pri príprave ich argumentov a protiargumentov. Uľahčite cvičné debaty medzi skupinami, aby ste zdokonalili svoje argumenty a schopnosti vystupovať na verejnosti. Poskytnite spätnú väzbu o jasnosti a sile ich argumentov.
Reflexia a Argumentačné Písanie
Po debatách veďte triednu diskusiu a povzbudzujte študentov, aby premýšľali o tom, čo sa naučili o témach, symboloch a motívoch v Rómeovi a Júlii. Zaveďte úlohu na písanie argumentov, kde si každý študent vyberie jednu z tém, symbolov alebo motívov z diskusií a napíše samostatnú esej, ktorá obhajuje význam svojho zvoleného prvku v hre.
Často kladené otázky týkajúce sa tém, symbolov a motívov Rómea a Júlie
Aké sú niektoré navrhované cvičenia s pracovnými listami, ktoré vedú študentov k rozpoznávaniu a zhrnutiu kľúčových inštancií tém, symbolov a motívov hry, ktoré sa objavujú v každom akte?
Cvičenia s pracovnými listami môžu zahŕňať to, aby študenti identifikovali a zhrnuli kľúčové príklady tém, symbolov a motívov v každom akte. Študenti môžu napríklad vytvoriť tabuľku, v ktorej uvedú príklady témy lásky, symbolu svetla a tmy a motívu času v každom akte. Potom môžu napísať stručné zhrnutia alebo vysvetlenia pre každý prípad, aby prehĺbili svoje pochopenie toho, ako sa tieto prvky počas hry vyvíjajú.
Ako je v hre skúmaná téma smrti a čo znamená v kontexte príbehu?
Téma smrti v "Rómeovi a Júlii" je skúmaná prostredníctvom rôznych tragických udalostí. Smrť postáv ako Mercutio, Tybalt a napokon Rómeo a Júlia symbolizujú následky nekontrolovaného násilia a nenávisti. Tieto úmrtia znamenajú vysoké náklady na spory medzi Montagues a Capulets. Okrem toho smrť Rómea a Júlie ako „hviezdnych milencov“ zdôrazňuje skúmanie osudu a nevyhnutnosť určitých výsledkov.
Ako fungujú masky a prevleky ako motívy, ktoré odhaľujú skutočnú identitu a motiváciu postáv?
Masky a prevleky slúžia ako motívy, ktoré odhaľujú skutočnú identitu a motiváciu postáv. Napríklad Júliin maskovaný vzhľad na plese Kapuletov jej umožňuje stretnúť sa a zamilovať sa do Rómea, čo dokazuje, že preoblečenie môže viesť k neočakávaným spojeniam. Podobne, keď Romeo použil masku, keď sa vkradol do záhrady Kapuletov, znamená jeho ochotu vzoprieť sa spoločenským normám byť s Júliou. Tieto motívy zdôrazňujú tému skrytých identít a ochoty postáv riskovať kvôli láske.
Viac Storyboard That Aktivity
Tragédia Romea a Júlie
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
