Aktivitetsöversikt
Högläsning är utmärkta verktyg för lärare både i klassrummet och praktiskt taget. När de är knutna till ett specifikt ämne, till exempel Civil Rights Movement , hjälper de eleverna att utlösa diskussioner, dela med sig av sina åsikter och lära sig nytt ordförråd. Martins stora ord är en bildbok om Dr Martin Luther King, Jr., och hur ord har haft en inverkan på honom sedan han var barn. Martin växte upp till att vara en man som talade ord för att leva och använde ord för att förändra världen. Några av de mest kända orden som Martin talade var från hans " I Have a Dream " -tal, som sagdes framför hundratusentals människor vid mars på Washington.
För denna aktivitet kan lärare läsa boken högt för hela klassen, diskutera medan de läser, eller tilldela boken i små grupper eller självständigt för äldre barn. Därefter kommer eleverna att skapa en spindelkarta på 2-3 celler som illustrerar drömmar de har för världen. För att skilja kan lärare välja att använda celler med bara en rubrik och en illustration, eller inkludera en beskrivningsruta för eleverna att förklara sina drömmar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Eleverna kommer att skapa en spindelkarta på 2-3 celler som illustrerar deras drömmar för framtiden.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera dina drömmar för framtiden och skriv dem i rubrikerna.
- Skriv en kort beskrivning i beskrivningsrutorna.
- Skapa en bild för var och en med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
---|---|---|---|
Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Black History K-5
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office