Pregled Aktivnosti
Teme, simboli in motivi so dragoceni vidiki vsakega literarnega dela in pripisujejo bogastvo zgodbam. Del skupnih temeljnih standardov ELA je uvesti in pojasniti te kompleksne koncepte. Vendar pa so abstraktne ideje pogosto težko analizirati brez pomoči. Učenci s snemalno knjigo lahko vizualno prikažejo svoje razumevanje teh konceptov in kapitansko analizo literarnih elementov. Za najboljše prakse si oglejte naš dodatni članek z določenimi koraki iz načrta učne ure glede nastavitve učilnice in dejavnosti za poučevanje tem, simbolov in motivov.
V razredu lahko učenci sledijo temam v "Darju magov". Analizirali bodo videz vseh tem in ponazorili primere iz zgodbe.
"Dar magov" Teme
Ljubezen
Tema zgodbe je, da je največji dar vsega brezpogojna ljubezen. S žrtvami, ki jih Della in Jim ustvarjata drug za drugega, dokazujejo, da je ljubezen pomembnejša od materialnih dobrin. Kot pravi pripovedovalec: »Od vseh, ki dajejo in prejemajo darila, kot so modri.«
Žrtvovanje
Sekundarna tema v zgodbi je žrtvovanje, ki ga oba znaka ustvarjata drug za drugega. Da bi bila njihova soproga srečna, vsak od njih proda svoj najbolj cenjeni posest, da bi drugi bili srečni. Za Jima je to družinska dediščina, strica njegovega dedka, za Dello pa je njen dolg, lep las.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki določa ponavljajoče teme v "Darilo treh kraljev". Ponazarjajo primere vsako temo in napisati kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite temo (-e) iz "Darilo treh kraljev", ki jih želite vključiti, in se "tema 1" besedilo.
- Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme (-ov), Simbol (i), in / ali motiv (y) | Vse teme so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. Simboli so pravilno prepoznani kot predmete, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. Motivi so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajočih se značilnosti ali ideje v zgodbi. | Večina teme so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. Večina simboli so pravilno označene, vendar so nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. Nekateri motivi so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. | Večina teme manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina simboli manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina motivi manjkajo, nepopolne ali nepravilne. | Ni teme, simboli, ali motivi so pravilno označene. |
| Primeri in Opis | Citati in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (-e) in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motivov, ki se opredeljene. Opisi večinoma natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (e), in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so minimalne, nepravilni ali niso povezani s temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi vsebujejo netočnosti v svojih pojasnilih, ali ne poudarjajo njihov pomen v zgodbi. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitev | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (e), so točne po zgodbi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so večinoma točne zgodbe. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so netočni k zgodbi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v zgodbi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost k zgodbi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali točnosti na zgodbo. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Kako Poučevati Teme Študentom Različnih Stopenj
Prilagodite Besedilo
Za učence na različnih stopnjah izberite ustrezna besedila in zgodbe, ki jih bodo brali in analizirali. Učenci imajo lahko različne stopnje znanja in razumevanja angleščine. Učitelji lahko poučujejo isto zgodbo v različnih razredih in na različnih ravneh tako, da besedilo prilagodijo ravni razumevanja učencev.
Uporabite Metodo Poučevanja po Odru
Ko bodo učenci bolj spretni pri iskanju in ocenjevanju tem, začnite z lažjimi besedili in postopoma povečujte kompleksnost. Ko se učenci seznanijo z osnovnim konceptom, ga bodo lahko uporabili pri kompleksnih zamislih.
Učite Diferencirane Teme
Učenci na vsaki stopnji bodo različno razumeli kompleksne teme. Na primer, tema prijateljstva bo drugačna za učence prvega in desetega razreda. Podobno bodo starejši učenci lažje razumeli temo manipulacije.
Primerjaj in Kontrasti
Spodbujajte svoje učence, da primerjajo in primerjajo teme različnih knjig. To jim lahko pomaga pri razumevanju, kako imajo lahko različna literarna dela različne teme. Za mlajše učence naj bo raven primerjave preprosta, vendar naj bo osnova primerjave bolj zapletena za učence na višjih ravneh.
Opravite Ocene
Če želite oceniti stopnjo učenčevega razumevanja tem, uporabite različne metode vrednotenja, vključno s kvizi, eseji, predstavitvami ali projekti. Te teste prilagodite ravni znanja učencev.
Pogosto zastavljena vprašanja o analizi teme "Darilo magov".
Kaj ima osrednja tema "Darilo magov"?
Nesebična ljubezen in žrtvovanje sta osrednji temi zgodbe. Pokaže, kako lahko ljubezen motivira posameznike, da se pomembno žrtvujejo za dobro in zadovoljstvo svojih dragih. Tako dejanja Jima kot Delle bralce ozavestijo o njuni ljubezni in hvaležnosti drug do drugega ter nas spodbudijo k razmišljanju o ceni materialnih dobrin v primerjavi s ceno ljubezni.
Kaj govori zgodba o bogastvu in materializmu?
Knjiga "The Gift of the Magi" trdi, da bogastvo in posvetne dobrine niso glavni vir užitka. Žrtvovanja Jima in Delle so opomin, da sta ljubezen in velikodušnost dragocenejši od česar koli materialnega.
Kako se tema zgodbe nanaša na današnje bralce?
Bralci iz vseh obdobij se lahko povežejo z večno temo ljubezni in žrtvovanja. Služi kot opomnik o vrednosti dajanja prednost našim odnosom in ljudem, ki jih imamo radi, pred materialnimi stvarmi.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Darilo Treh Kraljev
![Dar magov - "dar magov" literarnih elementov](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4433892/cell-col-0-row-0-w400.png "Dar magov - "dar magov" literarnih elementov")
Cene za Šole in Okrožja
Omejen čas
Uvodna Šolska Ponudba
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
