Aktivitetsöversikt
När studenterna börjar studera den franska konstruktionen för jämförande adjektiv, kan visuella bilder hjälpa till att förstärka. Använd enkla bilder med uppenbara jämförande egenskaper och korta meningsbeskrivningar för att hjälpa eleverna att utöva sin grammatik och ha kul samtidigt. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett diagram som illustrerar de jämförande och superlativa meningarna de kommer att skriva.
Denna aktivitet kan vara så enkel eller så utmanande som du skulle vilja. Begränsa dina elever till jämförelse med vanliga adjektiv (med hjälp av plus / le plus eller moins / le moins ) eller lägga till oregelbundna adjektiv ( bon / mauvais ). För att få eleverna igång, ge dem en bild och mening i kolumnen i basformen och be dem fylla i de andra rutorna och ändra. För att ge mer kreativitet, visa eleverna exemplet ovan och be dem fylla i alla rutorna på egen hand med den medföljande tomma mallen.
.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett diagram som illustrerar olika meningar som jämför människor och objekt baserat på adjektiv som tillhandahålls.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Skriv en mening som använder det medföljande adjektivet i beskrivningsrutorna.
- Använd adjektivet i dess basform (Ex. A. est innehåll. )
- Använd adjektivet för att jämföra två saker (Ex. A. est plus / moins content que B. )
- Använd adjektivet för att visa jämlikhet mellan två saker (Ex. A. est aussi content que B. )
- Använd adjektivet för att visa superlativet (Ex. A est le plus / le moins content de toute sa famille. )
- Skapa en illustration för varje mening med lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitetsöversikt
När studenterna börjar studera den franska konstruktionen för jämförande adjektiv, kan visuella bilder hjälpa till att förstärka. Använd enkla bilder med uppenbara jämförande egenskaper och korta meningsbeskrivningar för att hjälpa eleverna att utöva sin grammatik och ha kul samtidigt. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett diagram som illustrerar de jämförande och superlativa meningarna de kommer att skriva.
Denna aktivitet kan vara så enkel eller så utmanande som du skulle vilja. Begränsa dina elever till jämförelse med vanliga adjektiv (med hjälp av plus / le plus eller moins / le moins ) eller lägga till oregelbundna adjektiv ( bon / mauvais ). För att få eleverna igång, ge dem en bild och mening i kolumnen i basformen och be dem fylla i de andra rutorna och ändra. För att ge mer kreativitet, visa eleverna exemplet ovan och be dem fylla i alla rutorna på egen hand med den medföljande tomma mallen.
.Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett diagram som illustrerar olika meningar som jämför människor och objekt baserat på adjektiv som tillhandahålls.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Skriv en mening som använder det medföljande adjektivet i beskrivningsrutorna.
- Använd adjektivet i dess basform (Ex. A. est innehåll. )
- Använd adjektivet för att jämföra två saker (Ex. A. est plus / moins content que B. )
- Använd adjektivet för att visa jämlikhet mellan två saker (Ex. A. est aussi content que B. )
- Använd adjektivet för att visa superlativet (Ex. A est le plus / le moins content de toute sa famille. )
- Skapa en illustration för varje mening med lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Franska Adjektiv
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
