Pregled Aktivnosti
Sodelovanje je takrat, ko ljudje sodelujejo pri doseganju skupnega cilja. To je dajanje in sprejemanje, ki uravnava naše potrebe s potrebami drugih ljudi. Ko za izpolnitev neke naloge sodelujemo z drugimi, prisluhnemo, sklenemo kompromise, delimo in se izmenjujemo. Sodelovanje je ključna veščina za učenje otrok v mladosti.
Za to dejavnost bo učitelj začel z glasnim branjem predavanja Rdeče pero Janet Stevens in Susan Stevens Crummel. Ta zgodba govori o majhnem rdečem peresniku, ki potrebuje pomoč pri ocenjevanju vseh študentskih prispevkov, vendar njeni pomočniki spenjalnik, škarje, svinčnik, označevalnik, gumbek in radirka nočejo nastopiti. Ko Rdeče pero pade z mize v smeti zaradi izčrpanosti drugi ugotovijo, da jo morajo spraviti ven in vso pomoč pri ocenjevanju papirjev. S pomočjo lenega hrčka in veliko sodelovanja je Rdeče pero rešeno in ocenjevanje se opravi skupaj.
Po razpravi o knjigi in o tem, kako so prijatelji delali skupaj, bodo učenci ustvarili celico, ki bo opisovala in ponazarjala njihov najljubši del zgodbe . Glede na starost in stopnjo sposobnosti se učitelji lahko odločijo, da bodo vključili pisanje ali pa bodo učence preprosto uporabili za uporabo slik.
Druge slikanice za sodelovanje pri poučevanju
- Bučna juha Helen Cooper
- Moj prijatelj zajec Eric Rohmann
- Stol za mojo mamo Vere Williams
- Svinčnik Simon Rickerty
- Cilj! avtor Mina Javaherbin
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite celico, ki ponazarja in opisuje vaš najljubši del zgodbe.
Navodila za študente
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vaš najljubši del Rdečega peresa z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- V prostor pod ilustracijo napišite kratek opis scene.
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 7 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je jasna in vsaj dvostavčna. | Razlago prizora in zakaj je bil izbran je mogoče razumeti, vendar je nekoliko nejasno. | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je nejasna in ni sestavljena iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracija predstavlja prizor ali razlago z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracija se nanaša na prizor ali razlago, vendar je težko razumljiva. | Ilustracija ni jasno povezana s prizorom ali razlago. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
Pregled Aktivnosti
Sodelovanje je takrat, ko ljudje sodelujejo pri doseganju skupnega cilja. To je dajanje in sprejemanje, ki uravnava naše potrebe s potrebami drugih ljudi. Ko za izpolnitev neke naloge sodelujemo z drugimi, prisluhnemo, sklenemo kompromise, delimo in se izmenjujemo. Sodelovanje je ključna veščina za učenje otrok v mladosti.
Za to dejavnost bo učitelj začel z glasnim branjem predavanja Rdeče pero Janet Stevens in Susan Stevens Crummel. Ta zgodba govori o majhnem rdečem peresniku, ki potrebuje pomoč pri ocenjevanju vseh študentskih prispevkov, vendar njeni pomočniki spenjalnik, škarje, svinčnik, označevalnik, gumbek in radirka nočejo nastopiti. Ko Rdeče pero pade z mize v smeti zaradi izčrpanosti drugi ugotovijo, da jo morajo spraviti ven in vso pomoč pri ocenjevanju papirjev. S pomočjo lenega hrčka in veliko sodelovanja je Rdeče pero rešeno in ocenjevanje se opravi skupaj.
Po razpravi o knjigi in o tem, kako so prijatelji delali skupaj, bodo učenci ustvarili celico, ki bo opisovala in ponazarjala njihov najljubši del zgodbe . Glede na starost in stopnjo sposobnosti se učitelji lahko odločijo, da bodo vključili pisanje ali pa bodo učence preprosto uporabili za uporabo slik.
Druge slikanice za sodelovanje pri poučevanju
- Bučna juha Helen Cooper
- Moj prijatelj zajec Eric Rohmann
- Stol za mojo mamo Vere Williams
- Svinčnik Simon Rickerty
- Cilj! avtor Mina Javaherbin
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite celico, ki ponazarja in opisuje vaš najljubši del zgodbe.
Navodila za študente
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vaš najljubši del Rdečega peresa z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- V prostor pod ilustracijo napišite kratek opis scene.
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 7 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je jasna in vsaj dvostavčna. | Razlago prizora in zakaj je bil izbran je mogoče razumeti, vendar je nekoliko nejasno. | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je nejasna in ni sestavljena iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracija predstavlja prizor ali razlago z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracija se nanaša na prizor ali razlago, vendar je težko razumljiva. | Ilustracija ni jasno povezana s prizorom ali razlago. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Socialno Čustveno Učenje Preberite Naglas
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
