Aktivitetsöversikt
Tretton skäl varför innehåller uppgifter om mobbning och övergrepp som bidrar till Hannah självmord och andra skadliga incidenter hela historien. Även fiktiva, dessa fall är mycket realistiskt och göra utmärkt material för diskussioner om mobbning förebyggande. Använd storyboards för att hjälpa eleverna att göra kopplingar mellan boken och den verkliga världen.
Med hjälp av en T-diagram, be eleverna att leta efter sätt att tecknen i boken aktiverade mobbning och övergrepp. Studenter bör skildra och beskriva dessa exempel i en kolumn. I den andra kolumnen, har eleverna skildra och förklara hur man förvandlar varje möjliggöra situation till en som arbetar för att stoppa mobbning.
Tretton skäl varför Mobbning Förebyggande
Åtgärder som gör det möjligt Mobbning |
Åtgärder som Combat Mobbning |
|---|---|
| Rykten och skvaller | Självkontroll och positiva ord |
| Från början av Hannah tid på Crestmont Hög, rykten flyger omkring henne och Justin. Detta leder till hennes negativa rykte och en mängd andra osanna rykten. Även människor som är vänliga mot Hannah höra och vidarebefordra dessa rykten. | Inte ägnar sig åt skvaller och sprida rykten. Många rykten är osanna, men även om sant att de kan vara mycket skadligt för en persons självkänsla. Stoppa ryktet kedjan kan vara så enkelt som att omdirigera samtalet. Det kan också vara bra att säga något positivt om en person att hjälpa till att bygga upp dem snarare än riva ner dem. Kom ihåg att om du inte kan säga något trevligt, inte säga någonting alls. |
| Pre-döma m.fl. | Lära känna någon |
| Clay faller i fällan att döma Hannah baserat på ryktena han hör om henne. Hans övertygelse om att hon har en hel del sexuella erfarenheter med pojkar gör honom tveka att bli vän med henne. Hade han blev vän med henne tidigare, hon kanske inte har känt sig så ensam. | Vi borde lära känna någon innan vi dra slutsatser om dem. Ibland hittar de är precis som du trodde att de var, men andra gånger du kommer att bli överraskad av vad du hittar. Vi är mindre benägna att tänka på någon så annorlunda, udda eller värdelös när vi lär känna dem. |
| Titta på Mobbning eller överfall utan mellanliggande | Stå upp för de som Hurt |
| När Marcus börjar antasta Hannah i Rosies diner, hans handlingar är synliga för de flesta människor i diner. Det är tydligt att han gör Hannah obehagligt, men ingen i diner gör något för att ingripa. Zach kommer upp och talar till Hannah först efter Marcus har lämnat. | När någon är skadad, bör du göra något för att stoppa det. Ibland innebär det att kliva upp och stoppa beteendet själv. Andra gånger betyder det att kalla på hjälp eller rapportera händelsen till en betrodd vuxen. |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the column headings, write "Actions that Enable Bullying" and "Actions that Combat Bullying"
- In the left column, find examples from the book of actions that enable bullying. Write them in the header, and describe the part of the story in the description.
- In the right column, explain how to turn each situation into one that prevents the bullying from happening.
- Create illustrations for all examples, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Tretton skäl varför innehåller uppgifter om mobbning och övergrepp som bidrar till Hannah självmord och andra skadliga incidenter hela historien. Även fiktiva, dessa fall är mycket realistiskt och göra utmärkt material för diskussioner om mobbning förebyggande. Använd storyboards för att hjälpa eleverna att göra kopplingar mellan boken och den verkliga världen.
Med hjälp av en T-diagram, be eleverna att leta efter sätt att tecknen i boken aktiverade mobbning och övergrepp. Studenter bör skildra och beskriva dessa exempel i en kolumn. I den andra kolumnen, har eleverna skildra och förklara hur man förvandlar varje möjliggöra situation till en som arbetar för att stoppa mobbning.
Tretton skäl varför Mobbning Förebyggande
Åtgärder som gör det möjligt Mobbning |
Åtgärder som Combat Mobbning |
|---|---|
| Rykten och skvaller | Självkontroll och positiva ord |
| Från början av Hannah tid på Crestmont Hög, rykten flyger omkring henne och Justin. Detta leder till hennes negativa rykte och en mängd andra osanna rykten. Även människor som är vänliga mot Hannah höra och vidarebefordra dessa rykten. | Inte ägnar sig åt skvaller och sprida rykten. Många rykten är osanna, men även om sant att de kan vara mycket skadligt för en persons självkänsla. Stoppa ryktet kedjan kan vara så enkelt som att omdirigera samtalet. Det kan också vara bra att säga något positivt om en person att hjälpa till att bygga upp dem snarare än riva ner dem. Kom ihåg att om du inte kan säga något trevligt, inte säga någonting alls. |
| Pre-döma m.fl. | Lära känna någon |
| Clay faller i fällan att döma Hannah baserat på ryktena han hör om henne. Hans övertygelse om att hon har en hel del sexuella erfarenheter med pojkar gör honom tveka att bli vän med henne. Hade han blev vän med henne tidigare, hon kanske inte har känt sig så ensam. | Vi borde lära känna någon innan vi dra slutsatser om dem. Ibland hittar de är precis som du trodde att de var, men andra gånger du kommer att bli överraskad av vad du hittar. Vi är mindre benägna att tänka på någon så annorlunda, udda eller värdelös när vi lär känna dem. |
| Titta på Mobbning eller överfall utan mellanliggande | Stå upp för de som Hurt |
| När Marcus börjar antasta Hannah i Rosies diner, hans handlingar är synliga för de flesta människor i diner. Det är tydligt att han gör Hannah obehagligt, men ingen i diner gör något för att ingripa. Zach kommer upp och talar till Hannah först efter Marcus har lämnat. | När någon är skadad, bör du göra något för att stoppa det. Ibland innebär det att kliva upp och stoppa beteendet själv. Andra gånger betyder det att kalla på hjälp eller rapportera händelsen till en betrodd vuxen. |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the column headings, write "Actions that Enable Bullying" and "Actions that Combat Bullying"
- In the left column, find examples from the book of actions that enable bullying. Write them in the header, and describe the part of the story in the description.
- In the right column, explain how to turn each situation into one that prevents the bullying from happening.
- Create illustrations for all examples, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tretton Skäl Varför
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
