Pregled Aktivnosti
Študenti bodo orisali pomen volitev leta 1800 s preučevanjem petih volitev . Z raziskovanjem teh osnovnih predmetov bodo učenci pridobili splošno razumevanje kandidatov in njihovih političnih prepričanj, zaveznikov in strankarske pripadnosti. Razložili in analizirali bodo in jih uporabili za razumevanje volilnega procesa in opisali, kako se je ta proces odvijal na volitvah leta 1800.
Študenti bodo odgovorili na naslednja vprašanja:
- Kdo je sodeloval pri volitvah leta 1800?
- KAJ je bil politični pomen volitev leta 1800?
- KJE je prišlo do volitev leta 1800?
- Kdaj je prišlo do volitev leta 1800?
- ZAKAJ je bila volitev leta 1800 pomembna?
Razširjena dejavnost
Naj učenci oblikujejo karto s pajki na 5 W drugih volitvah. Poskrbite, da bodo vključeni kandidati, njihova politična pripadnost in rezultati volitev. Obe volitvi primerjajte in primerjajte, da bi ustvarili razpravo in razpravo.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite 5W analizo volitev leta 1800: kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj.
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovno polje za vsako celico vnesite Kdo, Kaj, Kdaj, Kje in Zakaj.
- V opisih odgovorite na vprašanje.
- Ustvarite sliko za vsako celico z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Študent jasno, temeljito, natančno izbere in odgovarja na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. | Študent izbere in odgovori na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. Nekatere informacije so jasne, temeljite in točne. | Kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj so vprašanja in odgovori nepopolni, zmedeni ali netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo pisne informacije z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na pisne informacije, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije se ne nanašajo jasno na pisne informacije. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Pregled Aktivnosti
Študenti bodo orisali pomen volitev leta 1800 s preučevanjem petih volitev . Z raziskovanjem teh osnovnih predmetov bodo učenci pridobili splošno razumevanje kandidatov in njihovih političnih prepričanj, zaveznikov in strankarske pripadnosti. Razložili in analizirali bodo in jih uporabili za razumevanje volilnega procesa in opisali, kako se je ta proces odvijal na volitvah leta 1800.
Študenti bodo odgovorili na naslednja vprašanja:
- Kdo je sodeloval pri volitvah leta 1800?
- KAJ je bil politični pomen volitev leta 1800?
- KJE je prišlo do volitev leta 1800?
- Kdaj je prišlo do volitev leta 1800?
- ZAKAJ je bila volitev leta 1800 pomembna?
Razširjena dejavnost
Naj učenci oblikujejo karto s pajki na 5 W drugih volitvah. Poskrbite, da bodo vključeni kandidati, njihova politična pripadnost in rezultati volitev. Obe volitvi primerjajte in primerjajte, da bi ustvarili razpravo in razpravo.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite 5W analizo volitev leta 1800: kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj.
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovno polje za vsako celico vnesite Kdo, Kaj, Kdaj, Kje in Zakaj.
- V opisih odgovorite na vprašanje.
- Ustvarite sliko za vsako celico z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Študent jasno, temeljito, natančno izbere in odgovarja na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. | Študent izbere in odgovori na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. Nekatere informacije so jasne, temeljite in točne. | Kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj so vprašanja in odgovori nepopolni, zmedeni ali netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo pisne informacije z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na pisne informacije, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije se ne nanašajo jasno na pisne informacije. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Volitve 1800: Jefferson vs. Adams
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
