Aktivitetsöversikt
Låten, "Shed a Little Light", skrevs och släpptes av James Taylor 1991. Texten har många betydelser, men temat för sången är att vi alla är i det här tillsammans och vi måste arbeta tillsammans för att bygga en ljusare framtid. .
Den här låten kan användas på ett antal sätt som en aktivitet för yngre barn eller äldre elever i grundskolan. Ett förslag för betyg K-2 skulle vara att lyssna på låten som en klass och sjunga den tillsammans, memorera orden. Diskutera innebörden av texterna som en klass och låt eleverna skapa en cell som lyfter fram deras favoritdel av låten.
För klass 3-5 kan lärare dela ut en kopia av texterna och diskutera innebörden som en hel grupp eller i små grupper. Var noga med att vara uppmärksam på hur låten relaterar till Civil Rights Movement och varför den är relevant för den tiden i historien. Eleverna skulle sedan skapa en cell som illustrerar en del av låten och dess betydelse.
* Obs: den här låten är skriven som en gospelsång och refererar till Gud / Herren. *
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Eleverna skapar en cell som illustrerar deras favoritdel av låten.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en cell som illustrerar din favoritdel av låten. Var noga med att använda grafik som är relaterad till låten!
- Spara och skicka in din storyboard.
Instruktioner för 3-5
Förfallodatum:
Mål: Eleverna skapar en cell som illustrerar och beskriver innebörden av en del av låten.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en cell som illustrerar och beskriver innebörden av en del av låten. Var noga med att använda grafik som är relaterad till låten!
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Låten, "Shed a Little Light", skrevs och släpptes av James Taylor 1991. Texten har många betydelser, men temat för sången är att vi alla är i det här tillsammans och vi måste arbeta tillsammans för att bygga en ljusare framtid. .
Den här låten kan användas på ett antal sätt som en aktivitet för yngre barn eller äldre elever i grundskolan. Ett förslag för betyg K-2 skulle vara att lyssna på låten som en klass och sjunga den tillsammans, memorera orden. Diskutera innebörden av texterna som en klass och låt eleverna skapa en cell som lyfter fram deras favoritdel av låten.
För klass 3-5 kan lärare dela ut en kopia av texterna och diskutera innebörden som en hel grupp eller i små grupper. Var noga med att vara uppmärksam på hur låten relaterar till Civil Rights Movement och varför den är relevant för den tiden i historien. Eleverna skulle sedan skapa en cell som illustrerar en del av låten och dess betydelse.
* Obs: den här låten är skriven som en gospelsång och refererar till Gud / Herren. *
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Eleverna skapar en cell som illustrerar deras favoritdel av låten.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en cell som illustrerar din favoritdel av låten. Var noga med att använda grafik som är relaterad till låten!
- Spara och skicka in din storyboard.
Instruktioner för 3-5
Förfallodatum:
Mål: Eleverna skapar en cell som illustrerar och beskriver innebörden av en del av låten.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en cell som illustrerar och beskriver innebörden av en del av låten. Var noga med att använda grafik som är relaterad till låten!
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Black History K-5
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
