Prehľad Aktivít
Keď si študenti vyberú nezabudnuteľný citát alebo dialóg z knihy, umožní im to vyjadriť, ktoré časti príbehu s nimi rezonovali na osobnej úrovni. Študenti týmto spôsobom nadväzujú spojenie text-to-self, ktoré demonštruje ich porozumenie postavám a ich vývoju alebo témam románu. Študenti sa môžu potom podeliť o svoje storyboardy a mať krátku diskusiu o tom, čo pre nich citát alebo dialóg znamená a prečo si ho vybrali.
Niektorí študenti môžu nakoniec vybrať ten istý citát alebo dialóg, ale majú iný uhol pohľadu. To je pre študentov vždy zaujímavé vidieť a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie každý môže čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe vlastných perspektív a osobných skúseností.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje nezabudnuteľný citát alebo dialóg v hre Towers Falling . Ilustrujte svoj citát a napíšte, čo pre vás znamená.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si obľúbený citát alebo dialóg z Veže padajúce .
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje tento citát alebo dialóg, pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Do poľa s popisom napíšte citát alebo dialóg a aspoň jednu vetu o tom, čo to pre vás znamená.
- Šetrite často.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Vysvetlenie, čo pre študenta znamená citát, je jasné a má aspoň dve vety. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, sa dá pochopiť, ale je trochu nejasné. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, je nejasné a nie je to aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácia predstavuje citát alebo vysvetlenie pomocou vhodných scén, postáv a položiek. | Ilustrácia súvisí s citátom alebo vysvetlením, ale je ťažko zrozumiteľná. | Ilustrácia jasne nesúvisí s citátom alebo vysvetlením. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Prehľad Aktivít
Keď si študenti vyberú nezabudnuteľný citát alebo dialóg z knihy, umožní im to vyjadriť, ktoré časti príbehu s nimi rezonovali na osobnej úrovni. Študenti týmto spôsobom nadväzujú spojenie text-to-self, ktoré demonštruje ich porozumenie postavám a ich vývoju alebo témam románu. Študenti sa môžu potom podeliť o svoje storyboardy a mať krátku diskusiu o tom, čo pre nich citát alebo dialóg znamená a prečo si ho vybrali.
Niektorí študenti môžu nakoniec vybrať ten istý citát alebo dialóg, ale majú iný uhol pohľadu. To je pre študentov vždy zaujímavé vidieť a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie každý môže čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe vlastných perspektív a osobných skúseností.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje nezabudnuteľný citát alebo dialóg v hre Towers Falling . Ilustrujte svoj citát a napíšte, čo pre vás znamená.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si obľúbený citát alebo dialóg z Veže padajúce .
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje tento citát alebo dialóg, pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Do poľa s popisom napíšte citát alebo dialóg a aspoň jednu vetu o tom, čo to pre vás znamená.
- Šetrite často.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Vysvetlenie, čo pre študenta znamená citát, je jasné a má aspoň dve vety. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, sa dá pochopiť, ale je trochu nejasné. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, je nejasné a nie je to aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácia predstavuje citát alebo vysvetlenie pomocou vhodných scén, postáv a položiek. | Ilustrácia súvisí s citátom alebo vysvetlením, ale je ťažko zrozumiteľná. | Ilustrácia jasne nesúvisí s citátom alebo vysvetlením. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Ako Pomôcť Študentom Porovnať dve Postavy v Padajúcich Vežiach
Prečítajte si a Diskutujte o Príbehu
Požiadajte študentov, aby si príbeh dôkladne prečítali a zdôraznili všetky dôležité body na diskusiu. Diskutujte o príbehu, postavách, prostredí a hlavnej myšlienke rozprávania, aby ste pomohli študentom hlbšie porozumieť témam a záverečnej lekcii zamýšľanej autorom.
Zvýraznite Hlavné a Vedľajšie Postavy
Povzbudzujte študentov, aby vytvorili zoznam všetkých hlavných a vedľajších postáv v príbehu. Študenti potom môžu diskutovať o udalostiach okolo každej postavy a o tom, ako ich rozhodnutia ovplyvňujú celkový príbeh a životy ostatných postáv v príbehu.
Vyberte Znaky na Porovnanie
Keď študenti podrobne diskutovali o postavách, môžu si na porovnanie vybrať ľubovoľné dve postavy, ktoré považujú za zaujímavé. Napríklad pri porovnaní postavy Dejasinho otca s jej učiteľkou slečnou Garciovou. Obe postavy sú prepojené cez Deja, no každá prináša do rozprávania zaujímavý pohľad.
Vytvorte Vennov Diagram
Pre vizuálnu reprezentáciu podobností a kontrastov medzi týmito dvoma postavami nechajte študentov navrhnúť Vennov diagram alebo graf. Povzbudzujte ich, aby brali do úvahy faktory vrátane veku, kultúrneho zázemia, rodinnej štruktúry, osobnostných kvalít a skúseností súvisiacich s 11. septembrom.
Kreslenie Vzťahov Medzi Postavami
Preskúmajte, ako medzi sebou postavy súvisia a ako sa navzájom ovplyvňujú. Ako spolu komunikujú? Nesúhlasia alebo sa v niečom zhodujú? Akú úlohu majú tieto interakcie v raste ich osobnosti? Študenti môžu prezentovať vlastnú analýzu vzťahov medzi postavami (ak existujú) v príbehu a dokonca na toto zobrazenie použiť vizuálne prvky.
Často kladené otázky o pamätnom citáte z Towers Falling
S akými ťažkosťami sa postavy v rozprávaní stretávajú?
Postavy sa snažia pochopiť význam 9/11, orientovať sa vo vlastnej rodinnej histórii a nadviazať vzájomné vzťahy. Najmä Deja, ktorá nechápe, prečo je nútená študovať o udalostiach, ktoré sa už stali, so všetkými ostatnými povinnosťami na svojich pleciach.
Čo znamená „Toto nie je história, toto je náš život“ a ako tento riadok zdôrazňuje hlavnú myšlienku príbehu?
Autor poukazuje na skutočnosť, že útoky z 11. septembra boli veľmi osobnými skúsenosťami, ktoré zmenili ich životy a identitu, nielen vzdialené historické fakty. Hlavná myšlienka knihy, hlboký a osobný vplyv, ktorý majú historické udalosti ako 11. september na ľudí a komunity, je zhrnutá v tomto citáte. Venuje sa najmä problémom študentov, ktorí nerozumejú významu historických udalostí a tomu, ako tieto udalosti ovplyvňujú ich životy a životy ľudí okolo nich.
Viac Storyboard That Aktivity
Padajúce Veže
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
