Pregled Aktivnosti
Preiskava in preiskava sta pomembna orodja za razvoj trdnih veščin zgodovinskega razmišljanja. Obstajajo številne bitke državljanske vojne za študente, da samostojno raziskujejo in raziskujejo. Študenti lahko samostojno raziskujejo različne bitke glede njihovega pomena in rezultatov ter svoje ugotovitve predstavijo v zgodbe.
S pomočjo preprostega grafičnega organizatorja, ki je bil ustvarjen iz tradicionalne zgodbe, bodo študentje imeli orodja za uspešno oceno bitke v državljanski vojni. V okviru dejavnosti bodo učenci učinkovito ocenjevali, kaj se je zgodilo med bitko, zakaj so bile sprejete odločitve in dolgoročne rezultate dogodka. Oglejte si ta primer o bitki pri Gettysburgu.
Študenti morajo odgovoriti na naslednja vprašanja:
- OZADJE bitke pri Gettysburgu.
- Kdo je bil vpleten v bitko pri Gettsyburgu?
- ZAKAJ se je zgodila bitka pri Gettysburgu?
- KAJ se je zgodilo med bitko pri Gettysburgu?
- KJE se je zgodila bitka pri Gettysburgu?
- Kateri so bili rezultati bitke pri Gettysburgu?
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki analizira bitko pri Gettysburgu.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V vsakem naslovnem polju vprašajte Kdo, Kaj, Kdaj, Kje, Zakaj in Rezultati.
- V opisih napišite odgovore na vsako od teh vprašanj.
- Ustvarite ilustracijo za vsako celico z uporabo ustreznih prizorov, znakov in elementov.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Opisi so jasni in vsebujejo vsaj dva stavka. | Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Opisi so nejasni in niso sestavljeni iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Pregled Aktivnosti
Preiskava in preiskava sta pomembna orodja za razvoj trdnih veščin zgodovinskega razmišljanja. Obstajajo številne bitke državljanske vojne za študente, da samostojno raziskujejo in raziskujejo. Študenti lahko samostojno raziskujejo različne bitke glede njihovega pomena in rezultatov ter svoje ugotovitve predstavijo v zgodbe.
S pomočjo preprostega grafičnega organizatorja, ki je bil ustvarjen iz tradicionalne zgodbe, bodo študentje imeli orodja za uspešno oceno bitke v državljanski vojni. V okviru dejavnosti bodo učenci učinkovito ocenjevali, kaj se je zgodilo med bitko, zakaj so bile sprejete odločitve in dolgoročne rezultate dogodka. Oglejte si ta primer o bitki pri Gettysburgu.
Študenti morajo odgovoriti na naslednja vprašanja:
- OZADJE bitke pri Gettysburgu.
- Kdo je bil vpleten v bitko pri Gettsyburgu?
- ZAKAJ se je zgodila bitka pri Gettysburgu?
- KAJ se je zgodilo med bitko pri Gettysburgu?
- KJE se je zgodila bitka pri Gettysburgu?
- Kateri so bili rezultati bitke pri Gettysburgu?
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki analizira bitko pri Gettysburgu.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V vsakem naslovnem polju vprašajte Kdo, Kaj, Kdaj, Kje, Zakaj in Rezultati.
- V opisih napišite odgovore na vsako od teh vprašanj.
- Ustvarite ilustracijo za vsako celico z uporabo ustreznih prizorov, znakov in elementov.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Opisi so jasni in vsebujejo vsaj dva stavka. | Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Opisi so nejasni in niso sestavljeni iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Kako Voditi Razprave in Razprave o Vojnah
Podajte Kratek Uvod
Pred začetkom debate lahko učitelji študentom na kratko predstavijo temo in način vodenja debate. Ker bodo nekateri učenci sodelovali prvič, je pomembno, da jih seznanite z osnovnimi pravili.
Ustvarite Ekipe
Razred razdelite v dve skupini in izberite kateri koli poseben dogodek za razpravo, kot je državljanska vojna v ZDA. Učitelji lahko uporabijo osnovno formulo "za" in "proti", da sestavijo ekipe. V tem primeru bo ena ekipa zastopala jug, druga pa sever. Učitelji lahko učencem tudi dajo možnost, da sami izberejo svoje ekipe, vendar s pravilom, da ima vsaka stran enake člane.
Dodeljevanje Nalog
Spodbujajte učence, da si med seboj razdelijo naloge. Na primer, kdo bo sodeloval pri izvajanju raziskave, kdo bo zapisoval argumente itd. Povejte jim, da so razprave timsko delo in če želijo uspeti, morajo biti vsi na isti strani.
Predstavite Zavrnitve
Učence seznanite s pojmom zavrnitev in kako se lahko tega dela lotijo. Za razumevanje tega imajo nekaj časa in vaje. Učitelji lahko v razredu pokažejo tudi nekaj vzorčnih videoposnetkov debate, tako da se učenci že vnaprej zavedajo, kaj morajo narediti.
Negujte Varno Okolje
Ker lahko razprave o vojnah postanejo vroče, učence vedno opomnite, naj bodo spoštljivi in uporabljajo logiko za obrambo svojih argumentov.
Debata o Različnih Vidikih
Razpravljajte o različnih temah, povezanih z vojno skozi čas, kot so taktike, morala, diplomacija ali rezultati. Zaradi te raznolikosti bo mogoče dobro zaokroženo razumevanje konfliktov in njihovih zapletenosti.
Pogosta Vprašanja o Bitki pri Gettysburgu
Kaj je Bila Bitka v Gettysburgu?
Med 1. in 3. julijem 1863 je v Gettysburgu v Pensilvaniji potekala pomembna bitka, znana kot bitka pri Gettysburgu.
Kako pomembna je bila bitka pri Gettysburgu?
Potek državljanske vojne je bil spremenjen v bitki pri Gettysburgu, zaradi česar je bila izjemno vplivna. Zmaga Unije je dvignila moralo severnjakov in upočasnila napredovanje generala Roberta E. Leeja na sever.
Kdo je vodil bitko kot glavni poveljnik?
Generala George G. Meade (sever) in Robert E. Lee (jug) sta v spopadu vodila svoji vojski.
Kako je boj vplival na potek vojne?
Zmaga Unije je izboljšala moralo severnjakov, neuspeh Konfederacije pri Gettysburgu pa je oviral ofenzivne moči Konfederacije. To je spremenilo tok v korist Unije in na koncu povzročilo kapitulacijo Konfederacije.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Zgodovina Ameriške Državljanske Vojne
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
